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幼兒園教師實(shí)踐能力指導(dǎo)與培訓(xùn)叢書:幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案指導(dǎo)
包郵 幼兒園教師實(shí)踐能力指導(dǎo)與培訓(xùn)叢書:幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案指導(dǎo)
作者：趙宇
開本：
16開
頁數(shù)：
75
本類榜單：社會(huì)科學(xué)銷量榜
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幼兒園教師實(shí)踐能力指導(dǎo)與培訓(xùn)叢書:幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案指導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN：9787565235146
- 條形碼：9787565235146 ; 978-7-5652-3514-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園教師實(shí)踐能力指導(dǎo)與培訓(xùn)叢書:幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案指導(dǎo) 內(nèi)容簡介
本書從提高幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定能力的需要出發(fā)，概要介紹了幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的內(nèi)涵、價(jià)值、原則與類型劃分，結(jié)合專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案的核心要素及編制要求，從編制過程中的常見問題入手，闡述了幼兒園教師應(yīng)如何依據(jù)個(gè)人工作實(shí)際制定發(fā)展規(guī)劃方案，總結(jié)提煉了幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案的實(shí)施策略、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與要求。通過不同層次、不同類型的幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案案例，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，深入地進(jìn)行分析和總結(jié)，幫助幼兒園教師結(jié)合自身的實(shí)際更好地制定自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案，為其提供指導(dǎo)和借鑒。 本書旨在提高教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案編制與實(shí)踐能力，可作為幼兒園教師的自主研修參考用書，也可作為幼兒園教師實(shí)踐能力培訓(xùn)課程的參考用書。
幼兒園教師實(shí)踐能力指導(dǎo)與培訓(xùn)叢書:幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案指導(dǎo) 目錄
第1章 幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)
一、定義內(nèi)涵
二、意義價(jià)值
三、基本原則
四、類型劃分
第2章 幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案內(nèi)容與形式
一、核心要素
二、表現(xiàn)形式
第3章 幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案編制與撰寫
一、編制指南
二、撰寫指導(dǎo)
第4章 幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案的實(shí)施與評(píng)價(jià)
一、實(shí)施策略
二、評(píng)價(jià)方式
附錄 幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案案例
一、定義內(nèi)涵
二、意義價(jià)值
三、基本原則
四、類型劃分
第2章 幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案內(nèi)容與形式
一、核心要素
二、表現(xiàn)形式
第3章 幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案編制與撰寫
一、編制指南
二、撰寫指導(dǎo)
第4章 幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案的實(shí)施與評(píng)價(jià)
一、實(shí)施策略
二、評(píng)價(jià)方式
附錄 幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案案例
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