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幼兒園教師融合教育素養與專業成長研究 版權信息
- ISBN：9787550461642
- 條形碼：9787550461642 ; 978-7-5504-6164-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園教師融合教育素養與專業成長研究 本書特色
本書主要探討了幼兒園教師在融合教育中的角色與職責，以及如何提高幼兒園教師的融合教育素養和專業成長，值得幼兒園教師參考學習。
幼兒園教師融合教育素養與專業成長研究 內容簡介
本書主要探討了幼兒園教師在融合教育中的角色與職責，以及如何提高幼兒園教師的融合教育素養和專業成長。 本書共分為六章，每章都涵蓋了不同的主題和內容。以下是各章節的內容簡介：**章：緒論 本章介紹了本書的研究背景、意義和目的，同時也對幼兒園教師的融合教育素養和專業成長進行了概述。 第二章：幼兒園融合教育的理論基礎 本章主要介紹了幼兒園融合教育的概念、特點、原則和實施策略，同時也對融合教育的理論基礎進行了探討。 第三章：幼兒園教師融合教育素養的內涵與培養 本章主要探討了幼兒園教師融合教育素養的內涵和培養方法，包括知識、技能、態度和價值觀等方面。 第四章：幼兒園教師融合教育素養的評價標準 本章主要介紹了幼兒園教師融合教育素養的評價標準和方法，包括自我評價、同行評價和專家評價等方面。 第五章：幼兒園教師專業成長的路徑與策略 本章主要探討了幼兒園教師專業成長的路徑和策略，包括教學實踐、教育研究、職業發展和學習成長等方面。 第六章：幼兒園教師融合教育素養與專業成長的實證研究 本章主要介紹了一項對幼兒園教師融合教育素養和專業成長的實證研究，包括研究設計、研究方法、研究結果和結論等方面。 第七章: 幼兒園融合教育背景下幼兒園教師的專業成長。 本書通過系統性的理論探討和實證研究，提出了一些對于幼兒園教師融合教育素養和專業成長的具體建議和措施，旨在提高幼兒園教師的教育水平和專業素養，促進融合教育的發展和實施。
幼兒園教師融合教育素養與專業成長研究 目錄
目錄
**章 緒論／ １
**節 問題的提出／ １
第二節 研究現狀／ ３
第三節 研究目的與意義／ １２
第四節 研究思路與方法／ １３
第三節 概念界定／ １６
第二章 幼兒園教師融合教育素養的學理依據／ １８
**節 學前融合教育的基本理念／ １８
第二節 學前融合教育的特點與發展趨勢／ ２８
第三節 融合教育對幼兒園教師素養的期待／ ３１
第三章 幼兒園教師的融合教育素養／ ３９
**節 幼兒園教師融合教育素養的內涵與結構／ ３９
第二節 幼兒園教師融合教育素養的三維度分析／ ４８
第三節 幼兒園教師融合教育素養的發展／ ６０
第四章 幼兒園教師融合教育素養現狀調研／ ６３
**節 調查設計與實施／ ６４
第二節 幼兒園教師融合教育素養發展的現狀分析／ ６８
第三節 幼兒園教師融合教育素養各維度在人口學變量上的差異分析／ ８１
第四節 幼兒園教師融合教育素養存在問題的原因／ ８７
第五章 國內外幼兒園教師融合教育素養的職前培養實踐／ ９５
**節 美國幼兒園教師融合教育素養的職前培養實踐／ ９６
第二節 英國幼兒園教師融合教育素養的職前培養實踐／ １１３
第三節 澳大利亞幼兒園教師融合教育素養的職前培養實踐／ １３５
第四節 韓國幼兒園教師融合教育素養的職前培養實踐／ １５２
第五節 中國幼兒園教師融合教育素養的職前培養實踐與優化／ １６１
第六章 加強幼兒園教師融合教育素養在職培訓的思考與建議／ １７７
**節 國外學前融合教育師資培訓的經驗和啟示／ １７８
第二節 我國幼兒園教師融合教育素養在職培訓的政策 ／ １８６
第三節 幼兒園教師融合教育素養在職培訓的設計與實施建議／ １９２
第四節 以巡回指導模式提升幼兒園教師融合教育素養的實踐／ ２０１
第七章 融合教育背景下幼兒園教師的專業成長／ ２３３
**節 融合教育背景下幼兒園教師專業成長的規劃／ ２３４
第二節 融合教育背景下幼兒園教師專業成長的過程／ ２４１
第三節 融合教育背景下幼兒園教師專業成長的影響因素／ ２６７
第四節 融合教育背景下幼兒園教師專業成長的途徑／ ３０８
參考文獻／ ３１５
附錄／ ３２２
附錄１ 幼兒園教師融合教育素養的調查問卷／ ３２２
附錄２ 幼兒園教師對融合教育素養的認可度調查／ ３２８
附錄３ 幼兒園教師融合教育素養訪談提綱／ ３２９
附錄４ 優秀幼兒園教師成長路徑個案研究訪談提綱(一) ／ ３３０
附錄５ 優秀幼兒園教師成長路徑個案研究訪談提綱(二) ／ ３３１
附錄６ 優秀幼兒園教師成長路徑個案研究訪談提綱(三) ／ ３３２
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幼兒園教師融合教育素養與專業成長研究 作者簡介
歐陽葉，中共黨員，畢業于湖南師范大學，碩士研究生，長沙職業技術學院，教育心理學副教授，研究方向為學前教育。主持省級課題4項、市級課題4項、學會課題3項、院級課題3項;參與國家級課題2項﹔獲得實用新型專利1項;軟件著作1項，副主編教村2本;累計發表論文40余篇。
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