包郵教育知庫:初中物理資源型備課和創(chuàng)造型教學(xué)探索

作者：朱小青等/18

出版社：光明日報出版社出版時間：2024-01-01

開本： 16開 頁數(shù)： 277

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

教育知庫:初中物理資源型備課和創(chuàng)造型教學(xué)探索版權(quán)信息

ISBN：9787519478032
條形碼：9787519478032 ; 978-7-5194-7803-2
裝幀：平裝-膠訂
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
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社會科學(xué)總論

教育知庫:初中物理資源型備課和創(chuàng)造型教學(xué)探索內(nèi)容簡介

本書是廣東省中小學(xué)教學(xué)研究十二五規(guī)劃課題“初中物理教學(xué)資源型備課研究”的成果之一。豐富的教學(xué)資源是教師高質(zhì)量備課、教學(xué)實施和教學(xué)創(chuàng)新的重要保障。如何使教學(xué)資源庫從雜亂的“素材堆砌型”轉(zhuǎn)化為具有教學(xué)意義的“功能模塊型”;如何建立資源型備課模式，提高備課質(zhì)量，提升備課效率;如何進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新;如何開展創(chuàng)造型教學(xué)等，本書結(jié)合廣東省中小學(xué)教學(xué)研究十二五規(guī)劃課題“初中物理教學(xué)資源型備課研究”的實踐及其研究成果，對這些問題進(jìn)行了研究探索，主要內(nèi)容有基于資源-平臺-機制三協(xié)同的區(qū)域共享型模塊化教學(xué)資源庫建設(shè)的理論和開發(fā)應(yīng)用技術(shù)、基于模塊化資源庫的新型備課模式、初中物理創(chuàng)造型教學(xué)的設(shè)計和實踐等，可供廣大初中物理教師和教學(xué)研究人員參考。

教育知庫:初中物理資源型備課和創(chuàng)造型教學(xué)探索目錄

**節(jié)問題的提出
第二節(jié)初中物理教師備課情況調(diào)查研究
第三節(jié)研究目標(biāo)與研究意義第二章區(qū)域共享型初中物理教學(xué)創(chuàng)新平臺與機制創(chuàng)建探索
**節(jié)新型備課模式的提出
第二節(jié)資源—平臺—機制三協(xié)同理論的提出第三章開展初中物理資源型備課的策略探索
**節(jié)中學(xué)物理課程目標(biāo)的變遷給予資源型備課的啟迪
第二節(jié)概念與規(guī)律類初中物理資源型備課中有效提問的思考
第三節(jié)實驗類初中物理資源型備課中問題串的設(shè)計探討
第四節(jié)指向能力提升的初中物理資源型備課策略探討
第五節(jié)指向物理學(xué)方法領(lǐng)悟的初中物理資源型備課策略探討
第六節(jié)指向興趣激發(fā)的初中物理資源型備課策略探討第四章區(qū)域共享型初中物理模塊化教學(xué)資源庫建設(shè)探索
**節(jié)關(guān)于資源庫的概念界定
第二節(jié)初中物理模塊化教學(xué)資源庫建設(shè)探索
第三節(jié)區(qū)域共享型初中物理教學(xué)資源庫建設(shè)成果概覽
第四節(jié)區(qū)域共享型初中物理教學(xué)資源庫的輻射與影響第五章資源型備課支持下的初中物理創(chuàng)造型教學(xué)案例
**節(jié)初中物理力學(xué)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計案例
第二節(jié)初中物理電學(xué)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計案例
第三節(jié)初中物理光學(xué)和熱學(xué)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計案例參考文獻(xiàn)

展開全部

教育知庫:初中物理資源型備課和創(chuàng)造型教學(xué)探索作者簡介

朱小青男，1967年生，教育碩士，中學(xué)物理高級教師，中山市教育教學(xué)研究室物理教研員，華南師范大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師，人民教育出版社物理教材培訓(xùn)專家，廣東省物理教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事。從事初高中物理教學(xué)20余年、物理教研工作13年。參編和主編初高中物理教材、教學(xué)專著、教輔書籍10多種，發(fā)表論文10余篇；主持省級科研課題3項、市課題2項；教科研成果獲省二等獎2項、省三等獎1項、市二等獎1項。許桂華男，1982年生，本科學(xué)歷，中學(xué)物理一級教師，中山市骨干教師。2004年華南師范大學(xué)物理與電信工程學(xué)院畢業(yè)后入職華南師范大學(xué)附屬中山中學(xué)，長期從事初中物理教學(xué)及管理工作，現(xiàn)為學(xué)校教學(xué)處副主任，多次被評為中山市優(yōu)秀教師。擅長物理教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)資源開發(fā)，發(fā)表教學(xué)論文近20篇，參編教材、教輔書籍5種；參與省課題研究1項、主持市課題研究1項；教科研成果獲市二等獎1項。

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