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S少年時步入伯克利大學 版權信息
- ISBN：9787551159012
- 條形碼：9787551159012 ; 978-7-5511-5901-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
S少年時步入伯克利大學 本書特色
《少年時——步入伯克利大學》一書，主要記錄了作者高中三年的求學經歷與讀書心得，有一種基于自信的輕快與明麗，字里行間又充滿著努力、拼搏、堅持的精神。向讀者展示出了一副新時代下，積極向上追求夢想的青少年的模樣。
S少年時步入伯克利大學 內容簡介
該書是作者在衡水中學、天津英華國際學校期間的生活、學習經歷的隨筆。每一文字都飽含作者對青蔥歲月的感動，這些文字支撐起作者人生的堅實基礎，真情實感的文字也容易激起讀者對自己青春時代的追憶和共鳴。書中的有些內容雖然乍一看就是記錄了一個高中小女孩的學習生活經歷，實則點滴都滲透著作者，少年時為夢想拼搏的決心和勇氣。從作者內心集結出來的這些文字，有的經自媒體傳播后收到了許多人的點贊與好評，也引起很多讀者的共鳴。
S少年時步入伯克利大學 目錄
I／逐夢
少年時
Hey！我的大衡中
逐夢
青春*美，夢想*大
我們理當志存高遠
回眸
愿于紛擾塵世，永不放棄真實
愿世間所有的美好都恰逢其時，愿你拼搏自信不悔年華
愿你強大到擁有自己的鎧甲，愿你溫柔時仍保持少年模樣
我心夢幻所至
——大明王朝
滿腔熱勇，共筑中國夢
II／成長
別著急
她和他的故事
——寫在父親節
寫給妹妹的一封信
非洲的小天使
英華少年與國同夢
——英華國際學校國旗下演講
重逢
III／抓痕
安全感
——勝者夏令營演講稿
抓痕
——第十七屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽
“全國十佳小作家”演講稿
憶高中三年
IV／化蝶
“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽專訪
——喜報來了！第十七屆“葉圣陶杯”“全國十佳小作家”張天嬌被世界**大學錄取
化蝶
圓夢大學
向上向善好青年張天嬌
——《中國青年》雜志專訪
致十年后的自己
后記
少年時
Hey！我的大衡中
逐夢
青春*美，夢想*大
我們理當志存高遠
回眸
愿于紛擾塵世，永不放棄真實
愿世間所有的美好都恰逢其時，愿你拼搏自信不悔年華
愿你強大到擁有自己的鎧甲，愿你溫柔時仍保持少年模樣
我心夢幻所至
——大明王朝
滿腔熱勇，共筑中國夢
II／成長
別著急
她和他的故事
——寫在父親節
寫給妹妹的一封信
非洲的小天使
英華少年與國同夢
——英華國際學校國旗下演講
重逢
III／抓痕
安全感
——勝者夏令營演講稿
抓痕
——第十七屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽
“全國十佳小作家”演講稿
憶高中三年
IV／化蝶
“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽專訪
——喜報來了！第十七屆“葉圣陶杯”“全國十佳小作家”張天嬌被世界**大學錄取
化蝶
圓夢大學
向上向善好青年張天嬌
——《中國青年》雜志專訪
致十年后的自己
后記
展開全部
S少年時步入伯克利大學 節選
少年時 偶然間在網上看到一個討論，說是如果要對自己過往的幾年用幾個詞或者一句話做總結，你會寫什么。我瀏覽了眾多網友的評論，發現有寫遺憾的，有寫釋懷的，有寫感動的，也有寫憤慨的。 我想，我的答案應該是：這一路，沒放棄。很值得！ 我的高中三年一路走過來，一路挺過來，能有追逐夢想的權利，能有擁抱摯愛的機會，即使再苦再累，也真的值得、無憾了。 一直很想給自己過去的高中三年寫一份很漂亮、很細致的回憶錄，故事不少，感慨更多：曾經以為那些無法逾越的困境如今也安然無恙地挺過來了；曾經以為那些布滿傷痕的往事不會再念及，如今也能坦然地笑著講出來了。借這次第二部文集出版的時機，在伯克利大學功課的間隙，在這本書中，再憶起高中那三年。 我們每個人都會有苦難，都會有一段段煎熬的日子，重要的是只要挺過去我們就是勝利者，就能感慨著回憶這段孤單的過往，贊許自己曾經的強大。 高一上學期的前半段，如果要用一個詞來形容，那應該是“試探”。高一那個青澀、膽小的我，遂著家人的意愿，進入了競爭壓力巨大的衡中（河北衡水中學，本書中簡稱“衡中”）。目復一日的竭盡全力，磨煉了意志，成熟了心智，但卻因為文理分科選擇了文科，被一些人否認和批評，指著我說沒出息，這其中甚至還有老師！*使我痛苦的是對寫作的熱愛也不斷被壓制。很多個不眠之夜，我偷偷看著宿舍窗外的月光，迷茫著自己的未來是否也會如此縹緲和遙遠；很多個課間趴在樓梯扶手上，看著操場上肆意奔跑的體育生，聽著隔壁樓音樂生們的婉轉歌聲，羨慕著他們對夢想明目張膽的熱愛和義無反顧的奔赴，思考著自己究竟在期待著到達怎樣的遠方。 在衡中度過了艱苦但充實的四個月后，爸爸媽媽讀懂了我的心之所向，便鼓勵我勇敢地去追求自己想要的未來，鼓勵我轉入國際學校奮力一搏。 那短短的四個月，我不斷在試探著去找尋自己未來的模樣，試探著去摸索自己想要走的道路。從衡中到天津英華國際學校的抉擇，看似是魄力爆發而迅速做出的決定，可背后是爸爸媽媽無比深入細心的研究與對比，是我決定從頭再來的莫大勇氣，更是我們一家人背負身邊人的不理解，硬生生開出的一條未知的路。所幸，未來的一切告訴我，這個決定是對的。 生在衡水，就好像意味著考上衡中才是*好的自我證明。“上了衡中就能考上985、211，考上名校就有出息了”“衡水的孩子*好的出路當然是去衡中，這可是優勢”，從小到大，我周圍的聲音都在給我灌輸著這樣的觀點，就好像我降臨到這座小城的那一刻，就被規劃好了所謂“*優質、*保險”的升學路，那就是讀衡中。但我很慶幸在其他聲音中，我爸爸的聲音格外洪亮，他希望送我出國，讓我走出國門去見識更廣大的世界，去擁抱更多彩的文化，然后帶著多元的知識和不凡的見識，回到祖國開創自己的一片天地。 對我來說，高一上學期是“涅巢”。從衡中到英華國際，是一次未知的冒險，但也是讓我勇敢跳出舒適圈的決定。在應試教育長久磨煉下的我，來到了能力較為全面發展的綜合教育，從中文教學到英文教學，我把自己扔到了一個完全陌生的圈子，去涅槃、去探索，去錘煉出嶄新的自己。去到舒適圈之外，大膽地伸手觸摸夢想。成長，就是把夢逐個擊破，再于磨煉中生出新的夢。要去聽不一樣的語言，感受不一樣的文化碰撞，度不一樣的光陰，這世上風物遼闊，日月有期，總要在大膽的試探中一點點去感受，去追逐其美好。 高一下學期是“融入”。初入英華，我好像格格不入。一直人緣不錯的人，在新學期伊始就遇到了瓶頸。在初中和衡中養成的學習習慣，讓我已經沒有了課間的概念，加上性格慢熱，所以我一直只知道埋頭苦學，也因此聽到了眾多“非議”。那個時候有同學排擠我，有人在背后說我性格太高傲，那是我**次有一種被孤立、被冤枉的無助感。好在班主任明老師看到了我的無助和委屈，一次又一次地開導我，鼓勵我對大家敞開心扉；所幸，當我向大家展現出真實的自己后，也收獲了很多寶貴的朋友。那個學期，我努力適應著英文教學，嘗試著小組合作，鍛煉著自己各方面的能力。萬事開頭難，作為一個轉學生，融入一個新集體的過程或許有著誤解和非議，但只有經過矛盾的友誼和團結，才是更令人珍潛的，這個過程也會讓一個人逐漸強大起來。 高一暑假是“孤獨”。也許孤獨這個詞，是貫穿我整個高中三年的感受。因為身處異鄉，即使爸爸媽媽會抽空在周末來看我，但還是有很多情緒需要自己去消化，很多困境需要自己去突破，我逐漸變得很獨立，很安靜。也正是從高一暑假開始，我才真正開始理解，青春里總會有段路，要自己獨自一人挺過來，成長就是學會自己一個人面對一切。高一暑假，我早晨六點起來看兩道SAT題，七點準時到達住所附近的公交車站點趕*早的公交，半個多小時的車程，趁著車上人少有座位開始拿出厚厚的SAT題冊，在顛簸的道路上寫著答案；到了地鐵站就飛速沖上站臺趕*近的一趟地鐵，將近一個半小時的車程，我經
S少年時步入伯克利大學 作者簡介
張天嬌 河北衡水人 中國散文學會會員 河北省作家協會會員 第十七屆“葉圣陶杯”全國中學生 新作文大賽“全國十佳小作家” 天津市武清區2020年向上向善好青年 天津英華國際學校2020屆卓越畢業生 現就讀于伯克利大學
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