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象牙塔是平的-國際高等教育研究新進展 版權信息
- ISBN：9787561775172
- 條形碼：9787561775172 ; 978-7-5617-7517-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
象牙塔是平的-國際高等教育研究新進展 本書特色
《象牙塔是平的:國際高等教育研究新進展》由華東師范大學出版社出版。
象牙塔是平的-國際高等教育研究新進展 目錄
前言**章 國際高等教育研究概況**節 高等教育研究的簡要歷程／1第二節 “部落領地”或“實踐共同體”？／5第三節 高等教育研究的主題／10第四節 高等教育研究方法／18第五節 本書的安排／21第二章 課程與教學**節 課程對學生的影響／29第二節 教學研究／32第三節 學習研究／35第四節 教學環境／41第五節 教育信息技術／44第三章 大學生發展**節 大學生入學問題／52第二節 大學新生的適應問題／58第三節 大學生學習經歷與成就／60第四節 大學生的校園生活／68第五節 學生發展中的問題及關懷／71第六節 從學習到工作的過渡／74第四章 學術職業**節 大學與產業界／81第二節 學術組織／84第三節 學術生涯發展／88第四節 科研與教學／96第五節 國際化對學術職業的影響／99第五章 院校管理**節 大學自治的內涵及其實現／102第二節 大學與環境／105第三節 院校治理與領導／109第四節 院校文化／116第五節 院校管理實務／118第六章 高等教育質量**節 教學質量／124第二節 科研質量／132第三節 大學排行與高等教育質量／134第四節 高等教育質量保障體系／139第七章 高等教育政策**節 高等教育政策的環境因素／148第二節 高等教育的發展政策／153第三節 高等教育的管理政策／158第四節 高等教育的財政政策／161第八章 高等教育國際化**節 高等教育國際化與社會發展／170第二節 國際化與院校發展／172第三節 高等教育要素的國際化／173第四節 地區、國家高等教育的國際化／181第五節 高等教育國際化的趨勢／187第九章 中國高等教育研究的國際視角**節 學生問題／190第二節 課程與教學／195第三節 學術職業／197第四節 政策與改革／199第五節 中國高等教育的國際化／205附錄世界主要高等教育研究機構和資源一覽表／210后記／216
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象牙塔是平的-國際高等教育研究新進展 節選
《象牙塔是平的:國際高等教育研究新進展》選取國際上用英語出版的16種重要的高等教育研究期刊，分專題對其中的文獻進行了評述，這些專題包括：課程與教學、大學生發展、學術職業、院校管理、高等教育質量、高等教育政策、高等教育國際化等。《象牙塔是平的:國際高等教育研究新進展》的開頭部分簡要回顧了國際高等教育研究的沿革歷程，并從學者的背景、研究主題、研究方法等角度，分析了高等教育研究的基本特點。而《象牙塔是平的:國際高等教育研究新進展》的*后一章介紹了近年來國際學術刊物上對中國高等教育研究改革與發展的研究文獻。《象牙塔是平的:國際高等教育研究新進展》試圖向讀者展示當前國際高等教育研究在內容和價值取向上日益擴大的“交集”，在這些“交集”的背后，我們可以發現一個雖充滿差異，卻日益融合、互動的國際高等教育的現實圖景。
象牙塔是平的-國際高等教育研究新進展 相關資料
插圖：拉丁美洲和加勒比地區的高等研究主題也呈現出與高等教育政策變化關聯的趨勢（Guadilla，1997）。從1980年代開始，一些重要的高等教育研究主題包括：研究理論與方法；研究生教育；社會、經濟發展與高等教育；教師發展；高等教育與工業界和國家的關系；政策、規劃和戰略；非傳統的高等教育形式；組織與行政；高等教育有關的法律問題。而到了上個世紀末，該地區高等教育研究的有些主題的研究數量在減少，如組織、行政和法律問題，教學、課程問題，學生問題等。而有些主題的研究數量卻在增加，如：高等教育認證，高等教育質量與產出，國際、地區和校際的合作等。這些變化反映出這一地區高等教育政策的新取向：更加強調高等教育的評估、認證和問責制。我們發現，高等教育研究的活躍程度和研究主題，很大程度上受到一個國家和地區高等教育發展的影響。這表現在不同高等教育發展階段，通常有不同的研究重點：越是處于轉型時期的高等教育，其研究也擁有更多可挖掘的素材。但在歷史上，一些研究主題也保持了相對的穩定性。
象牙塔是平的-國際高等教育研究新進展 作者簡介
侯定凱，現任華東師范大學高等教育研究所副教授，主要從事高等教育社會學領域的研究和教學工作。近期著作包括：《高等教育社會學》(專著)、《教科書政治學》(譯著)等。
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