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英美童話重寫與童話批評(1970-2010)以安吉拉·卡特為個案的研究 版權信息
- ISBN：9787806829851
- 條形碼：9787806829851 ; 978-7-80682-985-1
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
英美童話重寫與童話批評(1970-2010)以安吉拉·卡特為個案的研究 本書特色
本研究著力呈現1970-2010年間英美童話重寫與批評的整體文化景觀，目的并不在于證明英美童話批評對童話重寫有直接影響，而是想說明二者分享了關于傳統童話的一個持續和動態的對話：童話重寫和童話批評對傳統童話的共同關注將復興童話精神的解放性潛能。
英美童話重寫與童話批評(1970-2010)以安吉拉·卡特為個案的研究 內容簡介
本研究以安吉拉·卡特為個案，采用文化研究方法，結合社會學、文學理論與文化人類學等理論來分析“1970-2010年間英美童話重寫與童話批評”文化現象。目的不在于證明安吉拉·卡特對于1970-2010年間歐美英美重寫和童話批評的重要性，而在于從具體的“社會-歷史-文化-政治”語境中來考察這一文化現象與意識形態、種族、社會階級或性別等議題產生關聯的方式。對于童話重寫、童話批評和安吉拉·卡特研究而言都是重要而有益的，意義有兩點：（一）為國內外童話創作的提供理論參照；（二）為國內童話理論建構提供重要支撐。
英美童話重寫與童話批評(1970-2010)以安吉拉·卡特為個案的研究 目錄
目 錄
緒論1970-2010年間英美童話重寫與童話批評的文化場 1
一、20世紀70年代英美童話重寫與童話批評興起的文化動因 4
（一）20世紀60年代末歐美反文化運動／4
（二）英美第二波女權主義運動／5
二、1970-2010年間英美童話重寫與童話批評的時間坐標 5
（一）本研究的時間起點／6
（二）本研究的時間終點／8
三、1970-2010年間童話重寫和童話批評的意義地圖 8
（一）大部分童話重寫作家集中在英美／9
（二）大量童話批評論著集中在英美出版／9
（三）童話研究學者及學術資源集中在英美／9
四、1970-2010年間英美童話重寫與童話批評的互文關系 11
（一）童話重寫的繁榮刺激了童話研究的多元化／12
（二）童話研究的多元促進了童話重寫的繁榮／14
（三）童話生產與童話研究的新趨勢／15
五、研究現狀 18
（一）國內研究現狀／18
（二）國外研究現狀／21
六、研究內容 29
（一）重塑女性：女權主義童話重寫與童話批評／30
（二）重新敘述：后現代童話小說與童話批評／31
（三）重構奇境：童話幻想小說與童話批評／31
（四）重歷成長：青少年童話小說與童話批評／32
七、研究意義 33
（一）理論意義／33
（二）實際意義／33
**章重塑女性：女權主義童話重寫與童話批評 35
**節女權主義童話重寫的文化語境 37
一、女權主義文學童話傳統／38
二、20世紀60年代英美女權主義運動／38
三、女權主義童話的重寫策略／39
第二節女權主義童話詩歌 40
一、童話詩歌概述／40
二、女權主義童話詩歌集／44
三、女權主義童話詩歌選集／45
四、重要詩人／73
第三節?女權主義童話小說 113
一、青少年兒童本位的女權主義童話／114
二、成人本位的女權主義童話／115
三、女權主義童話小說選集／115
四、重要作家／117
第四節女權主義童話批評 121
一、文化語境：20世紀60年代末歐美女權主義運動／122
二、研究起點：盧里與利伯曼之間的“催化交換”／122
三、重要批評著作／123
四、代表性論著：唐納德·哈斯《童話與女權主義：新方法》／124
五、女權主義童話批評對女權主義童話重寫的影響／125
第二章重新敘述：后現代童話小說與童話批評 131
**節后現代童話重寫的文化語境 134
一、后現代主義的影響／134
二、魔幻現實主義的影響／134
第二節后現代童話小說 135
一、后現代童話創作概況／135
二、重要作家／136
第三節社會-歷史-馬克思主義批評派童話批評 150
一、社會-歷史-馬克思主義批評派／150
二、社會歷史派童話批評對后現代童話重寫的影響／151
第三章重構奇境：童話幻想小說與童話批評 153
**節?童話幻想小說的文化語境 155
第二節?童話與幻想小說 155
一、童話與幻想小說的區別／155
二、童話幻想小說的涵義／156
第三節童話幻想小說 157
一、童話幻想小說的理論資源／157
二、童話幻想小說創作概況／164
三、重要作家／169
第四節童話幻想小說批評 192
一、科林·尼古拉斯·曼洛夫的幻想小說研究／192
二、瑪麗亞·尼古拉耶娃的批評／195
三、特里·溫德爾對童話幻想小說的編選與研究／197
第四章重歷成長：青少年童話小說與童話批評 201
**節?青少年文學興起的文化語境 203
一、青少年文學的興起／203
二、青少年文學的特征／205
第二節青少年童話小說 205
一、青少年童話小說創作概況／205
二、重要作家／207
第三節青少年童話小說批評 226
第五章個案研究：安吉拉·卡特與1970-2010年間的英美童話重寫與童話批評 233
**節安吉拉·卡特其人其作 235
一、生平介紹／235
二、創作生涯／236
第二節安吉拉·卡特的童話情緣 239
一、兒童童話繪本／240
二、童話翻譯／240
三、短篇童話故事／241
四、長篇童話小說／243
五、童話選本／245
第三節代表作《血淋淋的房間及其他故事》 245
一、《血淋淋的房間及其他故事》概述／245
二、《血淋淋的房間及其他故事》的童話重寫策略研究／246
第四節卡特對1970-2010年間歐美童話創作復興的影響 258
第五節?卡特對1970-2010年間歐美童話研究復興的影響 260
一、卡特關于童話的論述／260
二、歐美童話學界對卡特的關注和研究／263
三、卡特對童話研究者的影響／267
結語 童話精神的解放性潛能復興 269
（一）維持傳統童話的文化經典地位 271
（二）凸顯童話的意識形態塑形功能 271
（三）更新童話的文化資本含量 272
參考書目 273
后記 283
目 錄
緒論1970-2010年間英美童話重寫與童話批評的文化場 1
一、20世紀70年代英美童話重寫與童話批評興起的文化動因 4
（一）20世紀60年代末歐美反文化運動／4
（二）英美第二波女權主義運動／5
二、1970-2010年間英美童話重寫與童話批評的時間坐標 5
（一）本研究的時間起點／6
（二）本研究的時間終點／8
三、1970-2010年間童話重寫和童話批評的意義地圖 8
（一）大部分童話重寫作家集中在英美／9
（二）大量童話批評論著集中在英美出版／9
（三）童話研究學者及學術資源集中在英美／9
四、1970-2010年間英美童話重寫與童話批評的互文關系 11
（一）童話重寫的繁榮刺激了童話研究的多元化／12
（二）童話研究的多元促進了童話重寫的繁榮／14
（三）童話生產與童話研究的新趨勢／15
五、研究現狀 18
（一）國內研究現狀／18
（二）國外研究現狀／21
六、研究內容 29
（一）重塑女性：女權主義童話重寫與童話批評／30
（二）重新敘述：后現代童話小說與童話批評／31
（三）重構奇境：童話幻想小說與童話批評／31
（四）重歷成長：青少年童話小說與童話批評／32
七、研究意義 33
（一）理論意義／33
（二）實際意義／33
**章重塑女性：女權主義童話重寫與童話批評 35
**節女權主義童話重寫的文化語境 37
一、女權主義文學童話傳統／38
二、20世紀60年代英美女權主義運動／38
三、女權主義童話的重寫策略／39
第二節女權主義童話詩歌 40
一、童話詩歌概述／40
二、女權主義童話詩歌集／44
三、女權主義童話詩歌選集／45
四、重要詩人／73
第三節?女權主義童話小說 113
一、青少年兒童本位的女權主義童話／114
二、成人本位的女權主義童話／115
三、女權主義童話小說選集／115
四、重要作家／117
第四節女權主義童話批評 121
一、文化語境：20世紀60年代末歐美女權主義運動／122
二、研究起點：盧里與利伯曼之間的“催化交換”／122
三、重要批評著作／123
四、代表性論著：唐納德·哈斯《童話與女權主義：新方法》／124
五、女權主義童話批評對女權主義童話重寫的影響／125
第二章重新敘述：后現代童話小說與童話批評 131
**節后現代童話重寫的文化語境 134
一、后現代主義的影響／134
二、魔幻現實主義的影響／134
第二節后現代童話小說 135
一、后現代童話創作概況／135
二、重要作家／136
第三節社會-歷史-馬克思主義批評派童話批評 150
一、社會-歷史-馬克思主義批評派／150
二、社會歷史派童話批評對后現代童話重寫的影響／151
第三章重構奇境：童話幻想小說與童話批評 153
**節?童話幻想小說的文化語境 155
第二節?童話與幻想小說 155
一、童話與幻想小說的區別／155
二、童話幻想小說的涵義／156
第三節童話幻想小說 157
一、童話幻想小說的理論資源／157
二、童話幻想小說創作概況／164
三、重要作家／169
第四節童話幻想小說批評 192
一、科林·尼古拉斯·曼洛夫的幻想小說研究／192
二、瑪麗亞·尼古拉耶娃的批評／195
三、特里·溫德爾對童話幻想小說的編選與研究／197
第四章重歷成長：青少年童話小說與童話批評 201
**節?青少年文學興起的文化語境 203
一、青少年文學的興起／203
二、青少年文學的特征／205
第二節青少年童話小說 205
一、青少年童話小說創作概況／205
二、重要作家／207
第三節青少年童話小說批評 226
第五章個案研究：安吉拉·卡特與1970-2010年間的英美童話重寫與童話批評 233
**節安吉拉·卡特其人其作 235
一、生平介紹／235
二、創作生涯／236
第二節安吉拉·卡特的童話情緣 239
一、兒童童話繪本／240
二、童話翻譯／240
三、短篇童話故事／241
四、長篇童話小說／243
五、童話選本／245
第三節代表作《血淋淋的房間及其他故事》 245
一、《血淋淋的房間及其他故事》概述／245
二、《血淋淋的房間及其他故事》的童話重寫策略研究／246
第四節卡特對1970-2010年間歐美童話創作復興的影響 258
第五節?卡特對1970-2010年間歐美童話研究復興的影響 260
一、卡特關于童話的論述／260
二、歐美童話學界對卡特的關注和研究／263
三、卡特對童話研究者的影響／267
結語 童話精神的解放性潛能復興 269
（一）維持傳統童話的文化經典地位 271
（二）凸顯童話的意識形態塑形功能 271
（三）更新童話的文化資本含量 272
參考書目 273
后記 283
緒論1970-2010年間英美童話重寫與童話批評的文化場 1
一、20世紀70年代英美童話重寫與童話批評興起的文化動因 4
（一）20世紀60年代末歐美反文化運動／4
（二）英美第二波女權主義運動／5
二、1970-2010年間英美童話重寫與童話批評的時間坐標 5
（一）本研究的時間起點／6
（二）本研究的時間終點／8
三、1970-2010年間童話重寫和童話批評的意義地圖 8
（一）大部分童話重寫作家集中在英美／9
（二）大量童話批評論著集中在英美出版／9
（三）童話研究學者及學術資源集中在英美／9
四、1970-2010年間英美童話重寫與童話批評的互文關系 11
（一）童話重寫的繁榮刺激了童話研究的多元化／12
（二）童話研究的多元促進了童話重寫的繁榮／14
（三）童話生產與童話研究的新趨勢／15
五、研究現狀 18
（一）國內研究現狀／18
（二）國外研究現狀／21
六、研究內容 29
（一）重塑女性：女權主義童話重寫與童話批評／30
（二）重新敘述：后現代童話小說與童話批評／31
（三）重構奇境：童話幻想小說與童話批評／31
（四）重歷成長：青少年童話小說與童話批評／32
七、研究意義 33
（一）理論意義／33
（二）實際意義／33
**章重塑女性：女權主義童話重寫與童話批評 35
**節女權主義童話重寫的文化語境 37
一、女權主義文學童話傳統／38
二、20世紀60年代英美女權主義運動／38
三、女權主義童話的重寫策略／39
第二節女權主義童話詩歌 40
一、童話詩歌概述／40
二、女權主義童話詩歌集／44
三、女權主義童話詩歌選集／45
四、重要詩人／73
第三節?女權主義童話小說 113
一、青少年兒童本位的女權主義童話／114
二、成人本位的女權主義童話／115
三、女權主義童話小說選集／115
四、重要作家／117
第四節女權主義童話批評 121
一、文化語境：20世紀60年代末歐美女權主義運動／122
二、研究起點：盧里與利伯曼之間的“催化交換”／122
三、重要批評著作／123
四、代表性論著：唐納德·哈斯《童話與女權主義：新方法》／124
五、女權主義童話批評對女權主義童話重寫的影響／125
第二章重新敘述：后現代童話小說與童話批評 131
**節后現代童話重寫的文化語境 134
一、后現代主義的影響／134
二、魔幻現實主義的影響／134
第二節后現代童話小說 135
一、后現代童話創作概況／135
二、重要作家／136
第三節社會-歷史-馬克思主義批評派童話批評 150
一、社會-歷史-馬克思主義批評派／150
二、社會歷史派童話批評對后現代童話重寫的影響／151
第三章重構奇境：童話幻想小說與童話批評 153
**節?童話幻想小說的文化語境 155
第二節?童話與幻想小說 155
一、童話與幻想小說的區別／155
二、童話幻想小說的涵義／156
第三節童話幻想小說 157
一、童話幻想小說的理論資源／157
二、童話幻想小說創作概況／164
三、重要作家／169
第四節童話幻想小說批評 192
一、科林·尼古拉斯·曼洛夫的幻想小說研究／192
二、瑪麗亞·尼古拉耶娃的批評／195
三、特里·溫德爾對童話幻想小說的編選與研究／197
第四章重歷成長：青少年童話小說與童話批評 201
**節?青少年文學興起的文化語境 203
一、青少年文學的興起／203
二、青少年文學的特征／205
第二節青少年童話小說 205
一、青少年童話小說創作概況／205
二、重要作家／207
第三節青少年童話小說批評 226
第五章個案研究：安吉拉·卡特與1970-2010年間的英美童話重寫與童話批評 233
**節安吉拉·卡特其人其作 235
一、生平介紹／235
二、創作生涯／236
第二節安吉拉·卡特的童話情緣 239
一、兒童童話繪本／240
二、童話翻譯／240
三、短篇童話故事／241
四、長篇童話小說／243
五、童話選本／245
第三節代表作《血淋淋的房間及其他故事》 245
一、《血淋淋的房間及其他故事》概述／245
二、《血淋淋的房間及其他故事》的童話重寫策略研究／246
第四節卡特對1970-2010年間歐美童話創作復興的影響 258
第五節?卡特對1970-2010年間歐美童話研究復興的影響 260
一、卡特關于童話的論述／260
二、歐美童話學界對卡特的關注和研究／263
三、卡特對童話研究者的影響／267
結語 童話精神的解放性潛能復興 269
（一）維持傳統童話的文化經典地位 271
（二）凸顯童話的意識形態塑形功能 271
（三）更新童話的文化資本含量 272
參考書目 273
后記 283
目 錄
緒論1970-2010年間英美童話重寫與童話批評的文化場 1
一、20世紀70年代英美童話重寫與童話批評興起的文化動因 4
（一）20世紀60年代末歐美反文化運動／4
（二）英美第二波女權主義運動／5
二、1970-2010年間英美童話重寫與童話批評的時間坐標 5
（一）本研究的時間起點／6
（二）本研究的時間終點／8
三、1970-2010年間童話重寫和童話批評的意義地圖 8
（一）大部分童話重寫作家集中在英美／9
（二）大量童話批評論著集中在英美出版／9
（三）童話研究學者及學術資源集中在英美／9
四、1970-2010年間英美童話重寫與童話批評的互文關系 11
（一）童話重寫的繁榮刺激了童話研究的多元化／12
（二）童話研究的多元促進了童話重寫的繁榮／14
（三）童話生產與童話研究的新趨勢／15
五、研究現狀 18
（一）國內研究現狀／18
（二）國外研究現狀／21
六、研究內容 29
（一）重塑女性：女權主義童話重寫與童話批評／30
（二）重新敘述：后現代童話小說與童話批評／31
（三）重構奇境：童話幻想小說與童話批評／31
（四）重歷成長：青少年童話小說與童話批評／32
七、研究意義 33
（一）理論意義／33
（二）實際意義／33
**章重塑女性：女權主義童話重寫與童話批評 35
**節女權主義童話重寫的文化語境 37
一、女權主義文學童話傳統／38
二、20世紀60年代英美女權主義運動／38
三、女權主義童話的重寫策略／39
第二節女權主義童話詩歌 40
一、童話詩歌概述／40
二、女權主義童話詩歌集／44
三、女權主義童話詩歌選集／45
四、重要詩人／73
第三節?女權主義童話小說 113
一、青少年兒童本位的女權主義童話／114
二、成人本位的女權主義童話／115
三、女權主義童話小說選集／115
四、重要作家／117
第四節女權主義童話批評 121
一、文化語境：20世紀60年代末歐美女權主義運動／122
二、研究起點：盧里與利伯曼之間的“催化交換”／122
三、重要批評著作／123
四、代表性論著：唐納德·哈斯《童話與女權主義：新方法》／124
五、女權主義童話批評對女權主義童話重寫的影響／125
第二章重新敘述：后現代童話小說與童話批評 131
**節后現代童話重寫的文化語境 134
一、后現代主義的影響／134
二、魔幻現實主義的影響／134
第二節后現代童話小說 135
一、后現代童話創作概況／135
二、重要作家／136
第三節社會-歷史-馬克思主義批評派童話批評 150
一、社會-歷史-馬克思主義批評派／150
二、社會歷史派童話批評對后現代童話重寫的影響／151
第三章重構奇境：童話幻想小說與童話批評 153
**節?童話幻想小說的文化語境 155
第二節?童話與幻想小說 155
一、童話與幻想小說的區別／155
二、童話幻想小說的涵義／156
第三節童話幻想小說 157
一、童話幻想小說的理論資源／157
二、童話幻想小說創作概況／164
三、重要作家／169
第四節童話幻想小說批評 192
一、科林·尼古拉斯·曼洛夫的幻想小說研究／192
二、瑪麗亞·尼古拉耶娃的批評／195
三、特里·溫德爾對童話幻想小說的編選與研究／197
第四章重歷成長：青少年童話小說與童話批評 201
**節?青少年文學興起的文化語境 203
一、青少年文學的興起／203
二、青少年文學的特征／205
第二節青少年童話小說 205
一、青少年童話小說創作概況／205
二、重要作家／207
第三節青少年童話小說批評 226
第五章個案研究：安吉拉·卡特與1970-2010年間的英美童話重寫與童話批評 233
**節安吉拉·卡特其人其作 235
一、生平介紹／235
二、創作生涯／236
第二節安吉拉·卡特的童話情緣 239
一、兒童童話繪本／240
二、童話翻譯／240
三、短篇童話故事／241
四、長篇童話小說／243
五、童話選本／245
第三節代表作《血淋淋的房間及其他故事》 245
一、《血淋淋的房間及其他故事》概述／245
二、《血淋淋的房間及其他故事》的童話重寫策略研究／246
第四節卡特對1970-2010年間歐美童話創作復興的影響 258
第五節?卡特對1970-2010年間歐美童話研究復興的影響 260
一、卡特關于童話的論述／260
二、歐美童話學界對卡特的關注和研究／263
三、卡特對童話研究者的影響／267
結語 童話精神的解放性潛能復興 269
（一）維持傳統童話的文化經典地位 271
（二）凸顯童話的意識形態塑形功能 271
（三）更新童話的文化資本含量 272
參考書目 273
后記 283
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英美童話重寫與童話批評(1970-2010)以安吉拉·卡特為個案的研究 作者簡介
潘純琳，四川省社會科學院《社會科學研究》雜志社副編審，文學博士，四川省企業文化學會理事。主要研究方向為：歐美文學、童話及兒童文學研究。曾主持四川省教育廳項目1項、四川省哲學社會科學規劃項目1項、教育部人文社會科學青年基金項目1項，參與國家社會科學基金1項。已出版專著1部、譯著1部，發表論文15篇、翻譯論文9篇。
商品評論(6條)
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