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大學生就業(yè).創(chuàng)業(yè)理論指導與實踐分析 版權信息
- ISBN：9787518035502
- 條形碼：9787518035502 ; 978-7-5180-3550-2
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生就業(yè).創(chuàng)業(yè)理論指導與實踐分析 本書特色
《大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)理論指導與實踐分析》著眼于當前大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的形勢與環(huán)境，結(jié)合目前大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實際，擬從中西方主要就業(yè)理論；大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)形勢分析；大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)發(fā)展趨勢；就業(yè)、創(chuàng)業(yè)準備工作；以及世界各國大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)實踐分析等幾大方面作分析研究，從而更好的了解、研究、指導當前大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的相關工作。
大學生就業(yè).創(chuàng)業(yè)理論指導與實踐分析 內(nèi)容簡介
《大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)理論指導與實踐分析》著眼于當前大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的形勢與環(huán)境，結(jié)合目前大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實際，擬從中西方主要就業(yè)理論；大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)形勢分析；大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)發(fā)展趨勢；就業(yè)、創(chuàng)業(yè)準備工作；以及世界各國大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)實踐分析等幾大方面作分析研究，從而更好的了解、研究、指導當前大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的相關工作。
大學生就業(yè).創(chuàng)業(yè)理論指導與實踐分析 目錄
**章 就業(yè)形勢與分析
**節(jié) 就業(yè)現(xiàn)狀及形勢
第二節(jié) 擇業(yè)心理與就業(yè)認知
第三節(jié) 就業(yè)競爭力的提升
第二章 就業(yè)流程與技巧
**節(jié) 就業(yè)**素質(zhì)與觀念
第二節(jié) 就業(yè)準備與流程
第三節(jié) 就業(yè)應聘技巧
第四節(jié) 就業(yè)權益保護
第三章 大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
**節(jié) 大學生創(chuàng)新能力的開發(fā)
第二節(jié) 創(chuàng)新思維的訓練
第三節(jié) 創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
第四節(jié) 當代大學生創(chuàng)新實況
第四章 創(chuàng)業(yè)概述與準備
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)意義與前景
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)特征與思路
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)準備
第五章 國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)實況分析
**節(jié) 發(fā)達國家創(chuàng)業(yè)活動及教育現(xiàn)狀
第二節(jié) 我國高等院校創(chuàng)業(yè)教育
第三節(jié) 當代大學生創(chuàng)業(yè)實況
第六章 工科大學生科技創(chuàng)業(yè)實踐分析
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)者**的素質(zhì)
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊的建設
第三節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)模式設計
第四節(jié) 科技創(chuàng)業(yè)案例分析
參考文獻
展開全部
大學生就業(yè).創(chuàng)業(yè)理論指導與實踐分析 作者簡介
孫玉梅（1974-），教授，碩士，碩士生導師，發(fā)表核心期刊論文10余篇，編著2部，教材2部，獲省級教學成果獎1項；從教20余年，主要從事高等教育、智能檢測與控制等領域教學與研究工作。
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