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統編版快樂讀書吧(6年級上)6年級上:小英雄雨來/統編版快樂讀書吧 版權信息
- ISBN：9787220117107
- 條形碼：9787220117107 ; 978-7-220-11710-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
統編版快樂讀書吧(6年級上)6年級上:小英雄雨來/統編版快樂讀書吧 本書特色
本書展現了中國人民在艱難困苦的戰爭歲月里自尊自強，用自己的生命保衛家園的不屈精神。這是一部培養少年兒童愛國主義情操，塑造我們民族不屈性格的優秀教育讀本。 本書賣點如下：1.本書配合統編版六年級語文教材，是教材中“快樂讀書吧”欄目指定閱讀的書目，讓課外閱讀與教材同步。 2.邀請名師制定閱讀指導方案，讓學生學會閱讀，提升閱讀能力。 3.書中設置了“人物檔案冊”“情節檔案”，幫助學生總結人物性格、把握關鍵情節。 4.書中插圖精美，與文中人物形象高度契合，引導學生直觀地了解人物形象。 5.文后附讀書筆記與讀后感佳作，讓學生讀有所悟，提升寫作能力。
統編版快樂讀書吧(6年級上)6年級上:小英雄雨來/統編版快樂讀書吧 內容簡介
《小英雄雨來》記敘了抗日戰爭時期，晉察冀抗日根據地的兒童雨來聰明、機智地掩護革命干部，在敵人的誘惑和刺刀威逼下視死如歸，多次逃出魔爪的故事，歌頌了抗日根據地兒童熱愛祖國、勇敢機智地和敵人斗爭的很好品質。小說中葦叢雛鴨、五谷飄香的田園風光景物，蘆花戲水、星夜攻讀、智護交通員等情節，無一不是那場風起云涌的民族解放戰爭中燕趙大地的真實寫照。
統編版快樂讀書吧(6年級上)6年級上:小英雄雨來/統編版快樂讀書吧 目錄
雨來這孩子
夜校
雨來被抓住了
扁鼻子軍官
河沿上響了幾槍
軍事演習
“我們就是到這兒埋地雷的”
危險的偵察
特務
“這兒是中國的土地！”
憤怒的土地！
他們這是到哪兒去呢？
楊大娃
像八路軍那樣愛自己的同志
渡 河
“我不累呢，我是撤尿來著”
“跳進人來啦！”
來了個騎自行車的人
杜紹英
媽媽決心拖住特務
“一定救回自己的同志！”
“打呀！開槍！”
蘆花村好不熱鬧
腮幫上有。酒窩”的戰士
再有二百個柜還不夠呢
東屋住滿了鬼子兵
快走吧
“放羊的！”
“越膽小越害怕，越膽大越不怕！”
誰？站住！
“快讓我進去吧！”
“敵人來了！”
一場大戰
鉆進網里的小鷹
“我要有槍早把你們打死了！”
“這個小八路”
怎么逃跑呢？
就是李大叔
牛車上坐著個小媳婦
戰斗開始了
小英雄的故事多著呢
人物檔案冊
情節檔案
我的讀書筆記
我的讀后感
夜校
雨來被抓住了
扁鼻子軍官
河沿上響了幾槍
軍事演習
“我們就是到這兒埋地雷的”
危險的偵察
特務
“這兒是中國的土地！”
憤怒的土地！
他們這是到哪兒去呢？
楊大娃
像八路軍那樣愛自己的同志
渡 河
“我不累呢，我是撤尿來著”
“跳進人來啦！”
來了個騎自行車的人
杜紹英
媽媽決心拖住特務
“一定救回自己的同志！”
“打呀！開槍！”
蘆花村好不熱鬧
腮幫上有。酒窩”的戰士
再有二百個柜還不夠呢
東屋住滿了鬼子兵
快走吧
“放羊的！”
“越膽小越害怕，越膽大越不怕！”
誰？站住！
“快讓我進去吧！”
“敵人來了！”
一場大戰
鉆進網里的小鷹
“我要有槍早把你們打死了！”
“這個小八路”
怎么逃跑呢？
就是李大叔
牛車上坐著個小媳婦
戰斗開始了
小英雄的故事多著呢
人物檔案冊
情節檔案
我的讀書筆記
我的讀后感
展開全部
統編版快樂讀書吧(6年級上)6年級上:小英雄雨來/統編版快樂讀書吧 節選
《小英雄雨來（六年級上）/統編版小學語文教材配套閱讀叢書·快樂讀書吧》：雨來這孩子晉察冀邊區的北部有一道還鄉河，河里長著很多蘆葦。河邊有個小村莊。蘆花開的時候，遠遠望去，碧綠的蘆葦上像蓋了一層厚厚的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。十二歲的兒童雨來就是這村里的。雨來*喜歡這道緊靠著村邊的還鄉河。每到夏天，雨來和鐵頭、三鉆兒，還有很多很多光屁股的小朋友，好像一群魚，在河里鉆上鉆下，藏貓貓，狗刨，立浮，仰浮。雨來仰浮的本領*高，能夠臉朝天在水里躺著，不但不沉底，還把小肚皮露在水面上。媽媽不讓雨來耍水。媽媽說河里有淹死的人，怕是把雨來拉去當替死鬼。有一天，媽媽見雨來從外面進來，身上一絲不掛，渾身的水銹，被太陽曬得油黑發亮。媽媽知道他又去耍水，把臉一沉，叫他過來，扭身就到炕上抓笤帚。雨來一看要挨打啦，撒腿就往外跑。媽媽緊跟著追出來。雨來一邊跑著，一邊回頭。糟了！眼看要追上了。往哪兒跑呢？鐵頭正趕著牛從河沿回來，遠遠向雨來喊：“往河沿跑！往河沿跑！”雨來聽出鐵頭話里面有道眼，就折轉身，朝著河沿跑。媽媽還是死命追著不放，到底追上了。伸手一抓，可是雨來渾身光溜溜，像個小泥鰍，一下沒抓住，撲通，扎在河里不見了。河水卷起很多圓圈，漸漸擴大。媽媽立在河岸上，眼望著水圈發愣。忽然，在老遠地方，水面上露出個小腦袋來，像個小鴨子一樣抖著頭上的水，一邊用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。賞讀文章開篇對雨來的家鄉進行了細致的描繪，點明了故事發生的地點。碧綠的蘆葦裝飾的還鄉河，蘆花開的時候，如鵝毛般輕盈的葦絮將整個村莊都罩在柔軟的蘆花里，勾勒出蘆花村的美麗景色，描繪了一幅祥和、寧靜的鄉村圖景。故事的主人公雨來就生長在這個美麗的村莊里。對雨來耍水的描寫，體現了雨來充滿歡樂、無憂無慮的童年生活，為文章營造了一種歡快的氛圍。夜校秋天。爸爸從集上賣葦子席回來，同媽媽商量：“看見區上工作同志，說是孩子們不上學念書不行，起碼要上夜校，叫雨來上夜校吧。要不，將來鬧個睜眼瞎。”夜校就在三鉆兒家的豆腐房里。房子很破。教夜校的是東莊學堂里的女老師，穿著青布褲褂，胖胖的，剪著短發。女老師走到黑板前面，嗡嗡嗡嗡說話的聲音就立刻停止了，只聽見嘩啦嘩啦翻課本的聲音。雨來從口袋里掏出課本來。這是用夾板紙油印的，軟鼓囊囊，雨來怕揉搓壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜寫著“雨來”兩個字。雨來把書放在腿上，伸出舌頭舔舔指頭，掀開書。見女老師閃在一邊，斜著身子，用手指點著黑板上的白字，念著：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：“我們——是——中國——人，我們——愛——自己的——祖國。”有一天，雨來從夜校回到家，躺在炕上，背誦當天晚上學會的書。可是，背不到一半就睡著了。不知什么時候，門吱扭響了一聲。雨來睜開眼，看見閃進—個黑影。媽媽劃了根火柴，點著燈。一看，原來是爸爸出外賣席回來了，可是，怎么忽然這樣打扮起來了呢？肩上披著子彈袋，腰里插著手榴彈，背著一根長長的步槍。爸爸向媽媽說：“鬼子又‘掃蕩’了，民兵都到區上集合，一兩個月才能回來。”雨來問爸爸說：“爸爸，遠不遠？”爸爸把手伸進被里，摸著雨來光滑滑的脊背，說：“這哪里有準兒呢？說遠就遠，說近就近。”爸爸又轉過臉對媽媽說：“明天你到東莊他姥姥家去一趟。告訴他舅舅，就說區上說的，叫他快把村里民兵帶到區上去集合。”媽媽問：“區上在哪兒？”爸爸裝了一袋煙，吧嗒吧嗒抽著，說：“三天里頭，叫他們在河北一帶村里打聽。”賞讀戰爭年代，每個人的生活中摻雜著動蕩與不安，但是他們似乎對這一切已經習以為常，能夠從容面對困難，并積極想辦法去解決。戰爭中斷了孩子們的學業，大人們想辦法成立夜校，教孩子們讀書認字。大人們自發成立民兵組織積極配合區上工作人員的工作，同敵人展開斗爭。可見，在那個動亂的年代里．人們是多么堅強。爸爸兩次從集市上賣葦席回來后的不同表現形成了鮮明對比，作者設置懸念，做好鋪墊，引起讀者思考，吸引讀者的閱讀興趣，增強了文章的藝術效果和感染力。……
統編版快樂讀書吧(6年級上)6年級上:小英雄雨來/統編版快樂讀書吧 作者簡介
管樺(1922―2002)，原名鮑化普。著名詩人、作家、中國作家協會會員。代表作有中篇小說《小英雄雨來》、長篇小說《將軍河》等，由他作詞的兒童歌曲《聽媽媽講過去的事情》《我們的田野》《快樂的節日》等，傳唱至今。
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