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幼兒園教育信息化理論與實務 版權信息
- ISBN:9787553972411
- 條形碼:9787553972411 ; 978-7-5539-7241-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
幼兒園教育信息化理論與實務 本書特色
綜合來看,本書具有以下特色: 1.完整的建設方案。 本書提供了完整的建設方案、清晰的建設流程、常用的設備參考和常用的系統參考,讓幼兒園能夠跟著書本一步一步地構建起健全的幼兒園教育信息化體系。 2.扎實的理論闡述。 本書對幼兒園教育信息化是什么、有什么、為什么、基于什么,進行了精煉而準確的闡述,讓讀者能夠對幼兒園教育信息化的概念、內容、價值等一目了然。 3.真實的實踐案例。 本書收集了“省二幼”優秀教師精心打磨的54個不同領域、不同活動形式的優秀教學案例,包括小班10個、中班11個、大班15個、親子微課程18個,手把手地教會幼兒園教師在教學活動中使用信息技術。 4.豐富的網絡資源。 本書在教學活動中清晰地列出了常用的教師教學軟件和幼兒學習軟件,還以二維碼鏈接的形式提供了18個精心制作的親子微課程視頻。這些豐富的網絡資源既可以讓教師直接使用,也可以啟發教師尋找發現其他網絡資源。 5.多元的呈現形式。 本書基于不同內容的特點,以多種形式呈現內容。理論概述,文字精煉,一讀就懂。建設方案,流程圖步驟清晰,一看就會。教學案例,圖文匹配,拿來就用。親子微課程,視頻直觀,步驟清晰,即學即玩。
幼兒園教育信息化理論與實務 內容簡介
本書從理論概述、建設方案、實施策略和應用實例,對幼兒園教育信息化進行了系統的闡述,能夠幫助幼兒園全方位地理解幼兒園教育信息化、建設幼兒園教育信息化、應用幼兒園教育信息化。 在理論概述上,本書闡述了幼兒園教育信息化的背景、概念與內容、特點與價值、理論基礎。 在建設方案上,本書闡述了幼兒園教育信息化的建設目標與原則、建設流程、常用設備及其功能、常用系統及其功能。 在實施策略上,本書闡述了幼兒園教育信息化的管理策略、教學策略、應用中的常見問題及解決方法。 在應用實例上,本書展示了“省二幼”的優秀教師在小班、中班和大班日常信息化教學活動中的優秀案例,以及親子微課程的開發與應用、大型活動中的信息技術應用。
幼兒園教育信息化理論與實務 作者簡介
陳雯,女,畢業于中共湖南省委黨校,現就職于湖南省人民政府直屬機關第二幼兒院,任院長、書記。同時,兼職中國教育技術協會中小學委員會常務理事,全國幼兒園信息技術應用作品評選活動評審組專家,湖南省基礎教育教學成果獎評審專家,湖南省政府教育督導“兩項督導評估考核”專家等。曾主持多項G家級、省級重大課題,在《湖南教育》等期刊上發表多篇論文。同時,出版過多部著作。
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