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美有一百種表達——幼兒園美訴課程 版權信息
- ISBN：9787572211904
- 條形碼：9787572211904 ; 978-7-5722-1190-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
美有一百種表達——幼兒園美訴課程 內容簡介
《美有一百種表達——幼兒園美訴課程》是聞裕順幼兒園教師團隊的實踐研究成果，從理論和實踐層面與閱讀者交流美訴課程構建過程中的思考，包括課程設計與具體操作的結合。與閱讀者思維碰撞，既展示課程建設中教師的思考線索，也提出并解答團隊一路走來在實踐中遇到的困難和問題，同時努力引發閱讀者思考在現實教育中怎樣實施適宜的課程，真正發現兒童、讀懂兒童，有效支持兒童發展。 本書從園長、教科研負責人、班主任和兒童等不同視角出發，闡述課程目標下以兒童發展為中心的課程設計、實施和團隊建設的具體策略，融管理、教學、科研等為一體。閱讀者既能清晰看到園本課程從設計、實施到不斷完善的過程，也能看到在課程實踐過程中教師的思考與行動，更能感受到兒童的變化與發展，對于一線教師具有很強的啟發和指導意義。
美有一百種表達——幼兒園美訴課程 目錄
**章 美，伴我們成長
美，我們心中的那道光
美訴課程，期待給孩子帶來什么
美訴課程內容是怎么設置的
美訴課程怎樣具體操作
我們怎么做評價
第二章 美，讓我們更懂得
美，讓我們更懂得孩子
美，讓我們更懂得老師
美，讓我們更懂得環境
美，讓我們更懂得作品
第三章 美，是童年閃亮的星
腳下帶風、臉上帶笑
心中有愛、眼里有光
第四章 美，有一百種表達
兒童，是天生的哲學家
兒童，是天生的藝術家
后記
美，我們心中的那道光
美訴課程，期待給孩子帶來什么
美訴課程內容是怎么設置的
美訴課程怎樣具體操作
我們怎么做評價
第二章 美，讓我們更懂得
美，讓我們更懂得孩子
美，讓我們更懂得老師
美，讓我們更懂得環境
美，讓我們更懂得作品
第三章 美，是童年閃亮的星
腳下帶風、臉上帶笑
心中有愛、眼里有光
第四章 美，有一百種表達
兒童，是天生的哲學家
兒童，是天生的藝術家
后記
展開全部
美有一百種表達——幼兒園美訴課程 作者簡介
黃蓉蓉，中學高級教師。現任杭州市西湖區聞裕順學前教育集團書記、園長。浙江省優秀教師、杭州市優秀教師、西湖區管理效能示范黨員、西湖區優秀共產黨員、西湖區兼職督學，西湖區黃蓉蓉首席教師工作室領銜人。 承擔兩項省級規劃課題的研究，兩次參與省教材的編寫，多篇成果在省市區獲得不同獎項以及在各類刊物上發表，教育教學設計和現場展示曾獲得杭州市一等獎，近五年來在省內外各地進行示范課(講座)展示達四十余次。
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