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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 版權(quán)信息
- ISBN：9787521848304
- 條形碼：9787521848304 ; 978-7-5218-4830-4
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 內(nèi)容簡介
本書以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神為主旨，共八個模塊，每個模塊設(shè)置了明確的學(xué)習(xí)目標；通過活動導(dǎo)入展開學(xué)習(xí)任務(wù)；精選了經(jīng)典的或身邊的創(chuàng)業(yè)案例，提出問題，引發(fā)學(xué)生的思考與討論；通過拓展活動，引導(dǎo)學(xué)生走向創(chuàng)業(yè)實踐。本書有助于引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的創(chuàng)業(yè)觀；促進大學(xué)生主動參與創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)；幫助大學(xué)生掌握基本的創(chuàng)業(yè)技能，積極投身創(chuàng)業(yè)實踐，提升自身的綜合素質(zhì)和能力。本書配有核心內(nèi)容的教學(xué)資源網(wǎng)站。本書既是一本大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育方面的教材，可作為大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識的自學(xué)讀物，也可作為高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師的教學(xué)參考書。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 目錄
單元一 為什么需要創(chuàng)業(yè)精神
主題一 創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)
主題二 創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)精神
項目訓(xùn)練
單元二 需要具備哪些創(chuàng)業(yè)能力
主題一 創(chuàng)業(yè)者關(guān)鍵的素質(zhì)和能力
主題二 培養(yǎng)創(chuàng)新思維
主題三 掌握創(chuàng)新方法
項目訓(xùn)練
單元三 如何找到一個好的創(chuàng)業(yè)想法
主題一 創(chuàng)業(yè)想法
主題二 創(chuàng)業(yè)機會
主題三 創(chuàng)業(yè)機會的識別
主題四 創(chuàng)業(yè)機會的評估
項目訓(xùn)練
單元四 如何組建創(chuàng)業(yè)團隊
主題一 創(chuàng)業(yè)團隊
主題二 創(chuàng)業(yè)團隊的組建
主題三 創(chuàng)業(yè)團隊的管理
項目訓(xùn)練
單元五 如何管理好創(chuàng)業(yè)財務(wù)
主題一 創(chuàng)業(yè)資金需求
主題二 創(chuàng)業(yè)資金的來源
主題三 創(chuàng)業(yè)財務(wù)核算
項目訓(xùn)練
單元六 如何設(shè)計商業(yè)模式
主題一 商業(yè)模式概述
主題二 商業(yè)模式畫布
主題三 商業(yè)模式設(shè)計及優(yōu)化
項目訓(xùn)練
單元七 如何開展創(chuàng)業(yè)市場分析和營銷設(shè)計
主題一 創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析
主題二 目標市場營銷
主題三 營銷策略組合
項目訓(xùn)練
單元八 創(chuàng)業(yè)前要做哪些準備
主題一 全面認識創(chuàng)業(yè)計劃書
主題二 編制創(chuàng)業(yè)計劃書
主題三 有效推介你的創(chuàng)業(yè)計劃
主題四 熟悉創(chuàng)業(yè)法務(wù)
項目訓(xùn)練
參考文獻
展開全部
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 作者簡介
林海春，浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長，副教授，浙江省優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫專家，國家級眾創(chuàng)空間、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、浙江省雙創(chuàng)示范基地建設(shè)負責人，主持建設(shè)國家級職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫、曾獲溫州市優(yōu)秀教育工作者、溫州高校優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師等榮譽稱號。近年來，指導(dǎo)學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等各類雙創(chuàng)大賽多次獲省級金獎和國家級獎項。 楊哲旗，浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專任教師，高級會計師/副教授，浙江省優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫專家。對財務(wù)管理、企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)教育、企業(yè)家人才培養(yǎng)等有較深研究。主持《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》獲教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源庫在線開放課程平臺子課題立項建設(shè)；主持和參與省級課題12項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文40多篇。出版專著1部，主編教材5部，軟著6項。成功孵化350多支創(chuàng)業(yè)團隊，培育創(chuàng)業(yè)型人才3500余名。獨立或參與創(chuàng)辦企業(yè)20多家，積累了豐富的企業(yè)創(chuàng)辦與企業(yè)管理經(jīng)驗，掌握了較多企業(yè)運作的實戰(zhàn)技巧。曾多次被評為先進工作者、全國創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)邀請賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、全國高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育工作先進個人等。 申珊珊，浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專任教師，講師，主講《創(chuàng)業(yè)融資實務(wù)》、《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》、《創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新方法訓(xùn)練》等課程。主持浙江省課程思政示范課《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》。主持完成《2+1創(chuàng)業(yè)教育效果評價》等課題6項，發(fā)表《基于CIPP模型的高職創(chuàng)業(yè)教育評價》等相關(guān)論文8篇。獲得2021年浙江省高職院校教學(xué)能力比賽二等獎，浙江省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)秀工作案例，全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進個人。
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