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員工精神 版權(quán)信息
- ISBN:9787802234109
- 條形碼:9787802234109 ; 978-7-80223-410-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
員工精神 本書特色
何為“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”?一句話——“優(yōu)勝劣汰”。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展靠什么?企業(yè)精神又是什么?可以說(shuō),員工精神決定著企業(yè)精神,員工素質(zhì)的提高決定著企業(yè)的發(fā)展壯大。本書重點(diǎn)講述了作為一名優(yōu)秀的員工應(yīng)該具有什么樣的精神,可以說(shuō)是李強(qiáng)自身進(jìn)步、發(fā)展過(guò)程的真實(shí)體驗(yàn)的寫照,值得大家參考、學(xué)習(xí)。 做人總要有點(diǎn)精神,人與人*大的區(qū)別就在于處世的精神與態(tài)度。讀李強(qiáng)先生的《員工精神》,猶如品一杯香茗,清新淡雅,意味深長(zhǎng)。 奧康集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁 王振滔 李強(qiáng)先生有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)與智慧,在培訓(xùn)咨詢方面也有深刻的心得和感悟。這本《員工精神》就是由這些經(jīng)驗(yàn)、智慧、心得、感悟凝聚而成的,它一定會(huì)成為企業(yè)員工培訓(xùn)的*佳讀本。 鈺泰集團(tuán)總裁 黃朝揚(yáng)
員工精神 內(nèi)容簡(jiǎn)介
公司做大做強(qiáng),需要優(yōu)秀的企業(yè)文化;員工脫疑而出,需要優(yōu)秀的員工精神。企業(yè)從初創(chuàng)到輝煌,員工從普通到卓越,都離不開(kāi)員工精神。
員工精神是提高員工職業(yè)素質(zhì),打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的必要條件。
員工精神 目錄
人生處處是考場(chǎng)
愛(ài)企業(yè)也是愛(ài)國(guó)家
全面地理解事物
第二章 理解之心
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)光背后是辛勞
成由勤儉敗由奢
大河無(wú)水小河干
第三章 樂(lè)觀精神
抱怨企業(yè)之時(shí)就是離開(kāi)之日
尊重公司,尊重客戶,彼此尊重
思想、理想要落于實(shí)處
第四章 自信之心
自信與自負(fù)僅一步之遙
相信自己,執(zhí)著追求
要求別人做到的,自身先做到
第五章 謙虛之心
虛心學(xué)習(xí)可以創(chuàng)造成功
當(dāng)場(chǎng)出丑不一定是壞事
綠葉的價(jià)值在于襯托著鮮花
第六章 進(jìn)取之心
勇于展現(xiàn)自身能力
心在哪里收獲就會(huì)在哪里
學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、改進(jìn)就是進(jìn)取
第七章 責(zé)任之心
責(zé)任不容推卸
以工作為中心
責(zé)任需要用心打造
第八章 團(tuán)隊(duì)之魂
團(tuán)隊(duì)精神威力無(wú)窮
注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
具備一技之長(zhǎng)是立足之本
后記
員工精神 節(jié)選
**章 感恩之心
人生處處是考場(chǎng)
三歲娃娃都知道的事情,八十歲老人未必能做到。不信?請(qǐng)靜下心來(lái),想想以前的歲月:
在孩童年代,鐘情于自己喜歡的玩具,無(wú)論是捏泥人兒、掏鳥(niǎo)蛋,還是在雨水匯成的水坑中“徜徉”,不管父母喜歡與否,總能自得其樂(lè)。
到了上學(xué)年齡,有了自己的夢(mèng)想以及人生目標(biāo):我要當(dāng)有錢人!我要當(dāng)科學(xué)家!我要當(dāng)文學(xué)家!我要當(dāng)……
大學(xué)畢業(yè)后,長(zhǎng)大了,成熟了,有知識(shí)了,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)開(kāi)始貼近,可生活、工作仍不盡如人意,甚至?xí)行┟悦!?br> 而今,放眼四周,有多少人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想?又有多少人都在做著令自己痛苦甚至痛恨的事情?
回顧逝去的歲月,每個(gè)人的人生目標(biāo)似乎都在變動(dòng)中。原因在哪里?
沒(méi)有把考題做好?沒(méi)有好好地學(xué)習(xí)?
學(xué)習(xí)的地方,不僅僅是學(xué)校,還包括社會(huì)。社會(huì)才是更重要的考場(chǎng),社會(huì)中的每件事都是考題。請(qǐng)記住:
人生處處是考場(chǎng),人生事事是考題。
社會(huì)調(diào)查結(jié)果表明:從社會(huì)中學(xué)到的人際關(guān)系、處世技巧、經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Φ龋瑢?shí)際應(yīng)用率達(dá)到85%;而在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)、技能等僅占15%。可見(jiàn),社會(huì)這個(gè)考場(chǎng)中的考題更加難考,也更加重要,與學(xué)校有著很大的不同。
在學(xué)校里,只要學(xué)習(xí)好,基本不會(huì)有其他方面的壓力;社會(huì)則不同,工作成績(jī)、人際關(guān)系、性格等許多方面都有可能導(dǎo)致你的失敗甚至慘敗。
學(xué)校里的考題往往黑白分明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn);而社會(huì)中的考題也許會(huì)有些許灰色,惟有心態(tài)平和,方能坦然面對(duì)。
在學(xué)校里,或許僅僅需要重視幾次大考而已,例如:期末考試、中考、高考;而在社會(huì)這個(gè)考場(chǎng)內(nèi),每個(gè)職位、每份技能要求,甚至每句話都是考題,例如:在應(yīng)聘或者升職“答辯”中,領(lǐng)導(dǎo)的每句問(wèn)話,都可能在考察你的工作能力、應(yīng)變能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力、邏輯能力等,一句話答錯(cuò),咔——你就可能被“剪掉”了,考試失敗!
在學(xué)校里,對(duì)于不會(huì)的、答不好的試題,只要通過(guò)請(qǐng)教老師、同學(xué),就可以弄清答案,以后再碰到這樣的問(wèn)題能夠回答正確即可。即使像高考那樣的考試,也會(huì)有春秋兩考甚至重考的機(jī)會(huì)。在社會(huì)中則不同,很少有人會(huì)得到真正的幫助,即使獲得了幫助,下次考題再出現(xiàn)的時(shí)候,也會(huì)因環(huán)境、能力變化等原因而需要做出不同的解答。
學(xué)校考試給予我們的是一種憑證,積淀的是各類知識(shí),培養(yǎng)的是學(xué)習(xí)能力;社會(huì)考試給予我們的則是更高的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和更大的發(fā)展空間。
學(xué)校考試背后是父母的期望、自己的努力;社會(huì)考試背后則是組成家庭的必需條件、供養(yǎng)家庭的必要條件、贍養(yǎng)父母的**條件,這些條件就是金錢。
既然社會(huì)考試和學(xué)校考試相比,前者的重要性和對(duì)人的日后成長(zhǎng)發(fā)展的影響都較大,那為什么在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有著輕視社會(huì)考試,重視學(xué)校考試的現(xiàn)象呢?
回想一下,每到期末考試,我們的心情如何?膽顫心驚!尤其是高考之前的那幾天,簡(jiǎn)直就是寢食難安。可現(xiàn)在呢?工作和考核的時(shí)候,還會(huì)這樣嗎?稍作對(duì)比,就會(huì)發(fā)現(xiàn)二者的區(qū)別。
對(duì)高考我們有著某種畏懼,對(duì)工作則鮮有這樣的感覺(jué)。畏懼并非是害怕,而是擔(dān)心自己無(wú)法做好它,從而辜負(fù)了父母的辛勞、自己的努力。難道工作就沒(méi)有付出自己的辛勞和努力嗎?既然付出了,就應(yīng)該端正態(tài)度做好它,而不是敷衍了事。
許多人都認(rèn)為高考是整體,工作只是局部,高考比工作更重要,把工作理解成僅是某個(gè)階段而已,這件工作沒(méi)做好,還可以做其他的。這些人掛在嘴邊上的話一般都是“是金子到了哪里都會(huì)發(fā)光”,更有甚者還會(huì)說(shuō)出“此處不留爺,自有留爺處”。
問(wèn)題恰恰出在這里。會(huì)下圍棋的人都知道“一招不慎,滿盤皆輸”的道理,全局勝利固然重要,局部勝利也不能忽視。同樣,如果不先把人生的每個(gè)階段的事情做好,整體人生怎么能獲得成功?學(xué)校中的考試,給予我們的無(wú)非是名譽(yù)、文憑;而社會(huì)中的考試將會(huì)給予我們能力、信任和廣闊的升遷道路。
學(xué)校中的考題,因?yàn)闆](méi)有很好地與實(shí)踐相結(jié)合,經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致這樣的一種情況:許多學(xué)生找工作前,一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐洗禮后,心里想的可能就是“要是有個(gè)飯店來(lái)電話多好呀!先不管錢多錢少,找個(gè)能吃飽飯的地方也行!”這是多么鮮明的對(duì)比啊!
有人說(shuō)大學(xué)生、海歸是高知群體,之所以就業(yè)狀況不理想,主要原因就是缺乏創(chuàng)業(yè)資金,缺少將智力進(jìn)行轉(zhuǎn)化的渠道。缺乏創(chuàng)業(yè)資金固然是一個(gè)方面,但根本原因在于學(xué)校教育與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的脫節(jié)。將資金給予今日的大學(xué)生,其結(jié)果很可能導(dǎo)致投資者失眠。當(dāng)然,學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功者也不少,但與龐大的大學(xué)生團(tuán)體相比,暫且可以忽略不計(jì)。
社會(huì)和學(xué)校中的考試內(nèi)容有著諸多不同,但有一點(diǎn)共同之處,就是都需要不斷學(xué)習(xí)。天下沒(méi)有一學(xué)就會(huì)的事情,也沒(méi)有永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的事情。努力做事才能把事做對(duì),用心做事才能把事做好。
一切問(wèn)題的解決取決于兩個(gè)字:“觀念”。
觀念會(huì)影響人的一生,也就是說(shuō)思路決定出路。如果一個(gè)人不懂得改變思路,總是抱著“為老板工作”或者“為黃世仁工作”的思想,工作成績(jī)肯定不會(huì)理想,結(jié)果也只能去改變坐的位置,不斷地更換工作,直至走完坎坷的一生。
因此,無(wú)論你的知識(shí)積淀多么深厚,都要放下身段去重視工作中的考題;相反,即使你的知識(shí)積淀比較薄,也不必灰心喪氣,把工作做好,同樣會(huì)有好的生活、好的前途。
答好社會(huì)考場(chǎng)中的考題,需要我們擁有一顆感恩之心。只有懷著對(duì)家庭、父母、親友、領(lǐng)導(dǎo)、同事的感恩,才能讓自己真正成為社會(huì)考場(chǎng)上的冠軍。
愛(ài)企業(yè)也是愛(ài)國(guó)家
國(guó)家是個(gè)人的依托,個(gè)人再?gòu)?qiáng)大,在異鄉(xiāng)都是弱小的個(gè)體。國(guó)家落后時(shí),連國(guó)土都無(wú)法保護(hù),更何況身處異鄉(xiāng)的國(guó)人呢?
回想一下中國(guó)近代史,無(wú)數(shù)中國(guó)人被當(dāng)做“豬仔”賣給西方人,圓明園被燒,國(guó)土被踐踏,人民慘遭屠戮。“人窮志短,馬瘦毛長(zhǎng)”,面對(duì)外國(guó)人,國(guó)人總覺(jué)得低人一等。
新中國(guó)成立之前,許多國(guó)家都曾經(jīng)發(fā)生過(guò)排華事件,*惡劣且*明顯的便是1882年5月6日美國(guó)總統(tǒng)切斯特,阿瑟簽署的《1882年排華法案》。面對(duì)如此惡劣的排華事件。當(dāng)時(shí)的清政府也只是外交抗議而已。
我們很幸運(yùn),沒(méi)有生活在那個(gè)年代。從1978年改革開(kāi)放至今,已經(jīng)有29年的歷史。在前20年,中國(guó)企業(yè)絕大部分都是給外國(guó)品牌做代工,產(chǎn)品則被認(rèn)為是“廉價(jià)貨”。當(dāng)海爾、聯(lián)想、三一重工、中國(guó)石化、中國(guó)石油等一大批企業(yè)紛紛走出國(guó)門后,情況有了巨大改變:世界各國(guó)掀起了學(xué)習(xí)中文、學(xué)說(shuō)普通話的熱潮;外國(guó)人印象中的中國(guó)人,從長(zhǎng)袍馬褂、瘦骨嶙峋、面黃肌瘦的“東亞病夫”,變成了西裝筆挺、腰纏萬(wàn)貫的旅游者。盡管他們中的許多人的形象與思想、行為并不統(tǒng)一,但此時(shí)的不文明行為,已經(jīng)不會(huì)再引來(lái)關(guān)于民族劣根性的討論,而僅僅是對(duì)某一暴發(fā)階層的鞭撻。
人類有著普遍的“敬富基因”。國(guó)家貧窮落后時(shí),國(guó)民就會(huì)被欺負(fù)、被歧視,即使個(gè)人非常富足、強(qiáng)悍也無(wú)濟(jì)于事,人家可以用其他的手段獲得競(jìng)爭(zhēng)的勝利;國(guó)家富足強(qiáng)大了,國(guó)民就會(huì)被尊敬、被重視。今天的國(guó)人在出外旅行、工作時(shí),如果遇到困難和危險(xiǎn),國(guó)家不會(huì)再袖手旁觀,而是會(huì)通過(guò)各種途徑和方法,幫助自己的公民渡過(guò)難關(guān)。
經(jīng)常聽(tīng)到這樣的說(shuō)法:以前我國(guó)公民到外國(guó)后,首先被詢問(wèn)是否是日本人、韓國(guó)人,*后才問(wèn)是否是中國(guó)人;而現(xiàn)在,國(guó)外友人會(huì)先問(wèn)“您是不是中國(guó)人呀?”
發(fā)生上述轉(zhuǎn)變的原因在哪里呢?
人的言談舉止問(wèn)能夠顯露出精、氣、神。“家有二斗谷,說(shuō)話氣都粗”,人在底氣十足的時(shí)候,必然精神煥發(fā)。
作為普通人,不需要把“愛(ài)國(guó)”理解為“馬革裹尸”、“沖鋒陷陣”,該做的就是踏踏實(shí)實(shí)的工作,為國(guó)家的繁榮昌盛添磚加瓦。
那么,愛(ài)企業(yè)與愛(ài)國(guó)家有什么關(guān)系呢?
不愛(ài)企業(yè)也就等于不愛(ài)祖國(guó)。許多人認(rèn)為這是過(guò)分夸大企業(yè)的作用。其實(shí)不然,當(dāng)今世界國(guó)家經(jīng)濟(jì)的崛起,必然需要依靠強(qiáng)大的企業(yè),企業(yè)的強(qiáng)大聯(lián)系著國(guó)家的富足。
企業(yè)可以為國(guó)家創(chuàng)造稅收,滿足就業(yè)需求,從而為社會(huì)和諧創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富。企業(yè)家作為物質(zhì)財(cái)富的主要?jiǎng)?chuàng)造者之一,對(duì)國(guó)家、民族的進(jìn)步有著舉足輕重的作用。胡雪巖、喬致庸等初具企業(yè)家雛形的富商們,在抵抗外侮時(shí)的鼎力支持和對(duì)災(zāi)民的救助方面的貢獻(xiàn)有目共睹:可以以企業(yè)家冠稱的陳嘉庚等愛(ài)國(guó)人士,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中拋家舍業(yè)、不遺余力地支持抗戰(zhàn),獲得了國(guó)人空前的尊敬。
由于歷史原因,企業(yè)家的稱號(hào)有著某種辛酸,再加上各種因素影響,特別是貧富差距的加大,使得企業(yè)家背負(fù)了許多重壓。毋庸諱言,**代企業(yè)家誕生于改革開(kāi)放后,他們身上固然有著體制轉(zhuǎn)軌時(shí)的明顯痕跡,但第二代(誕生于鄧小平南巡后)、第三代(21世紀(jì)興起)企業(yè)家已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái),不能因**代企業(yè)家身上的各種歷史問(wèn)題,而對(duì)整個(gè)企業(yè)家群體心生厭煩。否則,不僅于國(guó)于民不利,更對(duì)自身成長(zhǎng)不利。
不注重企業(yè)家成功之處,卻專注于企業(yè)家失敗之點(diǎn),正如整日說(shuō)人是非,不進(jìn)行自我反省一般。如此做法,極有可能導(dǎo)致強(qiáng)者不敢強(qiáng),弱者更變?nèi)酢v史上的閉關(guān)鎖國(guó)恰恰說(shuō)明了這一點(diǎn)。盡管每次的原因不盡相同,但國(guó)家對(duì)自身實(shí)力的不自信乃是根本原因。
唐朝敢于面對(duì),敢于學(xué)習(xí),敢于敞開(kāi)國(guó)門,國(guó)家得到了極大的發(fā)展。在記錄唐朝歷史的文獻(xiàn)中,我們很少看到高高在上,口稱他人為蠻夷,對(duì)外國(guó)人排斥的行為,當(dāng)時(shí)的唐朝政府內(nèi)有眾多非漢族甚至非中華民族的人士擔(dān)當(dāng)要職。唐朝的知識(shí)分子甚至不懼驚濤駭浪,遠(yuǎn)赴重洋去學(xué)習(xí)知識(shí)、技能。這才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。只有這樣,個(gè)人才能發(fā)展,企業(yè)才能壯大,國(guó)家才能富強(qiáng)。成功的道路和方法有很多,快速成功的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)別人成功的心理和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的決心,同時(shí)還要善于利用好的方法。
整日端坐屋中,細(xì)數(shù)企業(yè)家的不足,倒不如盡快成長(zhǎng)為好企業(yè)家,使那些壞企業(yè)家無(wú)處藏身、不能恬顏茍活,也使國(guó)家真正實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興。復(fù)興的標(biāo)桿兒是誰(shuí)?大唐!它也許不如宋、清富有,也不如元朝刀戈銳利,但其自信至今都是值得稱贊的。自信自身強(qiáng)大,而又不洋洋自得;既吸取他人精華,又不失本我。如此,方能真正地強(qiáng)大。
個(gè)人只有讓自身發(fā)揮*大價(jià)值,才能使企業(yè)興隆,進(jìn)而使國(guó)家繁榮昌盛:國(guó)家繁榮昌盛了,個(gè)人自然可以得到更大的發(fā)展空間。可見(jiàn),個(gè)人才是*終的受益者。因此,員工沒(méi)有理由不去熱愛(ài)工作、熱愛(ài)企業(yè)。
作為普通人,我們需要的不是空洞的口號(hào),而是實(shí)際行動(dòng)。既然國(guó)家給了我們自豪的歷史、和平的環(huán)境,我們就應(yīng)該對(duì)其感恩。只有懂得感恩的人,才能努力地工作,才能創(chuàng)造美好的前程,才能為祖國(guó)的強(qiáng)大盡一份綿薄之力。
全面地理解事物
無(wú)論遇到什么困難,只有先掌握好方法和思路,才能把事情解決好。
人們對(duì)企業(yè)家的看法中有許多都有待商榷,例如:認(rèn)為企業(yè)家都是為富不仁之徒。雖然有“慈不掌兵,義不掌財(cái)”一語(yǔ),說(shuō)的是仁慈的人不宜帶兵,對(duì)待敵人仁慈就是對(duì)待自己一方的殘忍;仗義的人不宜開(kāi)公司,因?yàn)樗鼤?huì)帶來(lái)許多人事問(wèn)題。但是,對(duì)企業(yè)家的各種行為,我們不能僅憑主觀臆斷、一概而論,例如李嘉誠(chéng)、張瑞敏等企業(yè)家,他們既是時(shí)代的驕兒,又是民族的驕傲。
每個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家都需要有強(qiáng)大的企業(yè)作依托,這是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然要求。因此,我們要正確理解企業(yè)家所處的地位,充分認(rèn)識(shí)到在企業(yè)家?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)企業(yè)存在價(jià)值的過(guò)程中,為了企業(yè)的發(fā)展、壯大,難免會(huì)出現(xiàn)各種不盡公平的事情,難免會(huì)需要有人做出犧牲。
什么是企業(yè)存在的價(jià)值?
企業(yè)家?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員必須要獲取利益,讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員擁有各種學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),才能使得企業(yè)越來(lái)越強(qiáng)大,越來(lái)越成功。當(dāng)企業(yè)不能獲取利益時(shí),它便沒(méi)有了存在的價(jià)值。
不能孤立地理解事物,否則帶來(lái)的將會(huì)是慘痛的教訓(xùn)。近年來(lái)“廢除中醫(yī)”的鬧劇,就是孤立地理解事物的典型代表。正確理解企業(yè)家的行為,才能更好地明白企業(yè)家。員工只有對(duì)企業(yè)和企業(yè)家全面理解,才能保持心態(tài)平和,事事洞明。
全面理解事物,首先就要求站在他人的角度去看待問(wèn)題。
作為企業(yè)家,要站在員工角度,思考員工需要什么,他為何工作不努力、不積極;作為員工,要站在企業(yè)家角度,思考企業(yè)家作出相關(guān)決策的原因,如果換做自己該如此對(duì)待企業(yè)經(jīng)營(yíng)中遇到的各類問(wèn)題。
全面理解事物,就是要確立“了解對(duì)方需求后滿足他,對(duì)方才能滿足你的要求”的思想。
其實(shí)這一點(diǎn)在《道德經(jīng)》中早有體現(xiàn):“將欲弱之,必固強(qiáng)之;將欲廢之,必固興之;將欲奪之,必固與之。”雖然各種版本的《道德經(jīng)》在文字上有所不同,但其含義卻沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。當(dāng)然,《道德經(jīng)》是從反面來(lái)說(shuō)明論點(diǎn)的。
全面理解事物,就要從現(xiàn)在做起。
比如,嘗試找自己不喜歡的電視劇、圖書看看,與自己不喜歡的人聊聊天。慢慢地我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):曾經(jīng)不喜歡的東西同樣有著讓人喜歡的地方,以前的不喜歡也許僅僅是由于自身的偏執(zhí)。
全面理解事物,就是要求每個(gè)人在遇到問(wèn)題的時(shí)候,先認(rèn)定自身的過(guò)錯(cuò)。
只有這樣,才能更好地讓事情獲得解決,才能讓他人更好地理解你、認(rèn)同你。放棄偏于一隅的思想與固執(zhí)。個(gè)人才能擁有更好的心情、更洞明的眼光、更廣闊的胸懷,才能更好、更快地成長(zhǎng)。
近代西方國(guó)家的發(fā)展速度之所以超過(guò)中國(guó),乃是人類自狂、自大的本性使然。一個(gè)國(guó)家、民族、企業(yè)、個(gè)人不能長(zhǎng)期都處在興盛階段,原因就在于不能正確面對(duì)得到與失去,一有成績(jī)便會(huì)沾沾自喜,好大喜功;遇到困難就會(huì)裹步不前,惟恐避之而不及。如果將衰落的原因僅歸咎于文化乃是大錯(cuò)特錯(cuò)。當(dāng)然,文化中確實(shí)有些該反思的東西,但反思不等于“全盤否定”、“全盤學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)在保持自身優(yōu)點(diǎn)的前提下,去吸收其他文化、企業(yè)、個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。
傳統(tǒng)文化要求我們遇到問(wèn)題時(shí),要“靜坐常思己過(guò),閑談莫論人非”、“吾日三省吾身”等等。在這點(diǎn)上我們應(yīng)該感謝傳統(tǒng)文化。世界各大文明古國(guó)中惟有中國(guó)延續(xù)了自身的文化,僅此一點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)。
在新世紀(jì),企業(yè)、個(gè)人更應(yīng)該從傳統(tǒng)文化中找尋立身之本,在學(xué)習(xí)西方先進(jìn)理念的同時(shí),懷著感恩的心去汲取中華傳統(tǒng)文化中的精華。
員工精神 相關(guān)資料
做人總要有點(diǎn)精神,人與人最大的區(qū)別就在于處世的精神與態(tài)度。讀李強(qiáng)先生的《員工精神》,猶如品一杯香茗,清新淡雅,意味深長(zhǎng)。
——奧康集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁 王振滔
李強(qiáng)先生有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)與智慧,在培訓(xùn)咨詢方面也有深刻的心得和感悟。這本《員工精神》就是由這些經(jīng)驗(yàn)、智慧、心得、感悟凝聚而成的,它一定會(huì)成為企業(yè)員工培訓(xùn)的最佳讀本。
——鈺泰集團(tuán)總裁 黃朝揚(yáng)
員工精神 作者簡(jiǎn)介
李強(qiáng),鈺泰·北京巨思特企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司董事長(zhǎng),清華大學(xué)總裁研修班教授,中國(guó)國(guó)際華商聯(lián)合會(huì)秘書長(zhǎng),中國(guó)名人演說(shuō)家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),中國(guó)十大優(yōu)秀管理培訓(xùn)師,中國(guó)十大超級(jí)講師,奧康集團(tuán)高級(jí)顧問(wèn),奧康大學(xué)教授,中國(guó)民營(yíng)企業(yè)網(wǎng)首席特別顧問(wèn)。
奧康集團(tuán)、蘋果集團(tuán)、河北曙光集團(tuán)、河北承啟集團(tuán)、方太集團(tuán)、北京安慧子皮草、秋林公司、森馬集團(tuán)、怡和控股、清華紫光等諸多企業(yè)的培訓(xùn)導(dǎo)師,享有“中國(guó)啟智訓(xùn)練第一人”之美譽(yù)。
14年的培訓(xùn)生涯。在國(guó)內(nèi)及世界40多個(gè)國(guó)家有超過(guò)150萬(wàn)人現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)過(guò)李強(qiáng)老師的課程,2000多家企業(yè)的員工接受過(guò)他的輔導(dǎo),政府、企業(yè)和個(gè)人給予他高度贊譽(yù),所到之處受到學(xué)員們的熱烈歡迎。擁有極高的客戶滿意度,表達(dá)能力極為流暢,是—位一流的職業(yè)訓(xùn)練大師。
主要著作:《魅力口才》、《邁向銷售巔峰》、《閱人有術(shù)》、《生命動(dòng)力》等。
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