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包郵 快樂(lè)讀書(shū)吧克雷洛夫寓言/快樂(lè)讀書(shū)吧(3年級(jí)下)
作者：(俄羅斯)克雷洛夫
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
144
本類(lèi)榜單：中小學(xué)教輔銷(xiāo)量榜
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
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快樂(lè)讀書(shū)吧克雷洛夫寓言/快樂(lè)讀書(shū)吧(3年級(jí)下) 版權(quán)信息
- ISBN：9787220122033
- 條形碼：9787220122033 ; 978-7-220-12203-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
快樂(lè)讀書(shū)吧克雷洛夫寓言/快樂(lè)讀書(shū)吧(3年級(jí)下) 本書(shū)特色
《克雷洛夫寓言》是俄國(guó)杰出寓言家克雷洛夫的代表作，與《伊索寓言》齊名，在國(guó)內(nèi)外影響深遠(yuǎn)。本書(shū)收錄其《烏鴉與狐貍》《驢子》《狐貍和葡萄》《小匣子》《長(zhǎng)尾猴和眼鏡》《過(guò)客和獵狗》《青蛙請(qǐng)求派國(guó)王》等膾炙人口的名篇。克雷洛夫的寓言有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性，或是諷刺沙皇的統(tǒng)治，或是批判剝削制度，或是對(duì)社會(huì)丑惡現(xiàn)象的揭露。但是這一切的現(xiàn)實(shí)性都包含在在強(qiáng)烈的藝術(shù)性之中。他用詩(shī)體結(jié)構(gòu)寫(xiě)寓言，用喜劇式的情節(jié)結(jié)構(gòu)寓言，使他的寓言不僅有自己獨(dú)特的形式，還有緊湊而迅速發(fā)展的情節(jié)，具有很強(qiáng)的可讀性。
快樂(lè)讀書(shū)吧克雷洛夫寓言/快樂(lè)讀書(shū)吧(3年級(jí)下) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《克雷洛夫寓言》是俄國(guó)作家克雷洛夫的代表作，這些寓言當(dāng)中的主角大多是擬人化的動(dòng)物，這些寓言篇幅不長(zhǎng)但是蘊(yùn)含深刻的意義，生動(dòng)形象同時(shí)發(fā)人深省，輕松易懂但內(nèi)涵豐富。閱讀這些寓言，不僅能夠讓小學(xué)生在輕松的閱讀當(dāng)中得到文學(xué)的熏陶，而且能夠?qū)πW(xué)生的成長(zhǎng)起到“指明燈”的作用。本書(shū)精選這些篇章不僅文質(zhì)兼美，而且具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和教育意義，通過(guò)閱讀這些寓言，不僅可以有效提升小學(xué)生的閱讀水平，而且能夠讓小學(xué)生從中領(lǐng)悟到很多立身處世的道理。
快樂(lè)讀書(shū)吧克雷洛夫寓言/快樂(lè)讀書(shū)吧(3年級(jí)下) 目錄
烏鴉與狐貍
驢子
狐貍和葡萄
小匣子
長(zhǎng)尾猴和眼鏡
過(guò)客和獵狗
青蛙請(qǐng)求派國(guó)王
猴子
蜻蜓和螞蟻
狗的友誼
狼和杜鵑
猴子干活
袋子
對(duì)小獅子的教育
鵝
鷹和蜘蛛
鷹和鼴鼠
小樹(shù)
樹(shù)葉和樹(shù)根
隱士和熊
天鵝、梭魚(yú)和大蝦
參觀者
馬和騎手
杰米揚(yáng)的魚(yú)湯
一個(gè)人和他的影子
火與鉆石
命運(yùn)之神和乞丐
青蛙和天神
藤蔓
兩只桶
獵人
小羊
母鹿和小狼
花
獅子分獵物
石頭和小蟲(chóng)
狗、人、貓和鷹
蒼蠅和旅客
梳子
阿爾喀得斯
分利錢(qián)
獅子和狐貍
水手與大海
螞蟻
落網(wǎng)的熊
農(nóng)夫和蛇
狼和貓
石斑魚(yú)
農(nóng)夫與馬
機(jī)械師
貪心漢
小貓與椋鳥(niǎo)
狼和小老鼠
松鼠
狼與鶴
鏡子和猴子
獅子、羚羊和狐貍
男孩與蟲(chóng)子
橡樹(shù)和蘆葦
蛇和小羊
勤勞的熊
杜鵑和斑鳩
獅子和蚊子
“好心”的狐貍
我的讀書(shū)筆記
我的讀后感
驢子
狐貍和葡萄
小匣子
長(zhǎng)尾猴和眼鏡
過(guò)客和獵狗
青蛙請(qǐng)求派國(guó)王
猴子
蜻蜓和螞蟻
狗的友誼
狼和杜鵑
猴子干活
袋子
對(duì)小獅子的教育
鵝
鷹和蜘蛛
鷹和鼴鼠
小樹(shù)
樹(shù)葉和樹(shù)根
隱士和熊
天鵝、梭魚(yú)和大蝦
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火與鉆石
命運(yùn)之神和乞丐
青蛙和天神
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小羊
母鹿和小狼
花
獅子分獵物
石頭和小蟲(chóng)
狗、人、貓和鷹
蒼蠅和旅客
梳子
阿爾喀得斯
分利錢(qián)
獅子和狐貍
水手與大海
螞蟻
落網(wǎng)的熊
農(nóng)夫和蛇
狼和貓
石斑魚(yú)
農(nóng)夫與馬
機(jī)械師
貪心漢
小貓與椋鳥(niǎo)
狼和小老鼠
松鼠
狼與鶴
鏡子和猴子
獅子、羚羊和狐貍
男孩與蟲(chóng)子
橡樹(shù)和蘆葦
蛇和小羊
勤勞的熊
杜鵑和斑鳩
獅子和蚊子
“好心”的狐貍
我的讀書(shū)筆記
我的讀后感
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快樂(lè)讀書(shū)吧克雷洛夫寓言/快樂(lè)讀書(shū)吧(3年級(jí)下) 節(jié)選
烏鴉與狐貍 人們經(jīng)常會(huì)得到忠告：奉承的話(huà)還是少聽(tīng)為妙。但現(xiàn)實(shí)生活中，很少有人會(huì)真正愿意聽(tīng)這些忠告，人人都愿意聽(tīng)好話(huà)。 烏鴉意外地得到一塊奶酪，它是多么歡喜呀！它撲撲翅膀飛上一棵樅樹(shù)，決定要好好吃一頓早餐，來(lái)犒勞自己的胃。 這時(shí)，一只狐貍從樹(shù)下路過(guò)。狐貍吸吸鼻子，原來(lái)是奶酪的香味！狐貍循著香氣抬頭，看到了烏鴉的奶酪，它立刻停住了腳步。 狡猾的狐貍輕輕地踮著腳，走到樹(shù)下面，殷勤地?fù)u動(dòng)著尾巴，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉妹妹，你真是漂亮極了，瞧你修長(zhǎng)的脖子、靈動(dòng)的眼睛，我不得不說(shuō)，天仙都比不上你！看看你的羽毛，真是閃亮。∵B嘴巴都長(zhǎng)得這么小巧可愛(ài)，我想你的歌喉肯定也賽過(guò)了天仙。你可不要因害羞而緊閉著嘴巴，像你這么美麗的姑娘，如果展現(xiàn)出你非凡的歌喉，那一定是鳥(niǎo)中的皇后了。” 烏鴉被這一連串的贊美沖擊得得意忘形，張開(kāi)嘴“哇”地叫了一聲。這下，它果真報(bào)答了狐貍的阿諛?lè)畛校哪汤业袅讼氯ァ：偟鹌鹉汤，一?huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤。 寓意點(diǎn)撥 烏鴉被狐貍的吹捧迷惑，丟掉了美味的奶酪。人如果在別人的吹捧下洋洋自得，放松警惕，甚至違背應(yīng)該遵守的原則，那就必然會(huì)遭遇更大的損失。 驢子 很久很久以前，造物主創(chuàng)造了世間的萬(wàn)物，其中，自然也包括驢子。但是，驢子剛剛出現(xiàn)的時(shí)候，個(gè)頭很小，比松鼠大不了多少。這么小的驢子，在蕓蕓眾生之中，自然是非常不起眼的。但是，驢子又非常高傲，它每時(shí)每刻都渴望成為萬(wàn)眾矚目的動(dòng)物，可是，看看自己那矮小的身材，它都不好意思出門(mén)了。于是，驢子日復(fù)一日地向造物主祈禱，希望造物主將它變得高大起來(lái)。 “！請(qǐng)您可憐可憐我吧！”驢子說(shuō)，“您看看，森林里面的野獸，無(wú)論是豹子、獅子還是大象，都是那樣高大，其他的野獸都尊敬它們，歌頌它們。但是您為什么要將我生得如此矮。繘](méi)人注意我，更沒(méi)人歌頌我。請(qǐng)您讓我變得高大起來(lái)吧，如果您能讓我變得像牛一樣大，我就能夠讓獅子低下它那高傲的頭，讓豹子不再那么張狂，我將成為全森林的中心，整個(gè)森林都會(huì)為我高唱贊歌！ 造物主想：“唉！還是成全它吧，這樣，才能讓它從自己的美夢(mèng)中醒來(lái)！ 就這樣，驢子不僅有了龐大的身軀，還有了粗野的嗓音，原本可愛(ài)的它變成了一個(gè)支棱著兩只長(zhǎng)耳朵的大力士。 這個(gè)大力士一出現(xiàn)，就吸引了眾多野獸的注意：“天哪，那是什么怪物？屬于什么種類(lèi)？它肯定有著鋒利的牙齒和可怕的犄角……” 可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)多久，大家都知道了，這個(gè)長(zhǎng)耳朵大力士不過(guò)就是個(gè)腹內(nèi)空空的家伙，除了替人們搬運(yùn)重物，它什么都不會(huì)。后來(lái)，驢子還成了愚蠢的代名詞。 身材魁梧不是壞事，但如果一個(gè)人魁梧的身材下是一個(gè)空虛的靈魂，那身材再魁梧，也無(wú)法得到別人的敬仰。 寓意點(diǎn)撥 擁有美麗健壯的外表固然是好事兒，但是如果只在乎打扮自己的外表，卻不重視提升自己的內(nèi)在，那也不會(huì)得到別人的認(rèn)可和贊許。 狐貍和葡萄 饑腸轆轆的狐貍闖進(jìn)了一家果園。果園里的一串串葡萄水靈靈、亮晶晶，散發(fā)出成熟的果香。狐貍看到了，不禁垂涎三尺，眼睛都紅了起來(lái)。 可惜，這葡萄掛得很高，狐貍看得見(jiàn)卻摸不著。它想盡辦法，*后還是夠不到一顆葡萄。狐貍在果園里折騰了整整一個(gè)小時(shí)，*終徒勞無(wú)功。它灰溜溜地逃了出去，無(wú)比喪氣地說(shuō)：“算了吧，這葡萄雖然看上去不錯(cuò)，但肯定是酸的，它的果實(shí)還沒(méi)有成熟呢，吃了一定酸倒我的大牙！” 寓意點(diǎn)撥 得不到的東西，就認(rèn)為一定不好，狐貍自欺欺人的心態(tài)不但幼稚，而且可笑。我們面對(duì)失敗時(shí)，首先要承認(rèn)失敗，其次要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，想辦法提升自己，這樣才能不斷進(jìn)步。 小匣子 有個(gè)人得到了一個(gè)十分漂亮的小匣子。小巧玲瓏的匣子贏得了大家的贊賞。人們紛紛要求他打開(kāi)匣子看一看。一個(gè)懂機(jī)械的專(zhuān)家從人群里走出來(lái)說(shuō)：“看，這匣子沒(méi)有鎖，那么它一定是有機(jī)關(guān)的！你們不要輕舉妄動(dòng)，讓我來(lái)。我是非常有把握的，請(qǐng)你們不要偷偷笑我，我一定能找到機(jī)關(guān)，打開(kāi)這個(gè)匣子。對(duì)于機(jī)械這門(mén)學(xué)問(wèn)，我還有點(diǎn)兒信心。” 于是，專(zhuān)家動(dòng)手了：他一會(huì)兒轉(zhuǎn)動(dòng)匣子，絞盡腦汁反復(fù)鉆研；一會(huì)兒摸摸這個(gè)釘子，按按那個(gè)把手。 周?chē)娜俗h論紛紛，搖頭嘆息的、交頭接耳的、相互微笑的，什么表情都有。 “這兒也不是？”“應(yīng)該不是這樣吧？”“怎么也不會(huì)在那兒。 备鞣N議論聲不停地鉆進(jìn)專(zhuān)家的耳朵里。專(zhuān)家看在眼里，聽(tīng)在耳里，心急如焚。他滿(mǎn)頭大汗，疲憊不堪。*后，他只能無(wú)奈地放棄了——他無(wú)論如何也不知道該如何打開(kāi)這個(gè)小匣子。 其實(shí)小匣子哪里有什么機(jī)關(guān)，只要輕輕一掀，就開(kāi)了！ 寓意點(diǎn)撥 很多時(shí)候，人們或者因?yàn)檫^(guò)于自大，或者因?yàn)檫^(guò)于相信自己的經(jīng)驗(yàn)，或者因?yàn)楸皇挛锶A麗的外表所迷惑，往往會(huì)將簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化。其實(shí)，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，稍加思考，難題便會(huì)迎刃而解。 P1-8
快樂(lè)讀書(shū)吧克雷洛夫寓言/快樂(lè)讀書(shū)吧(3年級(jí)下) 作者簡(jiǎn)介
克雷洛夫（1769-1844），俄羅斯著名的寓言作家，全名是伊萬(wàn)·安德列耶維奇·克雷洛夫。他寫(xiě)過(guò)詩(shī)、喜劇、諷刺性散文，當(dāng)過(guò)進(jìn)步刊物的編輯，晚年開(kāi)始寫(xiě)寓言？死茁宸蛞簧矊(xiě)了203篇寓言，均以詩(shī)體寫(xiě)成。他在寓言中運(yùn)用和提煉了大量反映俄羅斯人民智慧的童話(huà)和諺語(yǔ)，他的作品豐富了俄羅斯的文學(xué)語(yǔ)言。普希金稱(chēng)他是“最有人民性的詩(shī)人”。
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