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小學語文文本解讀-(上) 版權信息
- ISBN：9787561793008
- 條形碼：9787561793008 ; 978-7-5617-9300-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學語文文本解讀-(上) 本書特色
閆學老師解讀文本具有樸實、自然、大氣的特色：既緊扣文本，又不局限于文本；她對文本有深刻的見解，卻從不刻意求深，而是深而有度；她的知識面很廣，卻從不恣意突破語文教學的“邊界”，而是寬而有界。這種由博而返約的功力，既是一種修養，也是明智的自我克制。
小學語文文本解讀-(上) 內容簡介
文本解讀，可以說，在很大程度上是小學語文課堂的亮點之一。閆學老師在課堂教學實踐的基礎上，綜合現行各版本進行比較性文本解讀，相信對每位教師都會有啟發。
小學語文文本解讀-(上) 目錄
序
自 序 為文本與課堂搭橋
葉圣陶散文作品
身臨其境
——《記金華的雙龍洞》教學解讀
細致入微
——《爬山虎的腳》教學解讀
美文如荷
——《荷花》教學解讀
世界因文字而不同
——《不用文字的書和信》教學解讀
馮驥才散文作品
那些花兒
——《花的勇氣》教學解讀
作為一只鳥
自 序 為文本與課堂搭橋
葉圣陶散文作品
身臨其境
——《記金華的雙龍洞》教學解讀
細致入微
——《爬山虎的腳》教學解讀
美文如荷
——《荷花》教學解讀
世界因文字而不同
——《不用文字的書和信》教學解讀
馮驥才散文作品
那些花兒
——《花的勇氣》教學解讀
作為一只鳥
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小學語文文本解讀-(上) 作者簡介
閆學，1970年生，畢業于濟南大學中文系，2002年被評為特級教師，成為當時山東省有史以來最年輕的特級教師。早年任教于山東省章丘市實驗小學，2004年開始擔任杭州市拱墅區教研室小學語文教研員。近年來，分別在十幾個省市開設公開課，在《中國教育報》、《人民教育》等報刊發表文章近百篇。2004年，在《中國教師報》開設個人專欄，并以《為什么是閏學》為題，刊登了自身成長之路；同年在《小學青年教師》發表個人專輯，成為該刊的封面人物，在全國各地引起較大反響。
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