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讀書成就名師-12位杰出教師的故事 版權(quán)信息
- ISBN：9787504175939
- 條形碼：9787504175939 ; 978-7-5041-7593-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
讀書成就名師-12位杰出教師的故事 本書特色
張貴勇編著的這本《讀書成就名師--12位杰出教師的故事》講述了12位杰出教師的讀書故事。這些教師是吳非、竇桂梅、華應(yīng)龍、閆學(xué)、李鎮(zhèn)西、程紅兵、于永正、王崧舟等，他們都經(jīng)由閱讀，成長(zhǎng)為中小學(xué)名師。書中還收錄了作者與他們的精彩對(duì)談、名師的閱讀建議等。該書有助于中小學(xué)教師通過(guò)閱讀實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。
讀書成就名師-12位杰出教師的故事 內(nèi)容簡(jiǎn)介
杰出教師們成功的秘密在哪里?
書中的一個(gè)個(gè)故事,為我們呈現(xiàn)了12位杰出教師的讀書經(jīng)歷、讀書內(nèi)容、讀書方法以及*難忘的讀書瞬間。
12位名師就是12種不同的閱讀風(fēng)景。教師可以各取所需,用讀書成就自己。
讀書成就名師-12位杰出教師的故事 目錄
自序
于永正:一輩子做個(gè)讀書人
“我很幸運(yùn)遇到了好老師”
“讀書是教師*大的修煉”
“我讀書喜歡與別人分享”
讀出來(lái)的教學(xué)勇氣
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]教師要練就扎實(shí)的基本功
[名師書摘]讀書同時(shí)讀自己
[名師薦書]
吳正憲:人生兩大樂(lè)事是讀書、教書
“讀書,讓我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的哲理與門道”
“讀書,讓我與孩子的心更近”
引領(lǐng)更多教師走上讀書之路
[讀書感悟]
自序
于永正:一輩子做個(gè)讀書人
“我很幸運(yùn)遇到了好老師”
“讀書是教師*大的修煉”
“我讀書喜歡與別人分享”
讀出來(lái)的教學(xué)勇氣
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]教師要練就扎實(shí)的基本功
[名師書摘]讀書同時(shí)讀自己
[名師薦書]
吳正憲:人生兩大樂(lè)事是讀書、教書
“讀書,讓我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的哲理與門道”
“讀書,讓我與孩子的心更近”
引領(lǐng)更多教師走上讀書之路
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]“讀懂孩子是教師的必修課”
[名師書摘]教師要勤于筆耕
[名師薦書]
程紅兵:我原本就是一介書生
懷念自由散漫的讀書時(shí)光
批判意識(shí)其實(shí)是一種閱讀習(xí)慣
讀出教育的本真與內(nèi)涵
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]“名師貴在堅(jiān)持讀書與思考”
[名師書摘]教師應(yīng)是思想者
[名師薦書]
華應(yīng)龍:讀書成就了今天的我
“*難忘窗臺(tái)上被風(fēng)呼啦啦吹起的購(gòu)書單”
“你認(rèn)為數(shù)學(xué)無(wú)趣,是因?yàn)槟阏驹跀?shù)學(xué)花園的外面”
持續(xù)閱讀才有對(duì)教育、對(duì)自己的不斷追問(wèn)
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]“學(xué)養(yǎng)在閱讀中不斷豐厚”
[名師書摘]閱讀:一種積極的偷懶
[名師薦書]
竇桂梅:被閱讀改變的教育人生
被小人書叩開(kāi)的閱讀之門
“文學(xué)讓我窺見(jiàn)生命的柔軟與美麗”
寫,是另一種閱讀
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]讀書,*重要的是行動(dòng)
[名師書摘]寫作中沉淀生命
[名師薦書]
李鎮(zhèn)西:讀出來(lái)的真性情
“女兒看我心急火燎地找書,就知道我要上廁所了”
用一輩子時(shí)間通讀大師、讀透大師
紅色閱讀奠定人生底色
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]閱讀,決定教師的精神高度
[名師書摘]穿行于人文精神的長(zhǎng)廊
[名師薦書]
王崧舟:詩(shī)意的源頭
“在閱讀上我是個(gè)典型的雜家”
“《紅樓夢(mèng)》是對(duì)我一生影響*大的書”
“讀書是一種精神修行的方式”
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]讀書的奧秘,全在“呼吸”二字
[名師書摘]底蘊(yùn)是書堆起來(lái)的
[名師薦書]
閆學(xué):閱讀,生命中*重要的遇見(jiàn)
“我就是一個(gè)不停奔跑的孩子”
“閱讀讓教師呈現(xiàn)不一樣的課堂”
“教師必須不斷提高閱讀質(zhì)量”
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]“閱讀與教學(xué)是一種因果關(guān)系”
[名師書摘]*重要的是先讀起來(lái)
[名師薦書]
鐘志農(nóng):從50歲開(kāi)始做個(gè)讀書人
“我們那一代*缺的就是書”
“我讀書其實(shí)是從50歲才開(kāi)始”
將閱讀與人生規(guī)劃結(jié)合起來(lái)
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]“教師不懂心理學(xué),難成教育名家”
[名師書摘]追逐心中的夢(mèng)
[名師薦書]
周益民:不想長(zhǎng)大的孩子王
“兒童文學(xué)是我教學(xué)生涯的一道分水嶺”
為小學(xué)語(yǔ)文補(bǔ)上民間文學(xué)這堂課
不一樣的課堂背后是閱讀積淀
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]語(yǔ)文教師應(yīng)是兒童文學(xué)的傳播者
[名師書摘]我與民間文學(xué)的一見(jiàn)鐘情
[名師薦書]
張?jiān)弃?與書相遇是*大的幸福
揮不去的“警予情結(jié)”
從書中來(lái),到書中去
讀懂語(yǔ)文,讀懂教育
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]唯有閱讀才能培養(yǎng)教育家氣質(zhì)
[名師書摘]以書為伴的教育人生
[名師薦書]
吳非:做一個(gè)有思想的讀書人
“我始終記得那種雖清苦卻有書讀的幸福”
讀書,*重要的是獨(dú)立思考
“書讀得越多,我越覺(jué)得自己可憐”
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]“中國(guó)不缺搞應(yīng)試的教師,缺的是愛(ài)讀書的教師”
[名師書摘]在讀書上,教師不能不如老板
[名師薦書]
于永正:一輩子做個(gè)讀書人
“我很幸運(yùn)遇到了好老師”
“讀書是教師*大的修煉”
“我讀書喜歡與別人分享”
讀出來(lái)的教學(xué)勇氣
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]教師要練就扎實(shí)的基本功
[名師書摘]讀書同時(shí)讀自己
[名師薦書]
吳正憲:人生兩大樂(lè)事是讀書、教書
“讀書,讓我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的哲理與門道”
“讀書,讓我與孩子的心更近”
引領(lǐng)更多教師走上讀書之路
[讀書感悟]
自序
于永正:一輩子做個(gè)讀書人
“我很幸運(yùn)遇到了好老師”
“讀書是教師*大的修煉”
“我讀書喜歡與別人分享”
讀出來(lái)的教學(xué)勇氣
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]教師要練就扎實(shí)的基本功
[名師書摘]讀書同時(shí)讀自己
[名師薦書]
吳正憲:人生兩大樂(lè)事是讀書、教書
“讀書,讓我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的哲理與門道”
“讀書,讓我與孩子的心更近”
引領(lǐng)更多教師走上讀書之路
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]“讀懂孩子是教師的必修課”
[名師書摘]教師要勤于筆耕
[名師薦書]
程紅兵:我原本就是一介書生
懷念自由散漫的讀書時(shí)光
批判意識(shí)其實(shí)是一種閱讀習(xí)慣
讀出教育的本真與內(nèi)涵
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]“名師貴在堅(jiān)持讀書與思考”
[名師書摘]教師應(yīng)是思想者
[名師薦書]
華應(yīng)龍:讀書成就了今天的我
“*難忘窗臺(tái)上被風(fēng)呼啦啦吹起的購(gòu)書單”
“你認(rèn)為數(shù)學(xué)無(wú)趣,是因?yàn)槟阏驹跀?shù)學(xué)花園的外面”
持續(xù)閱讀才有對(duì)教育、對(duì)自己的不斷追問(wèn)
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]“學(xué)養(yǎng)在閱讀中不斷豐厚”
[名師書摘]閱讀:一種積極的偷懶
[名師薦書]
竇桂梅:被閱讀改變的教育人生
被小人書叩開(kāi)的閱讀之門
“文學(xué)讓我窺見(jiàn)生命的柔軟與美麗”
寫,是另一種閱讀
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]讀書,*重要的是行動(dòng)
[名師書摘]寫作中沉淀生命
[名師薦書]
李鎮(zhèn)西:讀出來(lái)的真性情
“女兒看我心急火燎地找書,就知道我要上廁所了”
用一輩子時(shí)間通讀大師、讀透大師
紅色閱讀奠定人生底色
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]閱讀,決定教師的精神高度
[名師書摘]穿行于人文精神的長(zhǎng)廊
[名師薦書]
王崧舟:詩(shī)意的源頭
“在閱讀上我是個(gè)典型的雜家”
“《紅樓夢(mèng)》是對(duì)我一生影響*大的書”
“讀書是一種精神修行的方式”
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]讀書的奧秘,全在“呼吸”二字
[名師書摘]底蘊(yùn)是書堆起來(lái)的
[名師薦書]
閆學(xué):閱讀,生命中*重要的遇見(jiàn)
“我就是一個(gè)不停奔跑的孩子”
“閱讀讓教師呈現(xiàn)不一樣的課堂”
“教師必須不斷提高閱讀質(zhì)量”
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]“閱讀與教學(xué)是一種因果關(guān)系”
[名師書摘]*重要的是先讀起來(lái)
[名師薦書]
鐘志農(nóng):從50歲開(kāi)始做個(gè)讀書人
“我們那一代*缺的就是書”
“我讀書其實(shí)是從50歲才開(kāi)始”
將閱讀與人生規(guī)劃結(jié)合起來(lái)
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]“教師不懂心理學(xué),難成教育名家”
[名師書摘]追逐心中的夢(mèng)
[名師薦書]
周益民:不想長(zhǎng)大的孩子王
“兒童文學(xué)是我教學(xué)生涯的一道分水嶺”
為小學(xué)語(yǔ)文補(bǔ)上民間文學(xué)這堂課
不一樣的課堂背后是閱讀積淀
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]語(yǔ)文教師應(yīng)是兒童文學(xué)的傳播者
[名師書摘]我與民間文學(xué)的一見(jiàn)鐘情
[名師薦書]
張?jiān)弃?與書相遇是*大的幸福
揮不去的“警予情結(jié)”
從書中來(lái),到書中去
讀懂語(yǔ)文,讀懂教育
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]唯有閱讀才能培養(yǎng)教育家氣質(zhì)
[名師書摘]以書為伴的教育人生
[名師薦書]
吳非:做一個(gè)有思想的讀書人
“我始終記得那種雖清苦卻有書讀的幸福”
讀書,*重要的是獨(dú)立思考
“書讀得越多,我越覺(jué)得自己可憐”
[讀書感悟]
[對(duì)話名師]“中國(guó)不缺搞應(yīng)試的教師,缺的是愛(ài)讀書的教師”
[名師書摘]在讀書上,教師不能不如老板
[名師薦書]
展開(kāi)全部
讀書成就名師-12位杰出教師的故事 作者簡(jiǎn)介
張貴勇,畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)后進(jìn)入中國(guó)教育報(bào)刊社,先后任職于《中國(guó)教育報(bào)》新聞部、校長(zhǎng)周刊、基礎(chǔ)教育新聞中心、讀書周刊,中國(guó)教育新聞網(wǎng)。
每年發(fā)表與教師成長(zhǎng)和教師閱讀有關(guān)的文章近10萬(wàn)字。《藏書量不等于閱讀量》《落入功利泥淖的奧數(shù)》曾分獲中國(guó)報(bào)紙副刊研究會(huì)一等獎(jiǎng)、中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)好新聞評(píng)選二等獎(jiǎng)。《教師的閱讀時(shí)間從哪里來(lái)》《拯救男孩不能單兵作戰(zhàn)》等多篇文章被《人大復(fù)印資料》和《新華月報(bào)》等雜志轉(zhuǎn)載。
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