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室內設計思維訓練與草圖表達 版權信息
- ISBN:9787568057394
- 條形碼:9787568057394 ; 978-7-5680-5739-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
室內設計思維訓練與草圖表達 本書特色
本書從室內設計思維出發,以一個“客戶”的角度為讀者出題,與實際工作接軌,更加符合商業思維方法,讓讀者能夠更快地繪制草圖,向客戶講述自己的思維理念。
室內設計思維訓練與草圖表達 內容簡介
室內設計思維訓練與草圖表達》(第二版)通過一些實戰場景練習,提供了詳細的草圖創作技巧、創意構思和與客戶溝通方面的重要技能。場景練習中涉及門窗、樓梯、木工、裝飾和頂棚等大量的設計元素,還包括陰影、明暗、場景構圖、對比、材料和紋理等表現技巧。
室內設計思維訓練與草圖表達 目錄
導讀
入門水平檢查
第1部分:基本場景
第1章:層次變化
第2章:斜坡
第3章:元素間的相互關系與對齊
第4章:門窗
第5章:吸引人的頂棚
附加草圖練習
第二部分:中級場景
第6章:用線條細節豐富草圖效果
第7章:有趣的墻壁
第8章:廚房
第9章:對齊參照點
第10章:視角
附加草圖練習
第三部分:高級場景
第11章:在草圖上添加色調、明暗和投影
第12章:構圖
第13章:添加對比度來強調或美化草圖
第14章:材料與質感
第15章:綜合運用
附加草圖練習
草圖圖集
草圖挑戰
圖解詞匯表
室內設計思維訓練與草圖表達 節選
導讀 歡迎閱讀本書! 你好,歡迎閱讀本章。我是本書的合著者吉爾·帕布羅(Jill Pable)。在本章中,我將與你分享一些我對速寫的想法,并向你介紹該如何使用本書。但在開始之前,我想先給你講一個故事。幾年前,一位很有天賦的室內設計專業的學生來找我討論他正在做的一個課程項目:餐廳設計。我們討論了各種完善其方案的、具有功能性和設計趣味的想法。討論時,他提到想在大廳中設置一個動態懸掛雕塑。但是他沒有把這個想法體現在大廳草圖里,主要原因是他不知道怎么在早期概念透視草圖中把這個想法畫出來。后來,他在細化方案中不得不放棄了這個可能成為空間焦點的雕塑。我們都認為他的設計方案由于缺乏這個不錯的元素而顯得有些單調。 這是一個讓人感到遺憾的事實,有時候設計師會在設計過程中放棄一些東西,只是因為他們缺乏足夠的信心和能力把這些想法體現在前期和后期圖紙之中,這個問題往往會阻礙設計解決方案。作為導師,我們不想在其他學生身上看到這種情況,這也是我們寫這本書的初衷。好消息是如果你愿意進行速寫練習,這種情況在相當程度上是可以避免的。這就是本書的全部內容—以自己的節奏,舒適地進行練習,通過提高速寫能力來增強設計能力。 建立自己的速寫風格 一想到要畫草圖就感到不自在,這不只是你一個人的毛病,許多人都是這樣。事實上,很多設計師并不擅長速寫。初開始速寫時,我們也覺得很別扭。如果你認為草圖必須畫得很漂亮才行,那你就大錯特錯了。例如你在一個項目施工現場,當安裝人員提出磚片如何與木地板連接時。你花20秒鐘畫出草圖并說明怎么解決這兩種不同材料結合的問題。那這寥寥幾筆價值千金。 在學習速寫的過程中,熟練掌握技巧并建立自己的個人風格是需要時間的。高中或大學的課堂中要么是死板的、照本宣科的建筑繪圖課,要么是全無規律的藝術繪畫課程,學生沒有足夠的時間來學習和練習用手繪解決問題。因此,學生們的繪圖水平不夠、缺少信心,不喜歡在設計過程中用速寫的方法解決問題。這樣問題會變得更糟:實踐越少,越難擺脫這種困境。 學習速寫的另一個障礙是,在集體學習中有時要和他人分享你的習作。每個人的專業水平不同,或許你不是那么樂意讓別人看你的作品。教師指導速寫的時候也很糾結(我們就是典型的 例子),可能要花費大量時間和精力來幫助那些繪畫基礎薄弱的學生,但又很難同時輔導很多人,速寫家庭作業又很難記錄和評分。在這里,本書提供了解決方案,來減輕指導老師的負擔。
室內設計思維訓練與草圖表達 作者簡介
吉爾是加州大學薩克拉門托分校設計系的助理教授。她是佛羅里達一家商業室內設計公司的業主和首席設計師,也是佛羅里達環球影城的創意設計團隊的室內設計師。她曾在佛羅里達州立大學、南佛羅里達大學和東南密蘇里州立大學任教,兩次獲得國際室內設計教育委員會會議的“佳教學報告”。
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