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兒歌彈唱教程 版權信息
- ISBN:9787568927666
- 條形碼:9787568927666 ; 978-7-5689-2766-6
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
兒歌彈唱教程 內容簡介
《兒歌彈唱教程》通過彈唱知識的講解,以三升三降以內的兒歌實例講解,音階、琶音練習,兒歌彈唱等為學習內容,旨在迅速提高學前教育專業學生的兒歌配奏與彈唱能力。同時,教材針對學前教育的特點,依據教學要求及規律,以增強實踐為目標,完善現有教材中的不足,構建適合幼兒教師彈唱的教學體系,使兒歌彈唱教學與學生將來的工作緊密聯系起來,所選兒歌多是幼兒園音樂教學中的常見兒歌,這對提高幼兒教師更快適應工作崗位、提升藝術素養有著極為重要的作用。 《兒歌彈唱教程》中,單元1至單元4主要是兒歌彈唱基本知識及講解,單元5至單元11是三升三降以內的兒歌彈唱學習。在內容的選取上,以注重實用性為目的。一,以調號的逐漸增遞來安排學習內容,注重對C調兒歌的學習,并從以C調為基礎逐步過渡到有升降號兒歌的學習,讓學生的學習由易到難。二,每個單元都安排了各個調的大小調音階訓練,并為音階配和弦,這項內容的訓練對學生學會自己配奏兒歌非常有幫助。三,為了讓學生能同時掌握五線譜兒歌彈唱和簡譜兒歌彈唱的識譜能力,在每個單元里既選擇了五線譜兒歌,又選擇了簡譜兒歌,希望學生能同時接觸這兩種識譜方式,為以后的教學工作打下扎實的基礎。四,附錄部分增選了不帶伴奏的兒歌,以便讓學生學習自己編配伴奏,進而培養學生的自主學習能力;同時,附錄部分還特意增設了難度較大的兒歌欣賞,讓學有余力的學生嘗試彈唱,做到因材施教。
兒歌彈唱教程 目錄
課題一 兒歌彈唱的入門知識
課題二 兒歌的分類
課題三 兒歌彈唱的表現要素
單元2 兒歌的和弦及調式
課題一 關于和弦
課題二 關于調式
課題三 調式中的和弦
課題四 和弦連接
課題五 和弦音的重復與省略
單元3 兒歌的編配
課題一 兒歌編配的基本步驟
課題二 編配兒歌伴奏中和弦的使用原則
課題三 兒歌前奏、間奏和尾聲的編配方法
課題四 編配兒歌伴奏的注意事項
單元4 常見兒歌的伴奏類型及伴奏音型
課題一 常見兒歌的伴奏類型
課題二 常見兒歌的伴奏音型
單元5 C調兒歌
課題一 C大調與a和聲小調音階、琶音練習
課題二 用正三和弦為C大調音階配伴奏
課題三 實例講解
課題四 兒歌彈唱練習
單元6 F調兒歌
課題一 F大調與d和聲小調音階、琶音練習
課題二 用正三和弦為F大調音階配伴奏
課題三 實例講解
課題四 兒歌彈唱練習
單元7 G調兒歌
課題一 G大調與e和聲小調音階、琶音練習
課題二 用正三和弦為G大調音階配伴奏
課題三 實例講解
課題四 兒歌彈唱練習
單元8 D調兒歌
課題一 D大調與b和聲小調音階、琶音練習
課題二 用正三和弦為D大調音階配伴奏
課題三 實例講解
課題四 兒歌彈唱練習
單元9 降B調兒歌
課題一 降B大調與g和聲小調音階、琶音練習
課題二 用正三和弦為降B大調音階配伴奏
課題三 實例講解
課題四 兒歌彈唱練習
單元10 A調兒歌
課題一 A大調與升f和聲小調音階、琶音練習
課題二 用正三和弦為A大調音階配伴奏
課題三 實例講解
課題四 兒歌彈唱練習
單元11 降E調兒歌
課題一 降E大調與c和聲小調音階、琶音練習
課題二 用正三和弦為降E大調音階配伴奏
課題三 實例講解
課題四 兒歌彈唱練習
附錄
參考文獻
- >
巴金-再思錄
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
煙與鏡
- >
二體千字文
- >
李白與唐代文化
- >
我從未如此眷戀人間
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作