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包郵 班主任金點(diǎn)子:38個(gè)微創(chuàng)意讓你輕松帶班
作者：吳小霞
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
269
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班主任金點(diǎn)子:38個(gè)微創(chuàng)意讓你輕松帶班 版權(quán)信息
- ISBN：9787570220199
- 條形碼：9787570220199 ; 978-7-5702-2019-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
班主任金點(diǎn)子:38個(gè)微創(chuàng)意讓你輕松帶班 本書(shū)特色
1.38個(gè)班主任工作金點(diǎn)子，38個(gè)真實(shí)有趣的活動(dòng)實(shí)踐方案。 2.創(chuàng)意活動(dòng)案例加思維導(dǎo)圖，幫助班主任輕松管理班級(jí)。
班主任金點(diǎn)子:38個(gè)微創(chuàng)意讓你輕松帶班 內(nèi)容簡(jiǎn)介
如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？ 如果創(chuàng)意開(kāi)展家校合作？ 班級(jí)活動(dòng)怎么開(kāi)展得有趣又有效？ 本書(shū)以富有創(chuàng)意的帶班方式，以班級(jí)工作中開(kāi)展的典型活動(dòng)為線索，聚焦真實(shí)問(wèn)題，用活動(dòng)案例加思維導(dǎo)圖，呈現(xiàn)具體的做法與思考，涉及學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、家校溝通、班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展、青春教育等八個(gè)方面。 吳小霞老師深諳一線班主任工作中棘手的常規(guī)問(wèn)題，在書(shū)中對(duì)各類問(wèn)題做出了有新意、有實(shí)效的探索，38個(gè)富有創(chuàng)意的班主任工作金點(diǎn)子，真實(shí)有趣的活動(dòng)實(shí)踐方案，幫助班主任輕松管理班級(jí)。
班主任金點(diǎn)子:38個(gè)微創(chuàng)意讓你輕松帶班 目錄
**章 習(xí)慣教育：習(xí)慣決定命運(yùn)
1. 早上精神萎靡——“精神抖擻”魔法行動(dòng)/ 3
2. 周末作業(yè)馬虎——作業(yè)優(yōu)化連環(huán)記/ 14
3. 學(xué)習(xí)怠慢——用行動(dòng)詮釋堅(jiān)毅力/ 20
4. 儀態(tài)不端——站姿、坐姿、走姿/ 28
5. 整頓班風(fēng)——?jiǎng)屿o結(jié)合治理浮躁/ 33
第二章 毅力培養(yǎng)：寶劍鋒從磨礪出
6. 毅力挑戰(zhàn)方式——7天毅力挑戰(zhàn)/ 41
7. 毅力鞏固技巧——兩周毅力課程/ 49
8. 毅力關(guān)鍵時(shí)刻——決心、靜心、恒心/ 59
9. 毅力動(dòng)感時(shí)分——日常事務(wù)養(yǎng)意志/ 66
10. 毅力潛能挖掘——靈魂治療反本能/ 70
第三章 學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)：自帶學(xué)習(xí)馬達(dá)機(jī)
11.學(xué)習(xí)熱情點(diǎn)燃——來(lái)一場(chǎng)全員參與的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)/ 77
12.學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)儀式——轟轟烈烈，從儀式感開(kāi)始/ 82
13.學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)承諾——讓目標(biāo)看得見(jiàn)，摸得著/ 87
14.挑戰(zhàn)氛圍調(diào)節(jié)——班級(jí)快遞日/ 92
15.學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)評(píng)價(jià)——跋涉的路上，我需要比較/ 97
16.學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)兌現(xiàn)——成功并非運(yùn)氣，學(xué)習(xí)是種實(shí)力/ 103
第四章 家校合作：和諧家校助推器
17.開(kāi)學(xué)助力軍——和家長(zhǎng)一起開(kāi)啟驚艷冒號(hào)/ 111
18.互動(dòng)聯(lián)盟團(tuán)——三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮/ 117
19.家校凝聚力——用投票抒寫(xiě)永恒記憶/ 122
20.常規(guī)家長(zhǎng)會(huì)——對(duì)癥下藥出奇效 / 131
第五章 青春教育：青春是一首動(dòng)人的歌
21.修煉之旅——男神女神是怎樣煉成的 / 141
22.爸媽的愛(ài)情 —— 愛(ài)情就是平凡點(diǎn)滴/ 150
23.老師的愛(ài)情 ——讓成長(zhǎng)春暖花開(kāi)/ 155
24.青春期性教育——真愛(ài)需要等待/ 161
第六章 班級(jí)活動(dòng)——活力就在活動(dòng)中
25.感恩表達(dá)——花樣表白大轟炸/ 171
26.居家活動(dòng)——加油，我們是一體/ 178
27.遠(yuǎn)足活動(dòng)——用腳步丈量“心”體驗(yàn)/ 184
28.拔河比賽——輾轉(zhuǎn)之中看意趣盎然/ 189
29.職業(yè)體驗(yàn)——我去工廠做員工/ 195
30.綜合實(shí)踐——手把手教學(xué)生做研究性學(xué)習(xí)/ 201
第七章 閱讀活動(dòng)：閱讀是*好的名片
31.閱讀開(kāi)啟——用一封信打開(kāi)一扇窗/ 215
32.圖書(shū)推介——開(kāi)展圖書(shū)資源共享活動(dòng)/ 220
33.閱讀評(píng)價(jià)——三階梯閱讀多維考核/ 224
第八章 期末復(fù)習(xí)：點(diǎn)燃期末一把火
34.復(fù)習(xí)動(dòng)力挖掘——期末“非常5+1”/ 233
35.復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)——復(fù)習(xí)沒(méi)有那么難/ 241
36.復(fù)習(xí)行動(dòng)指南——打好五張王牌/ 248
37.課后作業(yè)效率管理——好說(shuō)，說(shuō)好，高效做作業(yè)/ 254
38.體考集結(jié)令——沖鋒需要你我他/ 260
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班主任金點(diǎn)子:38個(gè)微創(chuàng)意讓你輕松帶班 作者簡(jiǎn)介
吳小霞，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，《班主任之友》雜志封面人物。重慶市優(yōu)秀班主任，獲得重慶市閱讀指導(dǎo)課一等獎(jiǎng)、全國(guó)卓越班主任征文特等獎(jiǎng)。中國(guó)教師研修網(wǎng)聘任的國(guó)培學(xué)科指導(dǎo)專家，主持guojia級(jí)子課題兩項(xiàng)。其班級(jí)創(chuàng)意活動(dòng)被重慶電視臺(tái)、《新家長(zhǎng)報(bào)》《今日教育》《課堂內(nèi)外??中國(guó)好老師》等多家媒體報(bào)道。在《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》《班主任之友》《班主任》《德育報(bào)》《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表文章七十余篇。出版專著《班主任小智慧》《班主任微創(chuàng)意——59招讓班級(jí)管理腦洞大開(kāi)》。 吳老師善于運(yùn)用創(chuàng)意體驗(yàn)式的主題活動(dòng)課程化解學(xué)生在各個(gè)階段遭遇的困難，幫助孩子們順利跨過(guò)成長(zhǎng)的一道道“坎”。
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