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中國共產黨行為模式的若干類型研究:1921-1949 版權信息
- ISBN：9787218149547
- 條形碼：9787218149547 ; 978-7-218-14954-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國共產黨行為模式的若干類型研究:1921-1949 內容簡介
本書是《馬克思主義研究文庫》中的一種，以微觀的政治文化為研究視角，從組織生活出發探究中國共產黨行為模式的一般類型、表現形式、發展特征和具體內涵，包括紀律行為、組織行為、學習行為、會議行為等若干類型，同時解析紅色革命與政黨行為相互影響、相輔相成的軌跡。全書以新文化史的研究方法探究中國革命史，對中共黨史研究有一定的學術價值，同時深入理解新時代黨內政治生活的豐富內涵，為規范中共黨員的思想和行為提供歷史的借鑒。
中國共產黨行為模式的若干類型研究:1921-1949 目錄
一、研究緣起和研究意義
二、概念界說
三、中國共產黨行為模式的研究綜述
四、研究思路與研究方法
五、研究重點難點、創新之處
**章 紀律行為
**節 紀律行為的由來和基本特征
一、中國共產黨建立紀律的由來
二、紀律剛性
第二節 群眾紀律行為
一、群眾工作
二、群眾紀律
第三節 保密紀律行為
一、黨的保密紀律文獻
二、黨組織及其活動保密
三、黨員身份保密
第四節 工作勞動、生活紀律行為
一、工作勞動紀律
二、生活紀律
本章小結
第二章 組織行為
**節 組織意識的基本內涵
一、組織歸屬意識
二、組織依戀意識
三、獻身組織意識
第二節 組織服從的行為規范
一、組織分配剛性
二、組織錯誤*忌
第三節 組織生活的行為習慣
一、組織生活規范化
二、組織生活嚴肅化
本章小結
第三章 學習行為
**節 學習行為的一般功能
一、政治—文化模式建構與維持功能
二、政治—社會動員功能
第二節 學習行為的規范化：有領導有組織的集體學習
一、政治學習主體的二元結構
二、政治學習過程的制度化建構
三、政治學習旨趣的實踐性意涵
第三節 學習行為的普及化：寓政治學習于文化普及中的根據地教育
一、革命根據地農村政治學習的形式
二、革命根據地農村政治學習的內容
三、革命根據地農村政治學習的特點
本章小結
第四章 會議行為
**節 政治會議的功能
一、會議的組織運行功能
二、政治會議的儀式功能
第二節 政治會議的類型
一、工作會議
二、組織生活會
三、群眾大會
四、慶典大會
本章小結
第五章 非政治領域行為的政治化
**節 社會生產行為的政治化
一、生產協作的政治化
二、勞動行為的意識形態化
第二節 消費文化行為的政治化
一、欲望的革命化
二、發型的革命化
第三節 社會生活的政治化
一、生活集體化
二、行動軍事化
三、婚戀革命化
本章小結
結 語
附錄 訪談對象
主要參考文獻
后 記
展開全部
中國共產黨行為模式的若干類型研究:1921-1949 作者簡介
楊琳，廣東深圳人，女，畢業于中山大學，法學博士，現為華南農業大學馬克思主義學院講師。主要從事馬克思主義中國化與中共黨史研究。主持省部級課題3項、廳級課題1項，在《教學與研究》《社會主義研究》《黨史研究與教學》等刊物發表論文10余篇。
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