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社會發(fā)展轉型戰(zhàn)略 版權信息
- ISBN：9787514702743
- 條形碼：9787514702743 ; 978-7-5147-0274-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
社會發(fā)展轉型戰(zhàn)略 本書特色
與世界其他經(jīng)濟發(fā)展水平大體相當?shù)膰冶容^，當前中國的社會結構滯后于經(jīng)濟發(fā)展15年以上。過去30多年，我國以經(jīng)濟總量為導向的發(fā)展方式在作出歷史性貢獻的同時，也積累了諸多經(jīng)濟的、社會的矛盾，使得“中等收入陷?阱”挑戰(zhàn)日益嚴峻。如果在未來5～10年，社會發(fā)展仍然滯后，我國可能出現(xiàn)比拉美國家更為復雜的問題。
社會發(fā)展轉型戰(zhàn)略 內(nèi)容簡介
經(jīng)濟與社會的協(xié)調發(fā)展，是中國從中等收入國家邁向高收入國家的基礎和前提。本書從教育、就業(yè)、分配、社保、醫(yī)療、社會管理等六大方面分析中國社會發(fā)展轉型的必要性，并對社會發(fā)展轉型戰(zhàn)略提出了中肯的建議。
社會發(fā)展轉型戰(zhàn)略 目錄
前言
**章導論：從經(jīng)濟轉型到社會轉型
**節(jié)經(jīng)濟轉型迫切要求社會轉型
第二節(jié)當前社會轉型的階段特征
第三節(jié)推動社會轉型的重點領域
第二章教育人才：從教育大國向教育強國邁進
**節(jié)教育領域的進展與問題
第二節(jié)進一步促進教育公平，實現(xiàn)學有所教
第三節(jié)優(yōu)化教育結構，實現(xiàn)全面協(xié)調發(fā)展
第四節(jié)提高高等教育質量——回答“錢學森之問”
第三章勞動就業(yè)：從gdp優(yōu)先到就業(yè)優(yōu)先
**節(jié)就業(yè)體制改革的進展與問題
第二節(jié)把就業(yè)優(yōu)先作為經(jīng)濟社會發(fā)展的長期指導方針
第三節(jié)把實現(xiàn)充分就業(yè)作為全面建設小康社會的民生之本
第四節(jié)把實現(xiàn)體面就業(yè)作為構建和諧社會的重大發(fā)展戰(zhàn)略
**章導論：從經(jīng)濟轉型到社會轉型
**節(jié)經(jīng)濟轉型迫切要求社會轉型
第二節(jié)當前社會轉型的階段特征
第三節(jié)推動社會轉型的重點領域
第二章教育人才：從教育大國向教育強國邁進
**節(jié)教育領域的進展與問題
第二節(jié)進一步促進教育公平，實現(xiàn)學有所教
第三節(jié)優(yōu)化教育結構，實現(xiàn)全面協(xié)調發(fā)展
第四節(jié)提高高等教育質量——回答“錢學森之問”
第三章勞動就業(yè)：從gdp優(yōu)先到就業(yè)優(yōu)先
**節(jié)就業(yè)體制改革的進展與問題
第二節(jié)把就業(yè)優(yōu)先作為經(jīng)濟社會發(fā)展的長期指導方針
第三節(jié)把實現(xiàn)充分就業(yè)作為全面建設小康社會的民生之本
第四節(jié)把實現(xiàn)體面就業(yè)作為構建和諧社會的重大發(fā)展戰(zhàn)略
展開全部
社會發(fā)展轉型戰(zhàn)略 作者簡介
宋曉梧，研究員、北京經(jīng)濟學院博士生導師。現(xiàn)任中國經(jīng)濟體制改革研究會會長、第十一屆全國政協(xié)經(jīng)濟委員會委員、國家教育咨詢委員會委員。長期從事經(jīng)濟理論研究與改革的實踐，在企業(yè)改革、勞動和社會保障體制改革、社會體制改革、區(qū)域協(xié)調發(fā)展等方面撰寫了一系列有理論創(chuàng)新和應用價值的論著、文章，并組織和參與起草了多個中央、國務院有關區(qū)域協(xié)調、社會保障等方面的文件。
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