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兒童“戲”劇“角色呈現(xiàn).從娃娃起步 版權(quán)信息
- ISBN：9787572000669
- 條形碼：9787572000669 ; 978-7-5720-0066-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
兒童“戲”劇“角色呈現(xiàn).從娃娃起步 內(nèi)容簡介
本書是繼《中學(xué)戲劇》《小學(xué)戲劇》之后又一部青少年戲劇教育的書籍。作者用跨文化交流的視野聚焦學(xué)前教育資源的配置，并試圖在孩子培養(yǎng)方面進(jìn)行一次整合和體驗(yàn)的創(chuàng)新。全書以孩子生長的縱向呈現(xiàn)——情感期（1-2歲）、規(guī)則期（3-4歲）、發(fā)展期（5-6歲）為主線，以游“戲”、有“道”、由“然”為主題，橫向建構(gòu)了由“育兒心語”“學(xué)海拾貝”“情境營造”“呈現(xiàn)提示”等板塊融合的全書框架。在“呈現(xiàn)提示”中又以“人物分析”“主題凝練”“樣式多元”“愿景期盼”等層次鮮明、童趣盎然、孩子稱快的訓(xùn)練要領(lǐng)與讀者分享。 本書是目前國內(nèi)、國外為數(shù)不多的，以學(xué)齡前兒童為主體，以角色呈現(xiàn)為載體，以情境營造為重點(diǎn)并邀家長和教師全程參與、共同打造的少兒戲劇教育教程。
兒童“戲”劇“角色呈現(xiàn).從娃娃起步 目錄
兒童“戲”劇
——角色呈現(xiàn)，從娃娃起步
序一： 角色呈現(xiàn)——請爸媽牽手，陪孩子體驗(yàn) 姚扣根
序二： 直到你來——獻(xiàn)給成長中的寶寶及父母和教師 璐 韻
目 錄
**單元 游“戲”——情感關(guān)愛期（1—2歲）
第1課 嬰兒小步——角色，走路中給鼓勵(lì)
第2課 滑梯勇氣——體驗(yàn)，親歷中增斗志
第3課 閱讀用心——生成，閑暇中養(yǎng)習(xí)慣
第4課 雙手清空——互動(dòng)，失去中有充盈
第二單元 有“道”——規(guī)則意識(shí)期（3—4歲）
第5課 奶奶您請——尊重，禮儀之道
第6課 爸爸較真 ——守序，交往之道
第7課 媽媽頂我——獨(dú)立，自主之道
第8課 伙伴點(diǎn)贊——合作，友善之道
第三單元 由“然”——興趣發(fā)展期（5—6歲）
第 9課 動(dòng)物之仿——注意力，由“肢”而然
第10課 語言之美——想象力，由“詞”而然
第11課 同學(xué)之情——判斷力，由“品”而然
第12課 童趣之悅——表現(xiàn)力，由“演”而然
后 記
展開全部
兒童“戲”劇“角色呈現(xiàn).從娃娃起步 作者簡介
張生泉，上海戲劇學(xué)院教授、社會(huì)表演學(xué)研究生導(dǎo)師，上海校園戲劇教育與應(yīng)用中心主任、上海綜合藝術(shù)教育教學(xué)研究基地副主任。1980年復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)后一直在上海戲劇學(xué)院(含表演系10年)任教。著有《戲劇教育新論》《戲劇認(rèn)知導(dǎo)論》《角色文化》等多部專著，以及《關(guān)于中小學(xué)戲劇課程的若干思考》《應(yīng)該肯定“京劇進(jìn)課堂”的價(jià)值導(dǎo)向》等多篇論文，主編《中學(xué)戲劇》，參與編寫《小學(xué)戲劇》。 璐 韻， 現(xiàn)任美國紐約長島索福克縣（Suffolk County）重點(diǎn)高中(Half Hollow Hills School District )中文教師(終身教職)。2007年畢業(yè)于上海外國語大學(xué)國際教育專業(yè)。曾任新華社（上海分社）、東方衛(wèi)視、上海教育電視臺(tái)新聞、文娛、教育等欄目采編。2008年就讀于美國喬治?梅森大學(xué)（George Mason University），獲教育學(xué)碩士學(xué)位。2013年再獲特殊教育學(xué)碩士學(xué)位。2010年起，先后在紐約私立和公立的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)任教，兼任哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)研究生實(shí)習(xí)導(dǎo)師，并在全美多地中文教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行主題發(fā)言。受聘于美國應(yīng)用語言學(xué)中心(Center for Applied Linguistics)并代表該中心參加各州教學(xué)督導(dǎo)、測試指導(dǎo)等活動(dòng)。培養(yǎng)了多名被斯坦福大學(xué)、康奈爾大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、麻省理工學(xué)院等名校錄取以及百老匯劇組錄用的高中生。
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