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運動健康類課程思政教學指南 版權信息
- ISBN：9787030766991
- 條形碼：9787030766991 ; 978-7-03-076699-1
- 裝幀：平裝膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
運動健康類課程思政教學指南 內容簡介
本書在課程思政理論及實踐方法的指導下，立足體育學門類下運動健康類相關專業實際，從運動健康類課程思政教育理念、教學原則、教學方法、課程思政維度及代表性課程思政具體內容等各個層面，系統架構了運動健康專業開展課程思政教學組織、實踐、評價的理論及實踐框架。
運動健康類課程思政教學指南 目錄
目錄
**章運動健康類課程思政教育理念與教育策略001
一、運動健康類課程思政教育理念002
二、運動健康類課程思政教育策略004
第二章運動健康類課程思政功能與教育維度及其詮釋006
一、運動健康類課程思政的八個主體性功能維度006
二、運動健康類課程思政教育的世界觀、人生觀、價值觀教育維度014
第三章“運動解剖學”課程思政教學指南016
**節“運動解剖學”課程概述016
一、課程介紹016
二、課程教學目標與主要內容016
三、課程思政教學主要目標與設計017
第二節“運動解剖學”課程各章節思政教學指南018
一、緒論018
二、人體組成的結構基礎021
三、運動系統概述024
四、全身骨的形態特征與體表標志025
五、上肢的結構與運動027
六、下肢的結構與運動029
七、軀干和顱骨的結構與運動031
八、體育動作解剖學分析與應用033
第四章“運動生物化學”課程思政教學指南036
**節“運動生物化學”課程概述036
一、課程介紹036
二、課程教學目標與主要內容037
三、課程思政教學主要目標與設計037
第二節“運動生物化學”課程各章節思政教學指南039
一、緒論039
二、機體的化學組成041
三、酶與運動043
四、運動時物質代謝與能量代謝045
五、糖代謝與運動048
六、脂代謝與運動051
七、蛋白質代謝與運動053
八、供能系統的運動生物化學分析056
第五章“運動營養學”課程思政教學指南059
**節“運動營養學”課程概述059
一、課程介紹059
二、課程教學目標與主要內容059
三、課程思政教學主要目標與設計061
第二節“運動營養學”課程各章節思政教學指南066
一、緒論066
二、運動與能量069
三、運動與糖071
四、運動與蛋白質073
五、運動與脂類075
六、運動與水、電解質代謝076
七、運動與維生素078
八、運動員的合理營養080
九、運動員在比賽期的營養081
十、運動員減控體重的科學方法及營養措施083
第六章“健康體適能評定理論與方法”課程思政教學指南085
**節“健康體適能評定理論與方法”課程概述085
一、課程介紹085
二、課程教學目標與主要內容086
三、課程思政教學主要目標與設計087
第二節“健康體適能評定理論與方法”課程各章節思政教學指南090
一、緒論090
二、健康體適能測評的科學性092
三、運動風險評估094
四、身體成分測評與體重控制096
五、身體姿勢測評與脊柱健康098
六、心肺適能及其改善100
七、肌肉適能及其改善103
八、柔韌性及其改善105
九、身體活動與公共健康106
十、探究型試驗設計分享107
第七章“運動療法學”課程思政教學指南110
**節“運動療法學”課程概述110
一、課程介紹110
二、課程教學目標與主要內容110
三、課程思政教學主要目標與設計111
第二節“運動療法學”課程各章節思政教學指南112
一、緒論112
二、關節活動技術115
三、體位轉移技術116
四、肌肉牽伸技術117
五、關節松動技術118
六、肌肉力量訓練技術119
七、牽引療法120
八、軟組織貼扎技術122
九、平衡與協調訓練123
十、步行功能訓練125
十一、神經發育療法127
十二、運動再學習技術129
第八章“互聯網運動健康產業創新與實踐”課程思政教學指南132
**節“互聯網運動健康產業創新與實踐”課程概述132
一、課程介紹132
二、課程教學目標與主要內容132
三、課程思政教學主要目標與設計133
第二節“互聯網運動健康產業創新與實踐”課程各章節思政教學指南135
一、緒論135
二、運動健康促進理論與實踐138
三、中國國際“互聯網+”大學生創新創業類賽事概覽140
四、大學生創新與創業實踐142
五、“走近”互聯網運動健康產業（一）（二）144
六、互聯網運動健康產業創新案例研討（一）（二）147
第九章“運動急救學”課程思政教學指南150
**節“運動急救學”課程概述150
一、課程介紹150
二、課程教學目標與主要內容151
三、課程思政教學總體實施思路151
四、課程思政教學主要目標與設計154
第二節“運動急救學”課程各章節思政教學指南157
一、現場急救概述及心肺復蘇157
二、止血與包扎現場急救159
三、臨時固定現場急救技術及脊柱損傷現場急救技術161
四、搬運現場急救技術及骨折損傷現場搬運162
五、軟組織和關節損傷的現場急救164
六、骨折損傷及其他運動損傷的現場急救165
七、頭部、胸部、腹部損傷的現場急救166
八、現場急救技能比賽167
第十章“大學生職業生涯規劃”課程思政教學指南170
**節“大學生職業生涯規劃”課程概述170
第二節“大學生職業生涯規劃”課程各章節思政教學指南171
一、了解大學生涯全景，清楚階段奮斗目標171
二、了解自己的職業興趣，熟悉職業價值觀173
三、了解自己的性格、能力175
四、運動健康類職業生涯規劃和實現路徑177
五、如何獲取職業信息179
六、理性決策，采取行動180
七、角色轉換：職業適應182
八、我們身邊的故事184
展開全部
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