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小學(xué)生漫畫獨(dú)立學(xué)習(xí)力 學(xué)習(xí)興趣 版權(quán)信息
- ISBN:9787559471260
- 條形碼:9787559471260 ; 978-7-5594-7126-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
小學(xué)生漫畫獨(dú)立學(xué)習(xí)力 學(xué)習(xí)興趣 本書特色
◆孩子學(xué)習(xí)不自覺?激發(fā)興趣是關(guān)鍵! ◆漫畫還原25個(gè)孩子在學(xué)習(xí)中可能會(huì)遇到的心理困境,讓孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)力!跟云朵博士一起享受獨(dú)立學(xué)習(xí)的樂趣! ◆ 云朵博士的IP形象,幫助孩子樹立“有問題,找云朵博士”的概念。將專業(yè)的學(xué)習(xí)技巧知識(shí)融入云朵博士的建議中,幫助孩子一起解決心理困境。 ◆特邀華師大、清華大學(xué)名校教育學(xué)、心理學(xué)博士組成專家團(tuán),親筆把關(guān)撰文。 市面上的兒童心理書籍,大多都是給家長(zhǎng)看的。這套書是國(guó)內(nèi)**套小學(xué)生自己就能讀懂的心理自助讀物。用漫畫的形式能夠吸引孩子的注意力,讓孩子在輕松閱讀的同時(shí),學(xué)會(huì)靠自己的力量解決問題。 ——羅振宇 《小學(xué)生漫畫》系列之所以能成為經(jīng)典,就因其獨(dú)特的設(shè)計(jì)語言。用漫畫的形式,把一切能力的培養(yǎng)始源基于快樂,快樂進(jìn)步、快樂成長(zhǎng)! ——新京報(bào)書評(píng)周刊
小學(xué)生漫畫獨(dú)立學(xué)習(xí)力 學(xué)習(xí)興趣 內(nèi)容簡(jiǎn)介
想要培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)力,就先搞明白“為什么要學(xué)習(xí)”! 學(xué)習(xí)不僅是為了“考試成績(jī)名列前茅”和“成為爸媽眼中優(yōu)秀的孩子”,更重要的是,學(xué)習(xí)能滿足我們的好奇心,幫助我們?nèi)ヌ剿魑粗囊磺校瑢?shí)現(xiàn)自己的愿望和夢(mèng)想。 我們先要點(diǎn)燃內(nèi)心的熱情,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的興趣和天賦,就能成為閃閃發(fā)光的人哦! 本書是通過漫畫形式啟發(fā)孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
小學(xué)生漫畫獨(dú)立學(xué)習(xí)力 學(xué)習(xí)興趣 目錄
1.我開始了解努力學(xué)習(xí)的意義
2.我能平衡好學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間
3.不想去學(xué)校也很正常
第二章 主動(dòng)學(xué)習(xí)沒多難
4.如果討厭被逼著學(xué)習(xí),我就要學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊
5.找到自己的興趣并灌注熱情吧
6.遇到困難時(shí),繞著走還是戰(zhàn)勝它
7.學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果,哪個(gè)更重要
第三章 學(xué)習(xí)是我自己的事
8.沒人盯著,我也能自覺去學(xué)
9.上課其實(shí)一點(diǎn)兒也不無聊
10.玩耍和寫作業(yè),我可以兼顧
11.敢于質(zhì)疑才能學(xué)得更好
12.媽媽為什么不讓我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)呢
第四章 找到學(xué)習(xí)目標(biāo)就成功了大半
13.先有夢(mèng)想再有學(xué)習(xí)目標(biāo)
14.有愛好的人*幸福
15.給自己一個(gè)大大的贊
16.擁抱“變化”是一種能力
第五章 學(xué)習(xí)就是不停給自己加油
17.我的努力是為了得到別人的認(rèn)可嗎
18.適當(dāng)給自己解解壓
19.盡力就好,而不是一味追求完美
第六章 學(xué)習(xí)可以幫我解決生活難題
20.學(xué)好語文讓我的表達(dá)能力頂呱呱
21.生活中的數(shù)學(xué)真有趣
22.學(xué)習(xí)英語可以幫我長(zhǎng)見識(shí)
23.科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我的好奇心無限大
24.運(yùn)動(dòng)趕跑了所有的煩惱和壓力
25.為什么興趣班讓我又愛又煩
小學(xué)生漫畫獨(dú)立學(xué)習(xí)力 學(xué)習(xí)興趣 作者簡(jiǎn)介
讀客小學(xué)生閱讀研究社·心理組,讀客小學(xué)生閱讀研究社致力于創(chuàng)作適合小學(xué)生閱讀的圖書。其中,心理組由一群關(guān)注中國(guó)兒童教育的專業(yè)人士組成。他們來自教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、學(xué)齡兒童教育、兒童文學(xué)教育等多個(gè)專業(yè),致力于幫助千千萬萬的家長(zhǎng)和兒童打造更好的家庭教育和成長(zhǎng)環(huán)境。
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