包郵基于兒童發(fā)展心理學(xué)的學(xué)前兒童教育活動設(shè)計探究

作者：畢中情，李春芳著

出版社：中國書籍出版社出版時間：2022-07-01

開本： 24cm 頁數(shù)： 222頁

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

基于兒童發(fā)展心理學(xué)的學(xué)前兒童教育活動設(shè)計探究版權(quán)信息

ISBN：9787506878968
條形碼：9787506878968 ; 978-7-5068-7896-8
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
各類教育

基于兒童發(fā)展心理學(xué)的學(xué)前兒童教育活動設(shè)計探究內(nèi)容簡介

　　兒童心理的發(fā)展具有階段性與客觀規(guī)律性，學(xué)前兒童教育工作者要做好教育工作與合理開展教育活動，就必須了解教育對象的心理發(fā)展規(guī)律與特點，才能更有針對性地開展教學(xué)活動。學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)知識不僅是每一位學(xué)前教育工作者**的教育素養(yǎng)，也是其專業(yè)生涯的**知識，教師只有充分了解兒童的心理，才能正確判斷兒童的言行，從而真正理解兒童的發(fā)展需求。

基于兒童發(fā)展心理學(xué)的學(xué)前兒童教育活動設(shè)計探究目錄

**章兒童發(fā)展心理學(xué)概論
**節(jié) 心理發(fā)展的基本理論
第二節(jié) 兒童發(fā)展心理學(xué)的界定與發(fā)展
第三節(jié) 兒童發(fā)展心理學(xué)的基本理論

第二章學(xué)前兒童心理發(fā)展的研究
**節(jié) 學(xué)前兒童認(rèn)知的發(fā)展
第二節(jié) 學(xué)前兒童個性的發(fā)展
第三節(jié) 學(xué)前兒童的社會化發(fā)展

第三章學(xué)前兒童教育活動設(shè)計的理論指引
**節(jié) 學(xué)前兒童教育活動簡述
第二節(jié) 學(xué)前兒童教育活動設(shè)計概述及要素
第三節(jié) 學(xué)前兒童教育活動設(shè)計的理論基礎(chǔ)

第四章學(xué)前兒童教育活動設(shè)計的實踐指導(dǎo)
**節(jié) 學(xué)前兒童教育活動計劃的制訂
第二節(jié) 學(xué)前兒童教育活動的組織實施
第三節(jié) 學(xué)前兒童教育活動設(shè)計的評價

第五章學(xué)前兒童健康教育活動設(shè)計探究
**節(jié) 學(xué)前兒童健康教育概述
第二節(jié) 學(xué)前兒童健康教育活動的設(shè)計
第三節(jié) 學(xué)前兒童健康教育活動設(shè)計案例

第六章學(xué)前兒童語言教育活動設(shè)計探究
**節(jié) 學(xué)前兒童語言教育概述
第二節(jié) 學(xué)前兒童語言教育活動的設(shè)計
第三節(jié) 學(xué)前兒童語言教育活動設(shè)計案例

第七章學(xué)前兒童社會教育活動設(shè)計探究
**節(jié) 學(xué)前兒童社會教育概述
第二節(jié) 學(xué)前兒童社會教育活動的設(shè)計
第三節(jié) 學(xué)前兒童社會教育活動設(shè)計案例

第八章學(xué)前兒童科學(xué)教育活動設(shè)計探究
**節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育概述
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的設(shè)計
第三節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育活動設(shè)計案例

第九章學(xué)前兒童藝術(shù)教育活動設(shè)計探究
**節(jié) 學(xué)前兒童藝術(shù)教育概述
第二節(jié) 學(xué)前兒童音樂教育活動設(shè)計及案例
第三節(jié) 學(xué)前兒童美術(shù)教育活動設(shè)計及案例

參考文獻

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基于兒童發(fā)展心理學(xué)的學(xué)前兒童教育活動設(shè)計探究作者簡介

畢中情，教育學(xué)碩士，晉中學(xué)院教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院講師。多年來主講《幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)》《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩教具制作》等課程，教學(xué)效果優(yōu)良。曾參與山西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題：“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在幼兒園教育中的傳承（GH—15055）”，發(fā)表“試論幼兒山西民間藝術(shù)教育體系的構(gòu)建”“山西民間手工藝融入幼兒園課程的研究”等多篇論文，目前主要從事學(xué)前教育、幼兒園課程的教學(xué)與研究工作。李春芳，女，中共黨員，1978年4月出生于山西省運城市芮城縣，2016年畢業(yè)于山西大學(xué)，獲得教育碩士學(xué)位，現(xiàn)任運城幼兒師范高等�？茖W(xué)校講師，主要從事學(xué)前兒童教育活動設(shè)計與指導(dǎo)的教學(xué)和研究，曾在《蘭州教育學(xué)院學(xué)報》、《開封教育學(xué)院學(xué)報》、《陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報》發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇。

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