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季羨林談教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787203093619
- 條形碼：9787203093619 ; 978-7-203-09361-9
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
季羨林談教育 本書特色
教育是一個(gè)國(guó)家繁榮發(fā)展的重要支撐。季羨林先生大半輩子生活在學(xué)校里，在北大里授了幾十年的課，季羨林編著的《季羨林談教育》主要收錄了季羨林談?wù)摻逃龁栴}的相關(guān)文章，按“高校教育”“外語(yǔ)教育”“公德教育”“再勸讀書”四部分分別詮釋季羨林先生對(duì)教育的觀點(diǎn)。此書所選文章均來(lái)自季羨林的手稿。
季羨林談教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介
教育是一個(gè)國(guó)家繁榮發(fā)展的重要支撐。季羨林先生大半輩子生活在學(xué)校里，在北大里授了幾十年的課，《季羨林談教育》主要收錄了季羨林談?wù)摻逃龁栴}的相關(guān)文章，按“高校教育”“外語(yǔ)教育”“公德教育”“再勸讀書”四部分分別詮釋季羨林先生對(duì)教育的觀點(diǎn)。此書所選文章均來(lái)自季羨林的手稿。
季羨林談教育 目錄
高校教育
可怕的隔膜
論所謂大一共同必修科目
會(huì)降低教學(xué)質(zhì)量嗎？
師生之間
教學(xué)科研應(yīng)結(jié)合，人才要交流
對(duì)新入學(xué)的大學(xué)生講幾句話
何必千軍萬(wàn)馬都過獨(dú)木橋
論書院
誠(chéng)摯的祝賀熱切的希望
在紀(jì)念北京大學(xué)《歌謠》周刊創(chuàng)刊七十周年
暨俗文學(xué)學(xué)術(shù)討論會(huì)上的講話（摘要）
我看北大
我和北大
談中國(guó)的“學(xué)統(tǒng)”
論博士
論教授
提高高校學(xué)生人文素質(zhì)的必要和可能
我對(duì)未來(lái)教育的幾點(diǎn)希望
歡送北大進(jìn)入新世紀(jì)、新千年
加強(qiáng)北大清華之聯(lián)系與協(xié)作
祝賀母校山東大學(xué)百歲華誕
科學(xué)應(yīng)該包括自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)
《華林博士文庫(kù)》總序
外語(yǔ)教育
大學(xué)外國(guó)語(yǔ)教學(xué)法芻議
論自費(fèi)留學(xué)
我們應(yīng)該同亞洲各國(guó)交換留學(xué)生
我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)言
論現(xiàn)行的留學(xué)政策
論聘請(qǐng)外國(guó)教授
外語(yǔ)教學(xué)要為四個(gè)現(xiàn)代化服務(wù)
漢語(yǔ)與外語(yǔ)
外語(yǔ)教學(xué)漫談
我和外國(guó)語(yǔ)言
編寫東方語(yǔ)言教材的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
祝賀《外國(guó)語(yǔ)》創(chuàng)刊十周年
一個(gè)老留學(xué)生的話
學(xué)外語(yǔ)
漫談出國(guó)
公德教育
容忍
關(guān)于人的素質(zhì)的幾點(diǎn)思考
千禧感言
談禮貌
知足知不足
有為有不為
公民道德建設(shè)與家庭教育
對(duì)待不同意見的態(tài)度
慈善是道德的積累
愛國(guó)與奉獻(xiàn)
公德（一）
公德（二）
公德（三）
公德（四）
再談愛國(guó)主義
滿招損，謙受益
同胞們說話聲音放低一點(diǎn)
再勸讀書
坐擁書城意未足
藏書與讀書
我和北大圖書館
“天下**好事，還是讀書”
推薦《吳宓與陳寅恪》
推薦十種書
我的書齋
推薦《學(xué)人》雜志
開卷有益
希望在你們身上
跨世紀(jì)中國(guó)人該讀什么書
對(duì)我影響*大的幾本書
我*喜愛的書
十年回顧
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