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怪有用的超能力:兒童心理自助漫畫書(全9冊) 版權(quán)信息
- ISBN:9787121434624
- 條形碼:9787121434624 ; 978-7-121-43462-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
怪有用的超能力:兒童心理自助漫畫書(全9冊) 本書特色
適讀人群 :7-11歲在教育部印發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》中,明確了心理健康教育的目標(biāo)和任務(wù)。 其具體目標(biāo)是:使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和生活,正確認(rèn)識(shí)自我,提高自主自助和自我教育能力,增強(qiáng)調(diào)控情緒、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對有心理困擾或心理問題的學(xué)生,進(jìn)行科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),及時(shí)給予必要的危機(jī)干預(yù),提高其心理健康水平。 主要任務(wù)是:全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性和吸引力,開發(fā)學(xué)生的心理潛能,提高學(xué)生的心理健康水平,促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì),減少和避免各種不利因素對學(xué)生心理健康的影響,培養(yǎng)身心健康、具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 《怪有用的超能力:兒童心理自助漫畫書》書中,涵蓋了在學(xué)習(xí)和生活中,可能引發(fā)兒童心理問題的許多故事。比如在《情緒力》中,被同學(xué)捉弄、被插隊(duì)、被笑話、被排擠、被同學(xué)說壞話、考差了、父母關(guān)系緊張等,都會(huì)影響到兒童的情緒;在《耐挫力》中,競選失敗、被批評、出丑、被比下去、遇事不順等,都會(huì)讓兒童感到很挫敗;在《適應(yīng)力》中,新學(xué)期、新家、新環(huán)境、換老師、好朋友轉(zhuǎn)學(xué)、學(xué)一門新的技能、更換上學(xué)方式等,都需要兒童花時(shí)間去適應(yīng)……這些都是發(fā)生在學(xué)習(xí)和生活中,大家經(jīng)常會(huì)遇到,也在影響著兒童心理健康的事情。而其他幾冊又指向范圍更廣的、不同的心理能力。 每個(gè)故事背后的案例分析和解決方法,都是為了達(dá)成心理健康教育的目標(biāo)和任務(wù)。 案例分析是為了使學(xué)生學(xué)會(huì)分析學(xué)習(xí)和生活,分析給自己的心理帶來的困惑,正確認(rèn)識(shí)自我,提高自主自助和自我教育能力。 解決辦法是給到兒童一些他們自己力所能及的方法建議,給予他們一些干預(yù)和輔導(dǎo),讓兒童自發(fā)地去解決困擾其的問題,從而提高其心理健康水平。 在這個(gè)過程中,我們也達(dá)成了綱要里的任務(wù):慢慢地去開發(fā)學(xué)生的心理潛能,減少和避免各種不利因素對學(xué)生心理健康的影響。 本套書中的內(nèi)容與教育部印發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》的目標(biāo)和任務(wù),高度契合。
怪有用的超能力:兒童心理自助漫畫書(全9冊) 內(nèi)容簡介
《怪有用的超能力:兒童心理自助漫畫書》共8個(gè)分冊,分別從學(xué)習(xí)力、溝通力、領(lǐng)導(dǎo)力、耐挫力、思辨力、自信力、情緒力、適應(yīng)力、自驅(qū)力八個(gè)方面來為小學(xué)生剖析個(gè)人的心理問題。這更是一套專為小學(xué)生設(shè)計(jì)的心理自助漫畫叢書。旨在將這些發(fā)生在身邊的、真實(shí)的案例,以漫畫這種易于兒童接受的形式表達(dá)出來,并給出相應(yīng)的心理分析和解決辦法。讓小學(xué)生在面對這些問題時(shí),有一個(gè)參照和參考,在一個(gè)個(gè)沉浸式的故事中,找到解決自身心理問題的辦法。
怪有用的超能力:兒童心理自助漫畫書(全9冊) 目錄
怪有用的超能力:兒童心理自助漫畫書(全9冊) 作者簡介
李曼,國家心理咨詢師,專注心理咨詢近10年,擁有豐富的兒童心理咨詢經(jīng)驗(yàn)。尤其擅長使用繪畫治療、催眠療法及后現(xiàn)代敘事療法處理兒童、青少年和成年人的心理咨詢,個(gè)案累計(jì)4000小時(shí)以上。
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