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P.E.T.父母效能訓(xùn)練中國(guó)實(shí)踐篇 版權(quán)信息
- ISBN:9787506097307
- 條形碼:9787506097307 ; 978-7-5060-9730-7
- 裝幀:暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
P.E.T.父母效能訓(xùn)練中國(guó)實(shí)踐篇 本書(shū)特色
《 P.E.T.父母效能訓(xùn)練中國(guó)實(shí)踐篇》P.E.T.父母效能訓(xùn)練是以人本主義心理學(xué)理論為基礎(chǔ)的父母培訓(xùn)課程,*早由托馬斯.戈登博士創(chuàng)立,2010年進(jìn)入中國(guó)以來(lái)影響了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)家庭,改善了他們的家庭氛圍和親子關(guān)系。本書(shū)用大量的文字記錄和分析P.E.T.父母效能訓(xùn)練如何正確地應(yīng)用到日常的溝通中,以 P.E.T.父母效能訓(xùn)練理論中的行為窗口的結(jié)構(gòu)為索引,把每一篇文章歸屬到不同的區(qū)域中,如積極傾聽(tīng)、接納、“我—信息”、親子雙贏等,這樣好讓讀者能夠用更加清晰的脈絡(luò)來(lái)閱讀本書(shū)。
P.E.T.父母效能訓(xùn)練中國(guó)實(shí)踐篇 內(nèi)容簡(jiǎn)介
編輯推薦: ☆“積極傾聽(tīng)”讓父母可以放下自我的判斷,扔掉溝通的“絆腳石”,使孩子更愿意和父母來(lái)訴說(shuō),而父母也可以更深入地了解孩子的想法。 ☆“我—信息”讓父母更真實(shí)和真誠(chéng)地表達(dá)自己的需求,在不傷害孩子的前提下,使父母自己的需求得到滿足。 ☆親子雙贏的“第三法”讓父母和孩子有了共同解決問(wèn)題的平臺(tái),拋棄以往“你輸我贏”的模式,不溺愛(ài)、不懲罰。 名人推薦: ☆一時(shí)情不自禁笑出聲來(lái),一時(shí)又無(wú)法克制地落下淚來(lái),我真誠(chéng)地邀請(qǐng)您一起感受這些真實(shí)的講師、真實(shí)的P.E.T.學(xué)員、*關(guān)鍵的是真實(shí)的父母?jìng)兯窒淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。 ——《P.E.T.父母效能訓(xùn)練實(shí)踐篇》譯者竇珺
P.E.T.父母效能訓(xùn)練中國(guó)實(shí)踐篇 目錄
P.E.T.父母效能訓(xùn)練中國(guó)實(shí)踐篇 作者簡(jiǎn)介
張卓,P.E.T.父母效能訓(xùn)練推廣人,“家成長(zhǎng)”創(chuàng)始人兼執(zhí)行董事。2010年,在妻子的指引下,開(kāi)始學(xué)習(xí)P.E.T.父母效能訓(xùn)練,起初只是為了支持從外企辭職在家?guī)薜钠拮佣尉蜆I(yè),不曾想,自己卻被P.E.T.的魅力深深吸引,開(kāi)始不遺余力地推廣P.E.T., 隨著郭巖、一峰、王漪、郭紅的相繼加入,讓“家成長(zhǎng)”的團(tuán)隊(duì)從“我”成為了“我們”,P.E.T.父母效能訓(xùn)練中的溝通模式也越來(lái)越多的普及到千家萬(wàn)戶。
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