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幼兒園音樂領域教育精要——關鍵經驗與活動指導(第2版) 版權信息
- ISBN：9787519135959
- 條形碼：9787519135959 ; 978-7-5191-3595-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園音樂領域教育精要——關鍵經驗與活動指導(第2版) 本書特色
★ 學前教育經典理論圖書，第1版重印17次 ★ 新版在內容上進行了諸多修訂，同時在品質上進行了大幅提升，內文雙色印刷 ★ 內容系統，結構完整，全面論述了幼兒園音樂教育中幾種主要音樂教育類型的活動指導方法 ★ 凸顯音樂領域學科特色，以關鍵經驗為核心，圍繞關鍵經驗來分解幼兒音樂教育的核心要素，并以此為基礎提出活動指導方案 ★ 關注音樂教育的實踐邏輯，切實考慮幼兒園一線教師對音樂教學的需要，結合具體音樂作品和教學案例來介紹方案、方法 ★ 關注音樂教育的對象，尊重幼兒的身心發展特點，以具有“情境性”和“身體性”的活動方式來提升幼兒的音樂能力。
幼兒園音樂領域教育精要——關鍵經驗與活動指導(第2版) 內容簡介
本書第1版出版于2015年，出版幾年來取得了非常好的經濟效益，截至2021年8月，一共印刷了12次。本書在論述幼兒音樂教育的價值、幼兒音樂學習的特點、幼兒園音樂教育的內容等基本問題的基礎上，分別對歌唱、欣賞、集體舞、打擊樂、音樂游戲等幾種幼兒園常見音樂活動類型的關鍵經驗進行了詳細的解析，并在此基礎上，進一步提出了培養這幾種音樂能力的具體方法。此次修訂，作者對原稿進行了全面的修改，并重新撰寫了部分章節的內容，讓書稿內容更加完善，更適合當前幼兒園的教育需求。
幼兒園音樂領域教育精要——關鍵經驗與活動指導(第2版) 目錄
**章幼兒園音樂教育與幼兒的發展
**節幼兒園音樂教育的價值
一、對幼兒音樂能力發展的價值
二、對幼兒全面發展的價值
三、幼兒園音樂教育價值實現的條件
第二節幼兒音樂能力發展的特點
一、早期兒童音樂能力發展的三系統與三階段
二、幼兒音樂能力發展的特征
第三節幼兒園音樂教育的目標與關鍵經驗
一、幼兒園音樂教育目標
二、幼兒音樂學習中的關鍵經驗
第四節幼兒園音樂教育的內容
一、歌唱教有活動
二、律動教育活動
三、打擊樂教有活動
四、一日生活中的音樂教育
第五節幼兒園音樂教育的策略與方法
一、音樂作品的選擇與再設計
二、集體音樂教有活動的組織與實施
三、音樂教有在一日生活中的組織與實施
……
展開全部
幼兒園音樂領域教育精要——關鍵經驗與活動指導(第2版) 作者簡介
王秀萍，浙江師范大學兒童發展與教育學院教授，博士生導師。畢業于安徽師范大學音樂學院，后獲北京師范大學教育學碩士學位、南京師范大學教育學博士學位。長期從事兒童音樂教育、幼兒園教師教育研究，發表學術論文50余篇，出版專著6部，主編教材12部，主持全國教育科學規劃、浙江省哲學社會科學規劃等多項科研項目。
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