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大學生就業指導(慕課版 第3版) 版權信息
- ISBN：9787115611994
- 條形碼：9787115611994 ; 978-7-115-61199-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生就業指導(慕課版 第3版) 本書特色
（1）內容全面，涵蓋就業與創業。
（2）案例豐富。案例真實典型，具有很強的可讀性和參考性。
（3）注重思政教育。主要體現在素養目標、課堂討論、案例閱讀與點評、思考與練習等欄目。
（4）寓教于樂。本書配有大量的課堂活動和測試題，增加學生對理論知識的學習興趣。
（5）豐富的配套資源。本書配有豐富的拓展資源，學生通過掃描書中的二維碼，本書還提供有 PPT、教學教案、教學大綱和練習題庫等教學資源。
大學生就業指導(慕課版 第3版) 內容簡介
本書結合高校就業指導課程的教學需要進行編寫，主要內容包括剖析就業形勢與政策、 正確開啟職業生涯規劃、全面提升就業技能、找準就業途徑與求職方式、掌握應試技巧與職場禮儀、做好就業心理準備、邁入職場**步、保障就業權益、大學生自主創業與大學生就業與創業案例分析等，全書內容豐富、系統、全面，講解通俗、易懂、清晰，可以為大學生就業提供全方位的指導。 本書適合作為高！按髮W生就業指導”“職業發展與就業指導”課程的教材，也可 以作為高校相關教職人員的參考書，還可供有志于確立自己人生規劃，提高自己就業與創業能力的廣大青年朋友閱讀。
大學生就業指導(慕課版 第3版) 目錄
第 一章 剖析就業形勢與政策 1
第 一節 分析大學生面臨的就業形勢 2
一、大學生就業環境 2
二、大學生就業現狀 5
三、大學生應樹立正確的就業觀 6
第二節 熟悉就業幫扶政策與措施 8
一、國家就業幫扶政策與措施 8
二、部分省市就業幫扶政策與措施 11
第三節 大學生就業流程 13
一、簽訂就業協議書 14
二、辦理離校手續 16
第四節 拓展閱讀——“互聯網 就業”服務 17
第五節 思考與練習 19
第六節 自我評估 19
第二章 正確開啟職業生涯規劃 21
第 一節 職業生涯規劃概述 22
一、職業生涯規劃的意義 22
二、職業生涯規劃的特點 24
三、職業生涯規劃的主要內容 25
四、職業生涯規劃應遵循的原則和常見問題 25
第二節 建立職業生涯規劃的方法 28
一、SWOT 分析法 29
二、5What 分析法 30
三、大學生職業生涯愿景模型法 30
第三節 制訂職業生涯規劃的
基本步驟 31
一、客觀認識自我 32
二、評估職業生涯環境 37
三、設定職業生涯目標 37
四、制訂行動計劃并實施 37
五、評估與反饋 38
第四節 實現職業生涯規劃的措施 39
一、確定與分解目標 39
二、調整計劃與周期性總結 41
第五節 拓展閱讀——我的未來我做主 41
第六節 思考與練習 42
第七節 自我評估 43
第三章 全面提升就業技能 46
第 一節 知識與能力的準備 47
一、知識準備 47
二、能力準備 48
第二節 就業信息的準備 51
一、就業信息的獲取 52
二、就業信息的篩選 53
三、就業信息的利用 54
第三節 自薦材料的準備 54
一、自薦材料的要求 54
二、自薦的方式與技巧 55
三、畢業生就業推薦表 57
四、簡歷的編寫和制作 57
五、自薦信的編寫和制作 61
第四節 拓展閱讀——真情服務點亮 美麗人生 64
第五節 思考與練習 65
第六節 自我評估 66
第四章 找準就業途徑與求職
方式 67
第 一節 大學生就業途徑 68
一、即時就業 68
二、延時就業 68
三、升學深造 69
四、國家項目就業 69
五、靈活就業 73
六、出國留學就業 74
七、自主創業 74
第二節 大學生求職方式 75
一、主動咨詢 75
二、 實習就業 75
三、他人推薦 76
四、人才推薦委托 76
五、利用網絡招聘平臺求職 77
第三節 大學生規避求職陷阱 77
一、常見的求職陷阱 77
二、求職中的安全應對策略 80
第四節 拓展閱讀——不慕浮華的華羅庚 81
第五節 思考與練習 83
第六節 自我評估 83 第五章 掌握應試技巧與職場禮儀 85
第 一節 大學生面試攻略 85
一、面試的類型 86
二、面試的內容和形式 88
三、面試的技巧 89
四、面試的難點與應對方法 93
五、面試禁忌 94
六、常見的面試提問方式 95
第二節 大學生筆試攻略 96
一、筆試的準備 97
二、筆試的種類 98
三、筆試的方法和技巧 98
四、世界 500 強公司經典筆試試題 99
第三節 大學生求職禮儀 100
一、面試禮儀 101
二、著裝禮儀 102
三、儀態禮儀 102
四、儀容禮儀 104
五、面試后的禮儀 104
第四節 拓展閱讀——HR 面試必問的問題及回答技巧 105
第五節 思考與練習 106
第六節 自我評估 107 第六章 做好就業心理準備 108
第 一節 大學生就業心理調適 109
一、求職過程中常見的心理問題 109
二、大學生就業的心理矛盾 112
三、大學生就業的心理誤區 113
四、運用多種方法進行自我調適 114
第二節 大學生就業與心理素質 116
一、心理素質對大學生就業的影響 117
二、心理素質對大學生擇業的影響 118
三、大學生應具備的心理素質 119
第三節 大學生職場情商的培養 120
一、職場情商的含義 120
二、職場情商的重要性 121
三、大學生提高職場情商的法則 121
第四節 拓展閱讀——《易經》中的職場智慧 123
第五節 思考與練習 124
第六節 自我評估 124 第七章 邁入職場第 一步 126
第 一節 角色適應 127
一、角色認知 127
二、角色轉換中存在的問題 129
三、實現角色轉換 129
第二節 職業適應 131
一、職業適應的含義與影響因素 131
二、大學生職業適應期的特征 132
三、提升大學生職業適應的方法 133
四、大學生職業適應技巧 134
第三節 拓展閱讀——成功轉換角色的案例 136
第四節 思考與練習 137
第五節 自我評估 137 第八章 保障就業權益 138
第 一節 大學生就業權利與義務 139
一、大學生就業的基本權利 139
二、大學生就業的基本義務 141
第二節 大學生就業權益的保障 142
一、就業協議書的作用 143
二、就業協議書的法律性質 143
三、 勞動合同概述 144
四、 勞動合同的簽訂 145
第三節 違約責任與勞動爭議 148
一、就業協議書爭議解決辦法 149
二、 勞動合同爭議解決辦法 149
第四節 拓展閱讀——職場新人的試用期維權 150
第五節 思考與練習 151
第六節 自我評估 152
第九章 大學生自主創業 153
第 一節 了解創業現狀 154
一、大學生創業現狀分析 154
二、大學生創業的特點和存在的 問題 156
三、大學生創業園區 157
第二節 創業前的準備工作 158
一、儲備創業知識 159
二、提高創業素質 160
三、了解創業方法 165
四、挖掘創業機會 166
五、熟悉創業步驟 167
六、籌備創業資金 169
第三節 《創業計劃書》的編寫 170
一、《創業計劃書》的作用 170
二、《創業計劃書》的編寫要求 171
三、《創業計劃書》的主要內容 172
四、《創業計劃書》的編寫流程 174
第四節 大學生創業的風險與防范 175
一、大學生創業的風險來源 176
二、創業風險的防范措施 177
第五節 拓展閱讀——讓非遺走向現代生活 179
第六節 思考與練習 180
第七節 自我評估 181
第十章 大學生就業與創業案例分析 182
第 一節 大學生就業案例分析 183
一、投身基層，發展自身才能 183
二、去西部，做一名志愿者 184
三、讓青春在平凡的崗位上發光 186
第二節 大學生創業案例分析 187
一、建一座生態茶園 187
二、將藝術香氛做成小而美的事 189
第三節 拓展閱讀——尋訪創業英雄 190
第四節 思考與練習 191
第五節 自我評估 191
第 一節 分析大學生面臨的就業形勢 2
一、大學生就業環境 2
二、大學生就業現狀 5
三、大學生應樹立正確的就業觀 6
第二節 熟悉就業幫扶政策與措施 8
一、國家就業幫扶政策與措施 8
二、部分省市就業幫扶政策與措施 11
第三節 大學生就業流程 13
一、簽訂就業協議書 14
二、辦理離校手續 16
第四節 拓展閱讀——“互聯網 就業”服務 17
第五節 思考與練習 19
第六節 自我評估 19
第二章 正確開啟職業生涯規劃 21
第 一節 職業生涯規劃概述 22
一、職業生涯規劃的意義 22
二、職業生涯規劃的特點 24
三、職業生涯規劃的主要內容 25
四、職業生涯規劃應遵循的原則和常見問題 25
第二節 建立職業生涯規劃的方法 28
一、SWOT 分析法 29
二、5What 分析法 30
三、大學生職業生涯愿景模型法 30
第三節 制訂職業生涯規劃的
基本步驟 31
一、客觀認識自我 32
二、評估職業生涯環境 37
三、設定職業生涯目標 37
四、制訂行動計劃并實施 37
五、評估與反饋 38
第四節 實現職業生涯規劃的措施 39
一、確定與分解目標 39
二、調整計劃與周期性總結 41
第五節 拓展閱讀——我的未來我做主 41
第六節 思考與練習 42
第七節 自我評估 43
第三章 全面提升就業技能 46
第 一節 知識與能力的準備 47
一、知識準備 47
二、能力準備 48
第二節 就業信息的準備 51
一、就業信息的獲取 52
二、就業信息的篩選 53
三、就業信息的利用 54
第三節 自薦材料的準備 54
一、自薦材料的要求 54
二、自薦的方式與技巧 55
三、畢業生就業推薦表 57
四、簡歷的編寫和制作 57
五、自薦信的編寫和制作 61
第四節 拓展閱讀——真情服務點亮 美麗人生 64
第五節 思考與練習 65
第六節 自我評估 66
第四章 找準就業途徑與求職
方式 67
第 一節 大學生就業途徑 68
一、即時就業 68
二、延時就業 68
三、升學深造 69
四、國家項目就業 69
五、靈活就業 73
六、出國留學就業 74
七、自主創業 74
第二節 大學生求職方式 75
一、主動咨詢 75
二、 實習就業 75
三、他人推薦 76
四、人才推薦委托 76
五、利用網絡招聘平臺求職 77
第三節 大學生規避求職陷阱 77
一、常見的求職陷阱 77
二、求職中的安全應對策略 80
第四節 拓展閱讀——不慕浮華的華羅庚 81
第五節 思考與練習 83
第六節 自我評估 83 第五章 掌握應試技巧與職場禮儀 85
第 一節 大學生面試攻略 85
一、面試的類型 86
二、面試的內容和形式 88
三、面試的技巧 89
四、面試的難點與應對方法 93
五、面試禁忌 94
六、常見的面試提問方式 95
第二節 大學生筆試攻略 96
一、筆試的準備 97
二、筆試的種類 98
三、筆試的方法和技巧 98
四、世界 500 強公司經典筆試試題 99
第三節 大學生求職禮儀 100
一、面試禮儀 101
二、著裝禮儀 102
三、儀態禮儀 102
四、儀容禮儀 104
五、面試后的禮儀 104
第四節 拓展閱讀——HR 面試必問的問題及回答技巧 105
第五節 思考與練習 106
第六節 自我評估 107 第六章 做好就業心理準備 108
第 一節 大學生就業心理調適 109
一、求職過程中常見的心理問題 109
二、大學生就業的心理矛盾 112
三、大學生就業的心理誤區 113
四、運用多種方法進行自我調適 114
第二節 大學生就業與心理素質 116
一、心理素質對大學生就業的影響 117
二、心理素質對大學生擇業的影響 118
三、大學生應具備的心理素質 119
第三節 大學生職場情商的培養 120
一、職場情商的含義 120
二、職場情商的重要性 121
三、大學生提高職場情商的法則 121
第四節 拓展閱讀——《易經》中的職場智慧 123
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第 一節 角色適應 127
一、角色認知 127
二、角色轉換中存在的問題 129
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第二節 職業適應 131
一、職業適應的含義與影響因素 131
二、大學生職業適應期的特征 132
三、提升大學生職業適應的方法 133
四、大學生職業適應技巧 134
第三節 拓展閱讀——成功轉換角色的案例 136
第四節 思考與練習 137
第五節 自我評估 137 第八章 保障就業權益 138
第 一節 大學生就業權利與義務 139
一、大學生就業的基本權利 139
二、大學生就業的基本義務 141
第二節 大學生就業權益的保障 142
一、就業協議書的作用 143
二、就業協議書的法律性質 143
三、 勞動合同概述 144
四、 勞動合同的簽訂 145
第三節 違約責任與勞動爭議 148
一、就業協議書爭議解決辦法 149
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第四節 拓展閱讀——職場新人的試用期維權 150
第五節 思考與練習 151
第六節 自我評估 152
第九章 大學生自主創業 153
第 一節 了解創業現狀 154
一、大學生創業現狀分析 154
二、大學生創業的特點和存在的 問題 156
三、大學生創業園區 157
第二節 創業前的準備工作 158
一、儲備創業知識 159
二、提高創業素質 160
三、了解創業方法 165
四、挖掘創業機會 166
五、熟悉創業步驟 167
六、籌備創業資金 169
第三節 《創業計劃書》的編寫 170
一、《創業計劃書》的作用 170
二、《創業計劃書》的編寫要求 171
三、《創業計劃書》的主要內容 172
四、《創業計劃書》的編寫流程 174
第四節 大學生創業的風險與防范 175
一、大學生創業的風險來源 176
二、創業風險的防范措施 177
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第七節 自我評估 181
第十章 大學生就業與創業案例分析 182
第 一節 大學生就業案例分析 183
一、投身基層，發展自身才能 183
二、去西部，做一名志愿者 184
三、讓青春在平凡的崗位上發光 186
第二節 大學生創業案例分析 187
一、建一座生態茶園 187
二、將藝術香氛做成小而美的事 189
第三節 拓展閱讀——尋訪創業英雄 190
第四節 思考與練習 191
第五節 自我評估 191
展開全部
大學生就業指導(慕課版 第3版) 作者簡介
陳敘龍，成都師范學院招生就業處處長，副教授，畢業于西南財經大學，獲經濟學碩士。川渝大學生職業指導百名專家團專家，四川省首批創新創業優秀導師庫導師，中國勞動經濟學會就業促進專業委員會會員，職業生涯規劃師（GCDF），人力資源管理師（HRP），SIYB培訓師。主要研究方向：大學生職業生涯規劃與就業指導、創業教育、大學生思想政治教育。主持編寫有《管理學基礎》《高校思想政治教育與創新創業教育同向同行》等書籍，主持產學合作協同育人項目2項，省級教研課題3項，省廳級科研課題5項。
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