掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
兩種文化之爭 戰后英國的科學、文學與文化政治
-
>
東方守藝人：在時間之外(簽名本)
-
>
易經
-
>
辛亥革命史叢刊:第12輯
-
>
(精)唐風拂檻:織物與時尚的審美游戲(花口本)
-
>
日本禪
-
>
日本墨繪
曾國藩治學方法 版權信息
- ISBN：9787515406817
- 條形碼：9787515406817 ; 978-7-5154-0681-7
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
曾國藩治學方法 本書特色
《小書館：曾國藩治學方法》為“小書館”叢書之一，絕版多年。這是一部民國人對曾國藩的解讀，曾國藩女兒曾紀芬推崇備至，親自作序推薦。它堪稱一部精神的冶煉志，有關人生的各個方面，居官、同僚、子女、養生、讀書、觀人、器量、驕奢、淡泊、挫辱、堅忍，自省、篤實……在民國史家凝重的筆觸下，對一個普通讀書人變成巍峨君子的精神冶煉歷程，給與了淋漓盡致的、有震撼力的敘述。
曾國藩治學方法 內容簡介
本書認為曾國藩的成就可謂“轉移風俗而陶鑄一世之人”, 并從廣義的“學”出發, 談了曾國藩在修養、治事、讀書三個方面的獨特之處, 可以作為今天人們修習的參考和借鑒。
曾國藩治學方法 目錄
曾國藩傳略
**編 總論
**章 學的意義與范圍
第二章 曾氏氣度與學風
第二編 修養
第三章 修養的旨趣
第四章 精神的修養
第五章 身體的修養
第三編 治事
第六章 治事的精神
第七章 治家
第八章 治軍
第九章 治吏
第四編 讀書
第十章 讀書的先決問題
第十一章 讀書方法
**編 總論
**章 學的意義與范圍
第二章 曾氏氣度與學風
第二編 修養
第三章 修養的旨趣
第四章 精神的修養
第五章 身體的修養
第三編 治事
第六章 治事的精神
第七章 治家
第八章 治軍
第九章 治吏
第四編 讀書
第十章 讀書的先決問題
第十一章 讀書方法
展開全部
曾國藩治學方法 節選
此處見得知人曉事之重要。他說，知人誠不易學，而曉事則可以黽勉得之。大概所謂曉事者，就是明曉事理之所以然，與事理之所當然。這件事雖然亦非易易，但是歷事既久，經驗漸增，即是曉事的途徑。至于知人，則非自己的學問、涵養、識見、才能，都有以超過對方的人，則不足以知之，所以這件事不是容易學來的。綜這兩件事可以歸納成一個“識”字。他曾說：“凡辦大事以識為主，以才為輔。”我以為知人曉事就是“識”的注腳，辦事尤其是辦大事的人，假如沒有知人曉事之識，則人之短長，事之是非，都冥然不明于心，處理自是無一是處，縱一秉至公，然事理不明，鮮不失當，將終不免于謬誤。他所謂蒞事以“明”字為**要義，明也就是識。他的識見能遠大，能深察，便是所謂高明與精明。以高明、精明的眼光，去知人曉事，自然人無不知，事無不曉，而每事都可歸于平穩踏實的地位。這兩件事——知人、曉事，可算是曾氏生平的特長，而尤其是知人一項，他簡直是神乎其技。許多人被他一見之下，可以察識終身，見其儀表，可以察其內心，更是無從隱秘，不知者以為他是精于相術，實則是他學問、涵養、才識、閱歷，有過人處，故一入眼簾，即能知其為何如人。他生平得力于此者至夥。
……
曾國藩治學方法 作者簡介
胡哲敷(1898—？)，安徽合肥人。歷史學家、教育家。曾與吳梅、呂叔湘、錢穆等著名學者同在蘇州中學執教。后任浙江大學中文系教授、國立浙江大學附屬中學校長等職。主要著作有《史學概論》、《老莊哲學》、《歷史教學法》、《陸王哲學辨微》等。 抗戰期間，浙江大學西遷至遵義湄潭。他與杰出的數學家蘇步青、“中國茶學泰斗”劉淦芝等教授發起成立了著名的“湄江吟社”，相互唱和，詩興盎然，留下了艱難歲月中的一段溫暖的記憶。抗戰勝利后其生平事跡戛然而止，一片空白。
商品評論(21條)
書友推薦
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
李白與唐代文化
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
莉莉和章魚
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
本類暢銷
