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高效帶班 如何帶好“問題班” 版權信息
- ISBN：9787556128679
- 條形碼：9787556128679 ; 978-7-5561-2867-9
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高效帶班 如何帶好“問題班” 本書特色
1.全國知名班主任鐘杰一線帶班經驗總結，張文質、田冰冰等教育名家聯袂 2.提升成績、常規管理、轉化學生三位一體，班主任高效工作的入門寶典 3.聚焦班級管理中的“疑難雜癥”，40余真實案例手把手教你處理學生問題 4.快速掌握教育談話技巧，擺脫只傾聽不言傳的單一溝通模式
高效帶班 如何帶好“問題班” 內容簡介
本書是全國知名班主任鐘杰結合二十多年的教育經驗歸納出的一套帶班策略，聚焦班級管理中的種種難題，給出了教育的優解，每個鮮活的案例背后都蘊藏著作者的班級管理策略。全書分為五個章節，從喚醒學生的自主管理意識、激發學生實現自我價值、細節著手處理班級小事、幫助學生做好情緒管理到班主任的高效工作法則，前后貫通，各有側重。既遵循了教育原理和學生的成長規律，又切實地解決了班級問題，策略與理念并行，是廣大班主任自我進修、提高管理能力的案頭書籍。
高效帶班 如何帶好“問題班” 目錄
**章 班級自治，喚起學生的自主意識
甄選臨時班委
打造高效的班級管理團隊
確立管理者的職責
為核心管理者釋疑解惑
培養真正的
第二章 激發潛能，助學生實現自我價值
在集體中彰顯價值——“樂美家族”的誕生
生命活力始自健康——給學生的14條建議
知行合一，篤學篤行
強化規則意識
珍惜集體榮譽感
失敗之后如何尋找出路
要夢想 要信念
第三章 注重細節，班級管理從小事做起
反思是改變的 步
主動整理課桌有多重要
擦黑板也有大追求
當規矩成為習慣時
財物失竊的另類解法
女生違規可以當眾訓斥嗎？
那些令人備感幸福的細節
第四章 攻心為上，幫學生做好情緒管理
如何化解 沖突？
消解情緒污染的有效途徑
挽救后進生的有效策略
針對抑郁質人格的保護措施
做情感路上的擺渡人
正確處理早戀問題
叛逆少年的個性教育
第五章 班主任的高效工作法則
集體意識是 要義
用善意筑就理解的橋梁
如何令溝通 有效？
情感交流必不可少
“青蛙效應”正利用
言傳身教、及時引導
規避懲罰的 辦法是“慎獨”
謹防家長成為師生關系的障礙
孩子為何如此聽話？
沒有換位思考何來自我教育？
令孩子謹遵師訓的五步法
褒獎促進正強化
教育的使命就是培養合格的現代公民
著裝也是建立教師形象的關鍵
“說教”不失為一種教育方式
展開全部
高效帶班 如何帶好“問題班” 作者簡介
鐘杰，深圳市光明區光明中學高級教師。深圳市“我喜愛的班主任”，廣東省名班主任，廣東省第三批名班主任工作室主持人，全國優秀教師，深圳市地方級領軍人才，第五屆深圳市教育創新改革大獎“年度十大教育人物”。廣東省“百千萬人才培養工程”初中名班主任實踐導師。
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