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怎樣解題:數(shù)學(xué)思維的新方法 版權(quán)信息
- ISBN：9787542867315
- 條形碼：9787542867315 ; 978-7-5428-6731-5
- 裝幀：精裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
怎樣解題:數(shù)學(xué)思維的新方法 本書特色
《怎樣解題：數(shù)學(xué)思維的新方法》暢銷七十年的解題經(jīng)典，激發(fā)無數(shù)人的聰明才智。
怎樣解題:數(shù)學(xué)思維的新方法 內(nèi)容簡介
本書這本經(jīng)久不衰的暢銷書出自一位有名數(shù)學(xué)家G·波利亞的手筆，雖然它討論的是數(shù)學(xué)中發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的方法和規(guī)律，但是對在其他任何領(lǐng)域中怎樣進(jìn)行正確思維都有明顯的指導(dǎo)作用。本書圍繞“探索法”這一主題，采用明晰動(dòng)人的散文筆法，闡述了求得一個(gè)證明或解出一個(gè)未知數(shù)的數(shù)學(xué)方法怎樣可以有助于解決任何“推理”性問題——從建造一座橋到猜出一個(gè)字謎。一代又一代的讀者嘗到了本書的甜頭，他們在本書的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了怎樣摒棄不相干的東西，直搗問題的心臟。
怎樣解題:數(shù)學(xué)思維的新方法 目錄
● **部分 在教室里
●
● 目的
●
● 1.幫助學(xué)生
●
● 2.問題，建議，思維活動(dòng)
●
● 3.普遍性
●
● 4.常識(shí)
●
● 5.教師和學(xué)生，模仿和實(shí)踐
●
● 主要部分，主要問題
●
● 6.四個(gè)階段
●
● 7.理解題目
●
●部分目錄
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● 目的
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● 1.幫助學(xué)生
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● 2.問題，建議，思維活動(dòng)
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● 3.普遍性
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● 4.常識(shí)
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● 5.教師和學(xué)生，模仿和實(shí)踐
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● 主要部分，主要問題
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● 6.四個(gè)階段
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● 7.理解題目
●
●部分目錄
展開全部
怎樣解題:數(shù)學(xué)思維的新方法 作者簡介
波利亞，著名美國數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家。生于匈牙利布達(dá)佩斯。1912年獲布達(dá)佩斯大學(xué)博士學(xué)位。1914年至1940年在瑞士蘇黎世工業(yè)大學(xué)任數(shù)學(xué)助理教授、副教授和教授，1928年后任數(shù)學(xué)系主任。1940年移居美國，歷任布朗大學(xué)和斯坦福大學(xué)的教授。1976年當(dāng)選美國國家科學(xué)院院士。還是匈牙利科學(xué)院、法蘭西科學(xué)院、比利時(shí)布魯塞爾國際哲學(xué)科學(xué)院和美國藝術(shù)和科學(xué)學(xué)院院士。其數(shù)學(xué)研究涉及復(fù)變函數(shù)、概率論、數(shù)論、數(shù)學(xué)分析、組合數(shù)學(xué)等眾多領(lǐng)域。1937年提出的波利亞計(jì)數(shù)定理是組合數(shù)學(xué)的重要工具。長期從事數(shù)學(xué)教學(xué)，對數(shù)學(xué)思維的一般規(guī)律有深入研究。
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