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趣味漫畫領導力 版權信息
- ISBN：9787540893545
- 條形碼：9787540893545 ; 978-7-5408-9354-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
趣味漫畫領導力 本書特色
全書通過一系列貼近孩子生活的漫畫場景，將生活中常見的場景與漫畫結合，潛移默化般培養孩子的綜合能力。 七大篇章，聚焦孩子在成長過程中遇到的難題，五十多個故事場景引導，將復雜的行為知識和領導力理念融入其中。 通過簡單的例子和生動的解釋，科學地幫助他們培養感召力和展現應變力以及不可或缺的溝通力等，學會如何在日常生活中運用領導力來應對各種挑戰。
趣味漫畫領導力 內容簡介
這是一本專為孩子設計的心理認知讀物。全書通過一系列貼近孩子生活的漫畫場景，展現了領導力在日常生活中的應用與魅力。通過簡單的例子和生動的解釋，科學地幫助他們培養感召力和展現應變力，以及不可或缺的溝通力等，學會如何在日常生活中運用領導力來應對各種挑戰。
趣味漫畫領導力 目錄
杰出的領導需要做好表率
志愿服務活動沒人參加，要不要帶頭報名？
號召大家參與文藝表演，為何沒人響應？
膽小害羞，不敢當眾表達，應該怎么辦？
同學摔倒了，趕時間的我要不要去扶？
大家對郊游的建議很多，我該如何抉擇？
同學請我到他家玩，我要回報他嗎？
友善的交流需要溝通力
總喜歡反駁別人，我要改嗎？
同學亂扔吃剩的早餐，要不要指出他的問題？
老師說一半我就理解了，能不能打斷他？
解題方法有分歧，互不相讓怎么辦？
巧遇同學，我該跟他打招呼嗎？
跟同學聊了很多，為什么他突然不高興了？
為什么勸同桌做眼保健操，反而得罪了他？
在比賽中需要使用肢體語言，我該怎么做？
有序的集體需要組織力
拔河比賽，比的只是蠻力嗎？
拍攝集體照時，大家亂作一團怎么辦？
辯論賽大家都很激動，如何避免辯論變吵架？
班級集體種樹，為什么人很多進度卻很慢？
團隊討論時，怎么讓大家都有參與感？
自習時大家又吵又鬧，我該怎么辦？
團結的隊伍需要凝聚力
凝聚力是什么？如何增強班級凝聚力？
同學打籃球時起沖突，怎么調解？
班委盡職盡責，如何感謝他們的付出？
如何舉辦歡迎儀式，幫助新同學融入班級？
課堂討論時組員一聲不吭，怎么打破這種沉默？
同學跳高時受傷了，該怎么辦？
場拔河比賽就輸了，如何鼓勵同學不放棄？
覺得同學都不如自己，會影響團結嗎？
變得 需要競爭力
為什么我很喜歡唱歌，卻不敢參加比賽？
他哪兒都比不上我，憑什么能當選？
沒選上“三好學生”，我很失落怎么辦？
賽跑得了 一名，我以后還要再參加賽跑嗎？
為什么我這么努力，成績還是不如別人？
我不會傳球，球隊就沒有競爭力？
為了贏，可以不擇手段嗎？
身邊的人都很 ，我要跟每個人比嗎？
成為靠譜的人要有擔當
明明是自己遲到，為什么想怪別人沒喊我？
同桌不做早操，我要督促他嗎？
考試沒考好，反而是因為太好學了？
籃球賽采用了錯誤的陣型，我要檢討嗎？
高年級同學插隊，我要站出來提醒嗎？
只完成老師布置的任務，我覺得就夠了
乒乓球雙打輸了，全是隊友的問題嗎？
老師布置了作業，但是我總想拖延
展開全部
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