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宋朝的掛件 版權(quán)信息
- ISBN：9787544280129
- 條形碼：9787544280129 ; 978-7-5442-8012-9
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
宋朝的掛件 本書特色
小小說與時代緊密相連，貼近社會，貼近人民，被譽為“文學輕騎兵”。《宋朝的掛件》收錄了《謝謝你教我》《紐扣》《沉香》《生命切片》《春天的證明》《費姨》《阿洵》《小米》《板橋畫米》《松齡驚夢》《阿炳拜月》《把我的禮物送給他》《世相錄(四題)》《編年史》《童話》等小小說。作品內(nèi)容通俗易懂，語言簡約凝練，適合大眾閱讀。
宋朝的掛件 內(nèi)容簡介
《宋朝的掛件》選入數(shù)十篇小小說，富有審美內(nèi)涵又比較經(jīng)得起時間考驗。 《宋朝的掛件》作品呈現(xiàn)了人性中的崇善向美求真，人的悲憫情懷和懺悔精神，人與人之間的尊重理解和克制體讓，還有也包括世人對人生苦難的隱忍和承受所折射出的力量及道德自律。
宋朝的掛件 目錄
謝謝你教我
紐扣
沉香
生命切片
春天的證明
費姨
阿洵
小米
板橋畫米
松齡驚夢
阿炳拜月
把我的禮物送給他
世相錄（四題）
編年史
童話
……
紐扣
沉香
生命切片
春天的證明
費姨
阿洵
小米
板橋畫米
松齡驚夢
阿炳拜月
把我的禮物送給他
世相錄（四題）
編年史
童話
……
展開全部
宋朝的掛件 節(jié)選
《宋朝的掛件》： 山草呆住了，這上好的瓷瓶怎么會如此脆弱——就這么輕輕一抹，竟會碰掉一塊！這是一只德化薄瓷瓶，造型十分別致：一段老竹，逸出一枝新篁，一只麻雀停在枝頭，似在鳴唱。 她剛來時，主人家就關(guān)照過：挪動、擦拭這些瓷器時要小心點，這些收藏，雖不十分值錢，卻是他們的喜好。 現(xiàn)在，麻雀的一扇翅膀卻被她弄折了，碎片滾落下來，山草似乎聽到了麻雀的哀鳴。以致，這哀鳴聲久久在她心中回蕩。 雖然，女主人驚訝了一會兒，只說了這么兩句：“你怎么這么不小心？毛手毛腳的！”男主人看到碎片，拾起后只重重地嘆了一口氣，并沒說什么。可是，山草總也不能原諒自己。 一個月做下來，山草覺得這對夫婦有學問，待她挺好的，工資比別家給她的高些，人也和氣不擺架子，家務(wù)上有些事還會同她商量。他們曾告訴過她，在她之前，找過幾個都不合意，他們看上她這個山妹子，主要還是她的樸實和勤勉。 現(xiàn)在，由于她的疏忽，竟將他們的心愛之物弄壞了，怎么辦？怎么辦！神思恍惚的山草晚上洗碗時，聽到瓷碗碰在一起的聲音，眼淚又淌了下來。想來想去，也只有用工資作抵償，不知行不行。她怯生生地來到主人書房里，囁嚅著說明意思。 “你說用這個月工資抵嗎？可你家里生病的母親不是還等著用錢嗎？再說，這只瓷瓶是我們一位朋友的饋贈，能用錢估價嗎？即使按市場價，你兩個月的工資也不夠啊！”聽主人這么說，她急得眼淚嘩嘩而下。“好了，不要哭了，放心吧，山草，我們不要你賠！”女主人拍了拍她的肩膀。“但是，作為懲罰你的粗疏，我們還是要象征性地扣掉你這個月十元錢。這是想讓你記住，以后做事一定要認真仔細。人在外面討生活，很不容易，好的習慣，會幫助一個人走向成功。就像我們的女兒，小時候讀書做習題很粗心，我們花了好長時間才幫助她克服這個毛病……”這一晚，在主人的教誨下，山草的心受著感動。 誰也不曾想到，第二天，主人讀大學的女兒回來聽說此事，不好意思地向父母坦白出來，瓷瓶是她不小心碰壞的，她見麻雀翅膀斷了，就找了點膠水粘住，再把瓷瓶轉(zhuǎn)過身去。她怕父母知道了心疼，所以就沒說。 夫婦倆嗔怪了女兒后，把事情真相告訴了山草，問她當時為什么不申辯一下？山草說：“我也覺得奇怪，怎么輕輕抹了一下，就碰壞了呢？可是我真的這么說了，阿姨叔叔會相信我嗎？” 兩位主人沉默了好一會兒，男主人點點頭說：“是的，山草，你這么說，也許我們會不相信，但事實上你確實沒有錯，就要堅持維護自己的利益。如果自己不自信、不堅持，就更容易受到傷害。你上過初中，讀過俄國作家契訶夫的小說《柔弱的人》吧？生活中可不能一味柔弱啊！” 半年的時間很快過去了。山草鄉(xiāng)下的親戚辦了個加工廠父母讓山草回家鄉(xiāng)去上班。山草依依不舍地告別了主人家，回鄉(xiāng)后寫信給這對知識分子夫婦報平安，并謝謝他們對她的照顧和關(guān)心，感謝他們教給她很多知識，讓她懂得不少做人的道理。在信末山草又加上這么幾句話： 叔叔阿姨，還有幾句話我不知該講不該講。還記得嗎，我剛來時在打掃衛(wèi)生中發(fā)現(xiàn)床下有一張百元錢，沙發(fā)背后有兩張十元錢，我想，也許是你們放在那里，考驗保姆的吧？如果以后你們再找保姆，我希望你們不要這么做…… 紐扣 艷陽高照，她右手打傘罩著我，左手摟住我的左肩。異地風情，加上這份陌生的親近感，讓我有點神思恍惚。 一襲旗袍裹住她窈窕的身體，我好奇，職場奔忙的女性，怎么愛穿旗袍呢？她卻笑著對我說：“我要用中國女子*隆重的服飾來迎接您。” 我確實是恍惚的。 五年前，她突然出現(xiàn)在我面前，我已經(jīng)記不得眼前人了。她輕輕地報了自己的名字，又說了自己是哪一屆的學生。她說：“老師還記得嗎，那時我長得瘦小，坐在教室靠墻一排的第二座。有一次您讓我回答問題，您說，‘答得不錯呀，可是為啥這么緊張呢？’還有一次畫女孩頭像，您過來給我改了幾筆說，‘你看，這樣就美了……’” ……
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