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學(xué)前教育理論探索與創(chuàng)新 版權(quán)信息
- ISBN:9787549855193
- 條形碼:9787549855193 ; 978-7-5498-5519-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
學(xué)前教育理論探索與創(chuàng)新 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書從學(xué)前教育理論探索與創(chuàng)新的角度出發(fā),共分為八章。**章闡明了學(xué)前教育的相關(guān)理論內(nèi)容,讓讀者對(duì)學(xué)前教育有一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí)和了解;第二章闡述了學(xué)前教育與兒童發(fā)展;第三章是學(xué)前兒童的全面發(fā)展教育;第四章論述了學(xué)前教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),明確了幼兒園環(huán)境對(duì)幼兒的影響;第五章對(duì)幼兒認(rèn)知發(fā)展研究與游戲教學(xué)進(jìn)行介紹;第六章探討了觀察法、訪談法與問卷法在學(xué)前教育中的應(yīng)用;第七章探討了學(xué)前教育師資隊(duì)伍的建設(shè),明確了學(xué)前教師專業(yè)發(fā)展的方向;第八章針對(duì)學(xué)前教育教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)行分析,對(duì)教師的專業(yè)培訓(xùn)提供了合理化建議。本書內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理、思路清晰、語言簡(jiǎn)練,能夠做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,對(duì)于深化和拓展學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)有重要的啟示價(jià)值,同時(shí)對(duì)學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)和幼兒園開展學(xué)前教育教學(xué)改革活動(dòng)有著積極的指導(dǎo)作用。
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