嬰幼兒生活探究課程 下 版權信息
- ISBN:9787519135836
- 條形碼:9787519135836 ; 978-7-5191-3583-6
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
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嬰幼兒生活探究課程 下 本書特色
依據《托育機構保育指導大綱(試行)》編寫。
進行了數年的理論和實踐研究,并進行了三年的時間檢驗。
突出保育為先,保教并重。課程體現目標性、系統性、連續性、有效性和前瞻性
嬰幼兒生活探究課程 下 內容簡介
本套課程以國家衛生健康委印發的《托育機構保育指導大綱(試行)》等相關文件為指南,以作者團隊近年來的研究為基礎,建構了嬰幼兒生活探究課程體系,主要包括嬰幼兒生活探究課程理論、目標、內容、實施、評價、理念和特點、主題設計等幾個方面,符合2—3歲嬰幼兒發展的需要,內容豐富、貼近嬰幼兒的生活和經驗,對從事托育的教師以及大中專院校的相關專業學生有較強的指導性和借鑒意義。
同時,考慮到各托育園的實際情況各有不同,每個主題活動每周只寫了一個活動,留下足夠的空間讓教師們自由創設活動內容。
本書是其中下冊部分。
嬰幼兒生活探究課程 下 目錄
前言……………………………………………………………………………………1
一、課程研發背景……………………………………………………………………1
二、嬰幼兒生活探究課程的理論依據………………………………………………3
三、嬰幼兒生活探究課程的意向目標………………………………………………5
四、嬰幼兒生活探究課程的內容……………………………………………………9
五、嬰幼兒生活探究課程的實施……………………………………………………19
六、嬰幼兒生活探究課程的評價……………………………………………………27
七、嬰幼兒生活探究課程的理念和特點……………………………………………34
主題1 開心樂園
主題構想……………………………………………………………………………41
信任媽媽和老師……………………………………………………………………45
這里不可怕…………………………………………………………………………56
這里真好玩…………………………………………………………………………65
我愛托育園…………………………………………………………………………73
主題2 我的情緒
主題構想……………………………………………………………………………80
情緒變變變…………………………………………………………………………84
我不怕………………………………………………………………………………94
我和情緒做朋友……………………………………………………………………103
主題3 秋天來了
主題構想……………………………………………………………………………113
秋天樹葉掉了………………………………………………………………………116
秋天的風涼涼的……………………………………………………………………127
秋天的水果真好吃…………………………………………………………………134
一起去秋游…………………………………………………………………………142
主題4 五感
主題構想……………………………………………………………………………149
感受生活……………………………………………………………………………152
神奇的五感…………………………………………………………………………161
美麗的世界…………………………………………………………………………169
我是小小藝術家……………………………………………………………………176
主題5 冬天真好玩
主題構想……………………………………………………………………………183
冬天來了……………………………………………………………………………186
冬天真奇妙…………………………………………………………………………195
冰的奧秘……………………………………………………………………………202
冬天真快樂…………………………………………………………………………209
主題6 新年到
主題構想……………………………………………………………………………216
知新年………………………………………………………………………………219
迎新年………………………………………………………………………………229
過新年………………………………………………………………………………238
附 錄
附錄1 1.5~3歲幼兒發展里程碑 ………………………………………………247
附錄2 1.5~3 歲幼兒生活照料要點 ……………………………………………263
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嬰幼兒生活探究課程 下 作者簡介
葉平枝,女,教授,博士生導師,廣州大學教育學院學前與特殊教育研究中心主任,中國學前教育研究會教師發展專業委員會副主任,世界學前教育組織(OMEP)第八屆中國委員會委員,國培專家庫成員,學前教育研究雜志編委,廣東省中小學教師發展中心學前教育委員會主任。