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原來我也是大師 版權信息
- ISBN：9787310063277
- 條形碼：9787310063277 ; 978-7-310-06327-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
原來我也是大師 內容簡介
《原來我也是大師-基于兒童視角的幼兒園創造性美術活動實踐研究》一書是孟祥倩名師工作室成員深入開展“基于兒童視角的幼兒園創造性美術活動實踐研究”的智慧結晶。老師們以游戲為主、體驗為先，經過深入地觀察與實踐，將兒童特點與美術特征聯結起來。“原來”賦有“本源”之意，緣起于美術活動中個體對自然、生活、周圍環境的觀察、體驗與感受。其中，我們的研究就像一種交互式探險，經常充滿了矛盾、刺激、豁然與多樣化，這種歡樂與趣味是來自幼兒自我引導的學習過程，更來自教師與孩子們的“天性”合作所得。歷時兩年多的磨煉，我們每一個親歷現場的人，在研究視角、角色理念等方面都有了浴火重生的體悟。因此，“原來”更有“重構”之意，這一改變，于幼兒是成長，于教師是發展。可以說，師幼樂享創意的過程，讓我們彼此成就，擁有了“大師”的創作自信與快樂，更建起了“兒童創意美術活動”園本課程的起始田園。
原來我也是大師 目錄
**章概述
**節幼兒園創造性美術活動
第二節兒童視角
第三節基于兒童視角的幼兒園創造性美術活動的價值
第二章基于兒童視角的幼兒園創造性美術活動的目標、內容與實踐
**節基于兒童視角的幼兒園創造性美術活動的目標
第二節基于兒童視角的幼兒園創造性美術活動的內容
第三節基于兒童視角的幼兒園創造性美術活動的實踐
主題一——飛吧,蒲公英!
密情境欣賞——多彩的蒲公英
領創意制作——美麗的蒲公英
器低結構拼插——風吹蒲公英
器神奇暈染——有趣的蒲公英
第趣味拓印——飛舞的蒲公英
省聽音玩色——快樂的小傘兵
的創意設計——人體蒲公英
……
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