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教學智慧-從平凡到不凡 版權信息
- ISBN：9787533458133
- 條形碼：9787533458133 ; 978-7-5334-5813-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教學智慧-從平凡到不凡 本書特色
“耶！要上課了！”學生要上課時居然歡呼起來！ 身為老師的你，有這樣的經(jīng)驗嗎？ 學生在班上當面挑釁老師，老師該如何反應？ 老師是“情緒工作者嗎”？ 有位老師談到：自己就像被罰在月亮上砍樹的吳剛， 你有類似的感覺嗎？ 學養(yǎng)深厚、教學經(jīng)驗豐富的名教授熱情分享智慧結(jié)晶， 讓原本“平凡”的教書匠，也能成為“不凡”的優(yōu)秀教師！
教學智慧-從平凡到不凡 內(nèi)容簡介
聽說你來給他們上課，學生們居然歡呼起來！這是否讓你覺得頭上有了光環(huán)？因為你，孩子們居然愛上課了。 相反，也有老師談到：自己就像被罰在月亮上砍樹的吳剛，每天過著單調(diào)、無聊的日子。 對老師們共同關心的這些話題，本書提供了許多真實故事，并進一步剖析這些話題背后復雜的因果關系。作者還設計了“自我省思站”、“腦力激蕩站”、“角度交換站”、“心靈加油站”等欄目，以期讀者在閱讀之后，能進一步反芻、活絡自己的思考模式，找出可行的對策。 本書同時也探討一些新近流行的話題，如芬蘭教育、靛藍小孩、街頭智慧、老師的見面禮……期望能為讀者提供不同的教育觀點，進一步在實務工作中有所突破。 展讀本書，將使教育工作者及關心教育的社會人士獲益良多。用智慧和熱情激起的漣漪一定能拓展開來，讓我們的下一代更健康、更快樂地成長。
教學智慧-從平凡到不凡 目錄
**部分 教師的特質(zhì)
處理情緒的智慧是可以學習的
面對自己的陰影
“沒關系，老師等你。”
“我說的，都是對的。”
不要害怕改變
同理心：把學生當成自己的孩子
刻板印象
返鄉(xiāng)的陌生人
換個角度來看
教師的信念
教師的地位與面子
教師的生涯發(fā)展：老師，你在哪一個階段？
在意與不在意之間
第二部分 教師的能力
處理情緒的智慧是可以學習的
面對自己的陰影
“沒關系，老師等你。”
“我說的，都是對的。”
不要害怕改變
同理心：把學生當成自己的孩子
刻板印象
返鄉(xiāng)的陌生人
換個角度來看
教師的信念
教師的地位與面子
教師的生涯發(fā)展：老師，你在哪一個階段？
在意與不在意之間
第二部分 教師的能力
展開全部
教學智慧-從平凡到不凡 作者簡介
郭玉霞
[學歷]
美國哥倫比亞大學教育學博士
[經(jīng)歷]
中學教師
高職教師
原臺灣省政府教育廳研考室主任、督學
臺中教育大學退休教授
[專長領域]
課程與教學
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