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統計技術 版權信息
- ISBN：9787560569260
- 條形碼：9787560569260 ; 978-7-5605-6926-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
統計技術 內容簡介
《統計技術/互聯網+高等教育精品課程“十三五”規劃教材（財經類）》根據高等職業教育技術技能人才培養目標和統計基礎課程的性質特點，以能夠滿足基礎統計和后續專業課學習的要求為度，在目前的統計學教材基礎上做了適當的刪減，通過新的、實踐性強的資料，生動活潑地闡釋了晦澀艱深的統計學原理，增強了本書的趣味性；并借助于Excel的表格工具，化繁為簡，增強了本書的時代性。《統計技術/互聯網+高等教育精品課程“十三五”規劃教材（財經類）》在內容上分為四編：統計調查、統計整理、國民經濟中常用具體指標介紹及統計分析。四編由八個單元組成，每一單元包含知識目標、能力目標、單元描述、任務布置、知識準備、任務實施、單元小結、復習思考題等模塊，每個學習單元均遵循學生的認知規律和統計工作流程。每個單元又劃分為若干個任務，以任務為導向，激發學生的學習動機，使學生的學習目標更加清晰、明確。
統計技術 目錄
**編 統計調查 單元一 統計常識認知 任務一 統計學相關概念認知 任務二 統計工作任務與工作流程 單元二 統計指標與統計調查 任務一 統計指標與統計指標體系認知 任務二 統計調查認知 任務三 統計調查資料的質量控制第二編 統計整理 單元三 統計整理 任務一 統計整理的意義和步驟 任務二 統計分組認知 任務三 分配數列認知 任務四 統計數據錄入與質量控制 任務五 統計表的編制第三編 國民經濟中常用具體指標介紹 單元四 統計綜合指標 任務一 總量指標認知 任務二 相對指標認知 任務三 平均指標認知 任務四 標志變異指標認知 單元五 動態數列 任務一 動態數列的概念和種類 任務二 動態數列的水平指標 任務三 動態數列的速度指標 單元六 指數 任務一指數的認知 任務二 綜合指數認知 任務三 平均數指數認知 任務四 指數體系與因素分析 單元七 抽樣推斷 任務一 認識抽樣推斷 任務二 抽樣誤差計算第四編 統計分析 單元八 相關與回歸分析 任務一 相關關系認知 任務二 相關分析與回歸分析參考文獻
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