掃一掃
關注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
人文叢刊:第十輯 版權信息
- ISBN：9787507751017
- 條形碼：9787507751017 ; 978-7-5077-5101-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
人文叢刊:第十輯 本書特色
本書稿為北外中國語言文學學院科研論文集。共分為三部分：語言本體語言教學文學文化，還有一部分博士論文。內(nèi)容涉及對語言學本體的研究，對中國文學的研究、對語言教學教法的研究，以及對外漢語教學的研究等。篇篇文章觀點精辟、邏輯嚴謹，反映了較高的學術水平。
人文叢刊:第十輯 內(nèi)容簡介
本書共分為四部分: 語言本體研究、語言教學研究、文學文化研究、博士專欄。主要內(nèi)容包括: 基于語料庫的補語動詞研究 ; 談現(xiàn)代常用漢字中部件“手”和“寸”的來源及含義 ; 中古譯經(jīng)數(shù)范疇的翻譯方法等。
人文叢刊:第十輯 目錄
【語言本體研究】基于語料庫的補語動詞研究體貌類型學：源流與進展談現(xiàn)代常用漢字中部件“手”和“寸”的來源及含義“差點兒沒+VP”之“沒”的羨余性再探現(xiàn)代漢語雙音復合詞形成的語義動因芻議——以“敗”為例中古譯經(jīng)數(shù)范疇的翻譯方法
【語言教學研究】高校對外漢語教師對CALL的態(tài)度與需求調(diào)查報告——以北京外國語大學中文學院為例《國際漢語教師證書》考試外語面試環(huán)節(jié)覷觀漢語教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的實踐日本高中漢語大綱的編寫理念、話題模式及評價方式面向馬來西亞漢語師資培訓的專業(yè)教材建設問題初探初級對外漢語教材詞語集合式練習淺析建構主義學習理論在對外漢語教學概論課程中的應用在京馬來西亞留學生跨文化適應調(diào)查分析新手教師語法教學課堂活動的案例分析HSK6級作文的語篇特征分析——以俄羅斯學習者為例留學生學歷教育課程設置的思考與實踐——以北外中文學院對外漢語系為例論中國人非語言交際行為的運用過程演示法在韓國留學生韓漢翻譯課中的應用漢語語法教學中顯性與隱性教學的整合初探漢語、日語常用量詞意義的不同變化及成因淺析——以“枚”等量詞為例運動事件類型學研究綜述商務漢語核心詞與教材編寫融入、學習、提升和引領——羅馬大學孔院中方教師及其在意大利的工作與事業(yè)漢語第二語言學習者跨文化認同的測量
【文學文化研究】“憧憬講述”與“自憐回憶”的纏繞——論新時期初期文學中的創(chuàng)傷記憶身份：中心與邊緣，及其悖謬式逞思——東方不敗網(wǎng)絡同人文探究日本學者根山徹的《牡丹亭》研究論越南漢文公案小說《鳥探奇案》的藝術特色漢代絲綢之路的開拓與中外交流途徑性別·空間·土地——以丁玲的三部小說為中心《山海經(jīng)》的志怪原型與《西游記》李玨、崔鉉史實補正——《舊唐書》勘誤訂補（一）邊緣群體的代言人——梁志英創(chuàng)作初議試析錢鐘書對《文賦》中“意·文·物”關系的闡發(fā)
【博士專欄】
展開全部
人文叢刊:第十輯 作者簡介
北京外國語大學中國語言文學學院溯源于二十世紀五十年代初的"漢語教研室"和"國文組"。1980年10月，學校增設"外國留學生漢語進修部"。1984年9月漢語教研室和外國留學生漢語進修部合并組成"漢語部"。1985年9月，經(jīng)教育部批準，增設"對外漢語教學專業(yè)"并成立"中文系"。1992年11月，創(chuàng)建外國留學生四年制本科專業(yè)，同時成立"國際交流學院"。1994年6月，中文系更名為"中文學院"。1998年12月，原國際交流學院和中文學院合并，成立新的國際交流學院，并于2006年改名為中國語言文學學院，主要學生為留學生。
書友推薦
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
- >
我從未如此眷戀人間
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
- >
自卑與超越
- >
山海經(jīng)
本類暢銷
