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財稅政策激勵企業參與職業教育辦學研究 版權信息
- ISBN：9787521826685
- 條形碼：9787521826685 ; 978-7-5218-2668-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
財稅政策激勵企業參與職業教育辦學研究 內容簡介
本研究釆用文獻研究法、訪談法、問卷調查法、數據分析法和系統論研究法，從以下四個方面就財稅政策激勵企業參與職業教育辦學展開研究：（1）通過文獻綜述回顧以往學者有關企業參與辦學及財稅政策激勵的研究，了解我國財稅政策激勵企業參與辦學的現狀和問題；（2）將企業參與辦學動力機制放在企業人力資本投資的系統中進行研究，揭示財稅政策在系統中存在的重要性和必要性，并將財稅政策激勵置于企業行為系統中，通過分析企業參與辦學行為的影響因素，構建相應概念模型；（3）通過問卷調査方法獲取數據，對概念模型和研究假設進行驗證，分析財稅政策對企業參與辦學的激勵路徑和效應，并通過橫向多維分組對比進行財稅政策效果評價；（4）總結典型國家基本經驗，并結合實證數據分析結果，分政策利用和優化兩個維度，提出完善我國激勵企業參與辦學的財稅政策體系相關建議。
財稅政策激勵企業參與職業教育辦學研究 目錄
**章 緒論
**節 研究背景與意義
第二節 國內外相關研究綜述
第三節 關鍵概念界定
第四節 研究目的與方法
第五節 研究內容及框架
第二章 財稅政策激勵企業參與職業教育辦學：現實基礎
**節 企業參與職業教育辦學行為分析
第二節 我國現行財稅政策激勵現狀分析
第三節 我國現行財稅政策激勵存在的問題
第四節 本章小結
第三章 財稅政策激勵企業參與職業教育辦學：模型構建
**節 財稅政策激勵企業參與職業教育辦學的理論依據
第二節 財稅政策激勵企業參與職業教育辦學的概念模型
第三節 研究假設
第四節 本章小結
第四章 財稅政策激勵企業參與職業教育辦學：實證檢驗
**節 問卷設計與變量測量
第二節 預測試問卷分析
第三節 數據來源與統計
第四節 數據分析及模型驗證
第五節 本章小結
第五章 財稅政策激勵企業參與職業教育辦學：政策評價
**節 政策評價方法應用
第二節 財稅政策之間激勵效果差異分析
第三節 不同條件下財稅政策效果差異分析
第四節 本章小結
第六章 財稅政策激勵企業參與職業教育辦學：策略建議
**節 典型國家財稅政策激勵機制分析
第二節 我國現行財稅激勵政策利用
第三節 財稅激勵政策優化建議
第四節 本章小結
第七章 結論與展望
**節 主要創新點
第二節 主要研究結論
第三節 不足和對未來研究的建議
附錄
附錄1：財稅政策激勵企業參與職業教育辦學訪談提綱
附錄2：財稅政策激勵企業參與職業教育辦學調查問卷
附錄3：統計上大中小微型企業劃分辦法（2017）
參考文獻
后記
**節 研究背景與意義
第二節 國內外相關研究綜述
第三節 關鍵概念界定
第四節 研究目的與方法
第五節 研究內容及框架
第二章 財稅政策激勵企業參與職業教育辦學：現實基礎
**節 企業參與職業教育辦學行為分析
第二節 我國現行財稅政策激勵現狀分析
第三節 我國現行財稅政策激勵存在的問題
第四節 本章小結
第三章 財稅政策激勵企業參與職業教育辦學：模型構建
**節 財稅政策激勵企業參與職業教育辦學的理論依據
第二節 財稅政策激勵企業參與職業教育辦學的概念模型
第三節 研究假設
第四節 本章小結
第四章 財稅政策激勵企業參與職業教育辦學：實證檢驗
**節 問卷設計與變量測量
第二節 預測試問卷分析
第三節 數據來源與統計
第四節 數據分析及模型驗證
第五節 本章小結
第五章 財稅政策激勵企業參與職業教育辦學：政策評價
**節 政策評價方法應用
第二節 財稅政策之間激勵效果差異分析
第三節 不同條件下財稅政策效果差異分析
第四節 本章小結
第六章 財稅政策激勵企業參與職業教育辦學：策略建議
**節 典型國家財稅政策激勵機制分析
第二節 我國現行財稅激勵政策利用
第三節 財稅激勵政策優化建議
第四節 本章小結
第七章 結論與展望
**節 主要創新點
第二節 主要研究結論
第三節 不足和對未來研究的建議
附錄
附錄1：財稅政策激勵企業參與職業教育辦學訪談提綱
附錄2：財稅政策激勵企業參與職業教育辦學調查問卷
附錄3：統計上大中小微型企業劃分辦法（2017）
參考文獻
后記
展開全部
財稅政策激勵企業參與職業教育辦學研究 作者簡介
作者簡介許世建，1982年4月生，四川蒼溪人，博士，副教授，浙江工商職業技術學院質量管理辦公室副主任。中國青少年科技創新獎、中國管理科學獎、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽省特等獎獲得者。近年來，主持教育部人文社會科學項目、省科技計劃項目、省社會科學規劃項目等省部級課題20余項，其中重點或重大招標項目4項；參與國家社科基金項目3項，其中包括重大招標項目1項；發表學術論文50余篇，其中在核心刊物（CSSCI、北大核心、人大復印資料）上發表30余篇；完成省直單位采納（或領導批示）智庫報告15項，其中領導同志批示1項，報省政府出臺文件2項，報送****常委會1項；研究成果獲省級以上獎勵13項；出版學術專著2部；指導學生作品獲省級特等獎、全國三等獎1項。工作期間，先后在省財政、教育部職業技術教育研究中心所和教育部職成司借調鍛煉，參與新時代職業教育評價改革、探索中國特色學徒制等職業教育重大改革項目，以及區域財政重大政策的調研、論證與推廣。
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