大學(xué)生心理健康教育 版權(quán)信息
- ISBN:9787302639381
- 條形碼:9787302639381 ; 978-7-302-63938-1
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
大學(xué)生心理健康教育 本書特色
讓大學(xué)生更好地認識自我,能夠及時對可能發(fā)生的心理問題進行必要的預(yù)防,增強心理健康自我教育的自覺性、主動性和積極性,提升心理自我教育的能力
大學(xué)生心理健康教育 內(nèi)容簡介
本書依據(jù)心理學(xué)的基本理論和方法,在內(nèi)容設(shè)計上遵循大學(xué)生在認識、情感、意志、動機、個性心理等方面的一般規(guī)律和突出特點,讓大學(xué)生進一步自我了解,發(fā)展自我。內(nèi)容主要包括心理健康概述、自我意識、大學(xué)生的時間管理、人格、壓力、情緒管理、人際關(guān)系、愛情、生命教育與心理危機應(yīng)對、大學(xué)生生涯規(guī)劃。通過對大學(xué)生心理健康教育的各個方面進行系統(tǒng)總結(jié)和論述,有理論、有實踐、有案例,體現(xiàn)時代性,富有實用性,具有較強的針對性、理論性和實際操作性。 本書可作為普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育課程的教材,也可作為廣大心理健康工作者的參考書。
大學(xué)生心理健康教育 目錄
IV 大學(xué)生心理健康教育 第八章 愛情 124 **節(jié) 愛情概述 124 第二節(jié) 大學(xué)生的愛情 127 第九章 生命教育與心理危機應(yīng)對 136 **節(jié) 生命的意義 137 第二節(jié) 大學(xué)生常見心理異常 143 第三節(jié) 大學(xué)生心理危機及應(yīng)對方式 146 第十章 大學(xué)生生涯規(guī)劃 158 **節(jié) 生涯規(guī)劃的基本概念 159 第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與作用 162 第三節(jié) 大學(xué)生生涯規(guī)劃的步驟與方法 166 附錄 170 附錄一 170 附錄二 大學(xué)生身心健康狀況問卷(UPI) 171 附錄三 自我認知風格測試 174 附錄四 心理自測—我心目中的自己和別人眼中的我 177 附錄五 情商測試問卷—國際標準情商(EQ)測試題 178 附錄六 氣質(zhì)量表 181 附錄七 學(xué)習心理綜合診斷量表 184 附錄八 大學(xué)生心理適應(yīng)性測量問卷 186 附錄九 大學(xué)生人際關(guān)系綜合診斷量表 188 附錄十 戀愛態(tài)度測試量表 191 附錄十一 網(wǎng)絡(luò)成癮傾向自我評價表 194 附錄十二 焦慮自評量表(SAS) 196 附錄十三 抑郁自評量表(SDS) 197 附錄十四 癥狀自評量表(SCL—90) 198 附錄十五 霍蘭德的職業(yè)愛好問卷 202 附錄十六 自殺態(tài)度調(diào)查問卷(QSA) 205 參考文獻 207
大學(xué)生心理健康教育 作者簡介
朱玉珠,碩士,副教授,佳木斯大學(xué)黨委副書記。中國高等教育學(xué)會地方大學(xué)教育研究分會理事。作為主要項目組成員參與國家社科基金項目“馬克思主義執(zhí)政黨意識形態(tài)社會認同研究”1項;參與省哲學(xué)社會科學(xué)項目“中國現(xiàn)代鄉(xiāng)土小說空間敘事的國家形象及中國經(jīng)驗研究”“黑龍江“三優(yōu)”文明城市創(chuàng)建中的市民參與問題研究”2項;主持參與廳局級項目6項。主編教材《美學(xué)原理》,23萬字,黑龍江人民出版社。獲省教育廳黑龍江省高校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎“歸屬與超越——蕭紅之于東北作家群的關(guān)系與意義”三等獎。
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