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在北大等你:北大送給青少年的禮物 版權(quán)信息
- ISBN:9787557698324
- 條形碼:9787557698324 ; 978-7-5576-9832-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
在北大等你:北大送給青少年的禮物 本書特色
北大作為我國的頂級(jí)名校,對(duì)青少年尤其是即將步入大學(xué)的高中生有著強(qiáng)大的吸引力。對(duì)于廣大學(xué)子來說,北大無疑是心中的一座圣殿,已經(jīng)超越了學(xué)校本身的角色定義。北大的歷史、精神和文化,已經(jīng)成為一種象征,能夠激發(fā)青少年的巨大潛能,改變他們的人生和命運(yùn)。無論你是未踏入高中校門的初中生,還是迷茫的高中生,本書將是北大人送給你們的絕佳禮物,抓緊時(shí)間飛吧,沒有什么能夠阻止你的夢想。青少年朋友,就讓我們伴隨本書一起上路,為自己的明天喝彩,為成功祈愿。
在北大等你:北大送給青少年的禮物 內(nèi)容簡介
為了使廣大的青少年提前感受北大的魅力,樹立進(jìn)入北大求學(xué)深造的決心和信心,我們精心創(chuàng)作了本書。在這本書中,我們圍繞北大精神,從立志、求知、心態(tài)等方面著手,擷取了許多北大賢能之才的精彩言論、真實(shí)的人生經(jīng)歷,并結(jié)合大量生動(dòng)深刻的故事,詳盡地闡述了北大人的奮斗歷程,希望由此帶給青少年朋友精神的激勵(lì)和人生方向的指引,愿每一位期待走向北大的青少年朋友砥礪前行,夢想成真。
在北大等你:北大送給青少年的禮物 目錄
認(rèn)識(shí)自己,你在為誰讀書
你的格局,決定你的志向
找準(zhǔn)方向,才能順風(fēng)而上
禮物二 求知,對(duì)人生應(yīng)盡的禮儀
求知,是一種人生選擇
做時(shí)間的掌控者
求知若饑,人生方得真味
求學(xué)沒有終點(diǎn),人生永遠(yuǎn)在路上
禮物三 獨(dú)立精神,讓你成為更好的自己
獨(dú)立,是自由的基礎(chǔ)
人生的價(jià)值,靠自己的能力來獲取
人生不需要太多妥協(xié)
擁有獨(dú)立思考的能力
禮物四 改變思維,開辟人生另一種可能
摔倒不怕,站起來才是你的人生態(tài)度
妄自菲薄不是謙虛,學(xué)會(huì)珍惜自己
甩掉“約拿情結(jié)”
很多失敗都是偶然現(xiàn)象
禮物五 自信,北大的“自信”不是“狂傲”
做好自己的人生選題
面對(duì)權(quán)威,勇于提出自己的看法
發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢,做*好的自己
禮物六 終身學(xué)習(xí),讓你的人生無可替代
把無限熱情投入學(xué)習(xí)中
學(xué)習(xí)本身就是滿足
堅(jiān)持下去,對(duì)生活充滿熱情
禮物七 氣質(zhì),來自你讀過的書和走過的路
氣質(zhì),是時(shí)間打不敗的美麗
與其關(guān)注容貌,不如培養(yǎng)氣質(zhì)
腹有詩書氣自華,氣質(zhì)是讀書的積累
讓氣質(zhì)充滿知性的光輝
禮物八 優(yōu)秀,是習(xí)慣更是能力
優(yōu)秀,是一種人生選擇
讓優(yōu)秀成為你的習(xí)慣
良好的習(xí)慣,讓人更容易成功
禮物九 專注,通往成功的必經(jīng)之路
事事用心,做解決問題的高手
專注于腳下的路
成功者只想著自己要的,而非不要的
禮物十 責(zé)任,成長的機(jī)遇在背后
責(zé)任感造就成功的“內(nèi)在”環(huán)境
拒絕差不多,大事小事同等對(duì)待
做好自己的分內(nèi)事
禮物十一 創(chuàng)新,唯有打破才能重塑
走自己的路,成功者需要走不尋常的路
突破思維定式,從新的視角看世界
想別人所未想,做別人所未做
創(chuàng)“新”之前,先用“心”
禮物十二 誠信,誠者天下之道
堅(jiān)守誠信,內(nèi)心永遠(yuǎn)坦然
誠信,行走社會(huì)的道德資產(chǎn)
守時(shí),就是守住信譽(yù)
與人相處,貴在真誠
禮物十三 積累,讀書萬卷更行路萬里
成功來自不斷積累和沉淀
財(cái)富在于一點(diǎn)一滴的積累
與恒心為伴,歲月且長
禮物十四 塑造自我,構(gòu)建屬于自己的人生
自我更新,讓你越來越出色
“丈量”自己的內(nèi)心,時(shí)時(shí)審視自己
經(jīng)營自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛在優(yōu)勢
在北大等你:北大送給青少年的禮物 節(jié)選
認(rèn)識(shí)自己,你在為誰讀書 自知,是*大的精神財(cái)富。 ——季羨林(曾任北京大學(xué)副校長,著名文學(xué)家、國學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家) 在古希臘圣城德爾菲神殿上銘刻著一句話:“你,認(rèn)識(shí)自己嗎?”那么,我們真正了解自己嗎?我們也許經(jīng)常會(huì)這樣捫心自問,然而對(duì)很多人尤其是青少年來說,結(jié)果卻只能是迎來一個(gè)更大的問號(hào)。因?yàn)椋祟惖膬?nèi)心世界是*復(fù)雜、*玄秘的,猶如浩瀚的海洋一般深不可測,令人難以琢磨,了解自己并非一件容易的事情。 認(rèn)識(shí)自己,是我們心靈探索的起點(diǎn),沒有這一個(gè)起點(diǎn),也就無法談及心靈的成長。對(duì)此,曾擔(dān)任過北京大學(xué)副校長的季羨林說過這么一句話:“自知,是*大的精神財(cái)富。”季老先生認(rèn)為,自知是一種可貴的品質(zhì),自知的人才有繼續(xù)進(jìn)步的希望。那些自視過高,覺得自己無所不能的人不僅可笑,而且可憐。正所謂學(xué)海無涯,知識(shí)是無窮盡的,若認(rèn)為自己學(xué)遍了天下知識(shí)而無所不知,只能成為人人不屑的笑話人物。季老先生尤為喜歡有自知之明的人,他認(rèn)為,只有這樣的人才是有遠(yuǎn)見的人。 在《季羨林說自己》一書中,季老先生曾經(jīng)說過這么一段話:“古希臘哲人發(fā)出獅子吼:‘要認(rèn)識(shí)你自己!’……我是認(rèn)識(shí)自己的,換句話說,是有點(diǎn)自知之明的。我經(jīng)常像魯迅先生說的那樣剖析自己。”在生活中,他不僅這樣說,更是這樣做的。 20世紀(jì)80年代,季老先生曾幾次受邀擔(dān)任中國社會(huì)科學(xué)院副院長一職,但都被他婉言謝絕了。他說:“我就是個(gè)教書匠,只會(huì)教書,不會(huì)做官。”后來,又有人極力推薦他擔(dān)任中國作家協(xié)會(huì)主席一職,他同樣予以婉言謝絕:“叫我教授,我臉不會(huì)紅;叫我作家,我臉會(huì)紅,因?yàn)槲抑荒芩闶亲骷移庇眩挠匈Y格當(dāng)作協(xié)主席。”而后,他看到有人賦予自己“國學(xué)大師”“學(xué)術(shù)泰斗”“國寶”等字眼,心里頗為不安,覺得這三頂桂冠對(duì)自己來說,都屬名不副實(shí),趕緊主動(dòng)請(qǐng)辭:“三頂桂冠一摘,還了我一個(gè)自由自在身。身上的泡沫洗掉了,露出了真面目,皆大歡喜。” 很多人可能會(huì)說,是季老先生為人處世低調(diào)吧,所以不喜歡擔(dān)任要職。其實(shí)不然,對(duì)于他認(rèn)為自己能夠擔(dān)當(dāng)?shù)穆毼唬纠舷壬墒切廊痪吐毜摹R淮危馕木终?qǐng)他出任中國翻譯協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長,他內(nèi)心非常高興,認(rèn)為自己從事過翻譯工作,有一定的翻譯經(jīng)驗(yàn),并且關(guān)心翻譯事業(yè)的發(fā)展,于是欣然應(yīng)允了這項(xiàng)差事。任職中國翻譯協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長后,他對(duì)協(xié)會(huì)的日常工作提了很多意見和建議,為我國翻譯事業(yè)的發(fā)展做了很多實(shí)事。他對(duì)高職位的這種有取有舍的態(tài)度,正是基于認(rèn)識(shí)自己、了解自己的審慎選擇。 季老先生不僅對(duì)社會(huì)職位依據(jù)自己的能力有所取舍,在學(xué)術(shù)研究上,也處處顯示出自知之明的低調(diào)。他經(jīng)常說這樣的話:“我并不認(rèn)為文章是自己的好。我真正滿意的學(xué)術(shù)論文并不多。” 一次,在回答網(wǎng)友的提問時(shí),季老先生回答說:“他們把我說得太好了,只相信百分之六十就行了。我自己確實(shí)感到,盛名之下,其實(shí)難副。”由此可見,無論別人對(duì)他怎么恭維,而季老先生始終把自己看作是普通人,因?yàn)樗嬲私庾约旱膶?shí)力,并時(shí)刻秉持這種自知之明的心態(tài)。季老先生曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)自己:“我盡管有不少的私心雜念,但我考慮別人的利益還是多于自己。我說過不少謊話,因?yàn)榉谴藙t不能生存。但是我還是敢于講真話的,我的真話總是大大超過謊話。因此我是一個(gè)好人。”這段話可謂*能表明季老先生心懷自知之明的一個(gè)有效例證。 中國古代思想家老子曾經(jīng)說過:“知人者智,自知者明。”一個(gè)能夠清醒認(rèn)識(shí)自己的人是*難能可貴的。所以,青少年朋友,無論我們做什么,都要先考慮自己的能力,量力而行、盡力而為。因?yàn)橐粋(gè)人不管如何強(qiáng)大,他都有一條能力“底線”。真正聰明的人不會(huì)主動(dòng)逾越這條“底線”。因?yàn)樗溃庠搅诉@條“底線”,自己不可能得到,反而更容易失去。 認(rèn)識(shí)自己、有自知之明的人往往知道自己的短板在哪里,從而懂得揚(yáng)長避短;而那些沒有自知之明的自負(fù)者不樂于面對(duì)或承認(rèn)自己的不足,所以往往會(huì)迷失方向。 一位哲人曾經(jīng)說過:“誠實(shí)地向他人展示自己,是一面勇敢的旗幟;誠實(shí)地向自己展開自己,是人生*優(yōu)美的風(fēng)景線。”只有懂得自知之明的人,才能將*真實(shí)、*優(yōu)秀的自己展示出來,才能更加博得別人的喜愛。現(xiàn)實(shí)生活中,很多青少年朋友都希望獲得良好的人際關(guān)系,擁有一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)生活,擁有一個(gè)美好的發(fā)展前程。這個(gè)時(shí)候,我們首先應(yīng)該做的就是認(rèn)識(shí)自己,做好自我剖析,為自己的無知而求知。剖析,不單單是找出優(yōu)點(diǎn)、肯定成績,更關(guān)鍵的是要把自我剖析的手術(shù)刀滑向心靈的深處,對(duì)心靈進(jìn)行懺悔式的追問:我的缺點(diǎn)到底在哪里?明天我將如何努力……只有在這個(gè)基礎(chǔ)上,才能進(jìn)一步完善自我,走好未來的人生路。 P2-5
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