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特殊兒童康復(fù)游戲理論與實(shí)務(wù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787569717440
- 條形碼：9787569717440 ; 978-7-5697-1744-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
特殊兒童康復(fù)游戲理論與實(shí)務(wù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書基于特殊兒童康復(fù)的理論及需求，結(jié)合游戲的特性與優(yōu)勢(shì)，論述將游戲融入特殊兒童康復(fù)的理論支持和實(shí)施策略。本書共七章，包括特殊兒童康復(fù)基礎(chǔ)、特殊兒童康復(fù)游戲、感覺統(tǒng)合游戲設(shè)計(jì)、言語與語言康復(fù)游戲設(shè)計(jì)、粗大運(yùn)動(dòng)康復(fù)游戲設(shè)計(jì)、精細(xì)動(dòng)作康復(fù)游戲設(shè)計(jì)、情緒行為問題干預(yù)游戲設(shè)計(jì)等。
特殊兒童康復(fù)游戲理論與實(shí)務(wù) 目錄
**章 特殊兒童康復(fù)基礎(chǔ)
**節(jié) 特殊兒童康復(fù)概述
第二節(jié) 特殊兒童康復(fù)理論
第三節(jié) 特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練課程
第四節(jié) 特殊兒童康復(fù)人員
第五節(jié) 特殊兒童康復(fù)方法
第二章 特殊兒童康復(fù)游戲
**節(jié) 兒童游戲概述
第二節(jié) 兒童游戲的理論
第三節(jié) 兒童游戲的功能
第四節(jié) 兒童游戲的類型
第五節(jié) 游戲與特殊兒童
第三章 感覺統(tǒng)合游戲設(shè)計(jì)
**節(jié) 特殊兒童感覺統(tǒng)合概述
第二節(jié) 視知覺理論基礎(chǔ)與康復(fù)游戲設(shè)計(jì)
第三節(jié) 聽知覺理論基礎(chǔ)與康復(fù)游戲設(shè)計(jì)
第四節(jié) 味覺的理論基礎(chǔ)與康復(fù)游戲設(shè)計(jì)
第五節(jié) 嗅覺的理論基礎(chǔ)與康復(fù)游戲設(shè)計(jì)
第六節(jié) 觸覺的理論基礎(chǔ)與康復(fù)游戲設(shè)計(jì)
第七節(jié) 前庭覺的理論基礎(chǔ)與康復(fù)游戲設(shè)計(jì)
第八節(jié) 本體覺的理論基礎(chǔ)與康復(fù)游戲設(shè)計(jì)
第四章 言語與語言康復(fù)游戲設(shè)計(jì)
**節(jié) 言語語言障礙與康復(fù)概述
第二節(jié) 特殊兒童語言發(fā)育遲緩的理論與評(píng)估
第三節(jié) 特殊兒童構(gòu)音障礙的理論與評(píng)估
第四節(jié) 言語與語言康復(fù)游戲設(shè)計(jì)
第五章 粗大運(yùn)動(dòng)康復(fù)游戲設(shè)計(jì)
**節(jié) 特殊兒童粗大動(dòng)作功能障礙概述
第二節(jié) 特殊兒童粗大動(dòng)作障礙評(píng)估
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)療法的理論基礎(chǔ)與方法概述
第四節(jié) 特殊兒童粗大運(yùn)動(dòng)康復(fù)游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)
……
第六章 精細(xì)動(dòng)作康復(fù)游戲設(shè)計(jì)
第七章 情緒行為問題干預(yù)游戲設(shè)計(jì)
后記
展開全部
特殊兒童康復(fù)游戲理論與實(shí)務(wù) 作者簡(jiǎn)介
鄭劍虹，博士，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任廣東省特殊兒童發(fā)展與教育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室常務(wù)副主任，嶺南師范學(xué)院首席教授，廣東省特殊教育教師發(fā)展聯(lián)盟副理事長(zhǎng)，廣東省高等教育學(xué)會(huì)特殊教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)，南粵優(yōu)秀教師。發(fā)表特殊教育、心理學(xué)等方面的中英文學(xué)術(shù)論文80多篇，出版著作9部；主持國家社會(huì)科學(xué)基金等各類課題8項(xiàng)；科研和教學(xué)成果獲省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)。 李俊強(qiáng)，高級(jí)教師、廣東省特級(jí)教師。曾獲“廣東省南粵優(yōu)秀教師”“東莞市優(yōu)秀教師”“東莞市學(xué)科帶頭人”等省市級(jí)稱號(hào)8項(xiàng)，現(xiàn)為廣東省中小學(xué)“百千萬人才培養(yǎng)工程”特殊教育名教師培養(yǎng)對(duì)象、東莞市首批教育家型校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象。曾獲廣東省普通教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、東莞市普通教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等省市級(jí)科研成果獎(jiǎng)9項(xiàng)，2節(jié)課例獲省一等獎(jiǎng)；參編教材一套（3冊(cè)），在《現(xiàn)代特殊教育》《師道·教研》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文11篇。
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