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中國學前教育史料集成 卷3 蒙養園論集 下冊 版權信息
- ISBN：9787107368554
- 條形碼：9787107368554 ; 978-7-107-36855-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國學前教育史料集成 卷3 蒙養園論集 下冊 內容簡介
“學前教育”術語，是近代西方“新教育”傳入中國后，才得以在中國確立和廣泛運用的。學前教育，有廣義和狹義之分。廣義的學前教育，是指對從出生到6周歲或7周歲的兒童所實施的保育和教育。從這個意義上說，它與中國原本使用的“慈幼教育”或“童蒙教育”同義，并非嚴格意義的公共教養機構，以與正規學校制度對接。而狹義的學前教育，則是指對3-6周歲或7周歲的兒童所實施的保育和教育，它僅指廣義學前教育的后半段。它的重要特征，一為有專設的公共教養機構，二為此機構能與其后的小學教育緊密銜接。
本叢書命名之要義，實則偏重于狹義。
本叢書的史料，又依據制度、實踐和思想三要素，各自進行分類編年。具體而言，制度部分由“制度、章則、令案”合構，實踐部分由“紹介、創設、辦理”合構，思想部分由“理論、思想、主張”合構。史料選取，以蒙養院、蒙養園、幼稚園和幼兒園教育為主體，兼及托兒所教育、幼兒師范教育、慈幼教育和家庭教育等諸方面。史料的上、下時限，一般均依法定學制的頒布時間而定，而思想淵源或影響，或則稍溢出此范疇，實為學制頒布前后的鋪墊或延伸。
中國學前教育史料集成 卷3 蒙養園論集 下冊 目錄
第三編 理論 思想 主張
1 對于新教育之意見|蔡元培1912年2月10日
2 全國臨時教育會議開會詞|蔡元培1912年7月10日
3 玩具與幼稚教育之關系|徐斧言1913年2月25日
4 蒙臺梭利新教育法之設施|愨生1913年8月10日
5 兒童之好奇心|[日]上野陽一著 魯迅譯1913年11月
6 家庭教育之方針|金學儼1913年12月1日
7 兒童研究|志厚1914年4月15日
8 蒙鐵梭利女史新教育法（節錄）|顧樹森1914年7月
9 《蒙臺梭利教育法》序言|高鳳謙1914年10月15日
10 幼稚園實驗教育談|殷鮮顥1915年2月5日
11 論推廣幼稚園之必要|周閔1915年4月5日
12 家庭教育與幼稚園|李然1915年5月10日
13 幼稚園師范談話會|姚曼英1915年5月19日
14 論中國幼稚園不發達之原因|汪乃熙1915年5月
15 推廣幼稚園為當務之亟論|程銘西1915年7月10日
16 今日之教育方針|陳獨秀1915年10月15日
17 游戲之科學研究|傅銳1915年10月15日
18 育嬰堂急宜改設幼稚園議|褚鐵華1916年3月5日
19 兒童之玩具教育——譯美國《母范雜志》|宗良1916年3月5日
20 家庭教育中之家訓|李元蘅1916年5月25日
21 在江蘇幼稚教育研究會大會上的演講|薛錦琴等1916年8月26日
22 國人宜注意幼稚教育|王立才1916年9月15日
23 家庭教育論（未完稿）|惲代英1916年11月
24 近代西洋教育——在天津南開學校演講|陳獨秀1917年7月1日
25 幼稚教育宜注重覺悟力|黃炎培1917年8月23日
26 予之近今幼稚教育觀|余日章1917年8月23日
27 嬰兒當由國家保護論——譯《英國十九世紀及其后》|愈之1917年12月15日
28 新教育與舊教育之歧點——在“直隸全省小學會議歡迎會”上的演說詞|蔡元培1918年4月30日
29 兒童游戲與人類學之意義|天民1918年8月20日
30 兒童公育——徹底的婦人問題解決法，處分新世界一切問題之鎖鑰|沈兼士1919年1月30日
31 教育上之玩具觀|賈豐臻1919年2月20日
32 教育之對待的發展|蔡元培1919年2月
33 貧兒院與貧兒教育的關系——在北京青年會演說詞|蔡元培1919年3月15日
34 幼稚園之新動力|[美]布郎女士1919年4月
35 蒙養園與德謨克拉西（節錄）|蔣拱辰1919年11月
36 兒童讀物的研究|丁錫綸1920年1月5日
37 《兒童游戲教育》的要點——撮譯G．E．Johnson的著作|應元道1920年2月
38 非“兒童公育”|楊效春1920年3月1日
39 兒童與玩具之關系——譯美國《世界觀雜志》矮德何女士原著|師蠡1920年3月5日
40 對于兒童玩具的意見|丁錫綸1920年3月15日
41 在江蘇一女師附屬蒙養園紀念會上之演說|龔俊1920年4月13日
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中國學前教育史料集成 卷3 蒙養園論集 下冊 作者簡介
喻本伐，華中師范大學教授，博士生導師， 中國教育史研究專家。喻本伐教授多年來在中國教育史研究領域深耕細作，產生了豐碩的研究成果。出版中國教育史方面的專著8本，其中《中國教育大系 歷代教育名人志》獲第九屆中國圖書獎；主編叢書6套，其中《陶行知全集》1994年獲“ 屆 圖書獎”；此外，參編參著教材9套，發表論文幾十篇。半個多世紀以來，喻本伐教授精心育人，多次獲得華中師范大學“教學工作 獎”“ 導師獎”等，培養了大批學子和教育史研究人才。
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