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關(guān)于“王伯魯”檢索到 共4種現(xiàn)貨商品
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包郵技術(shù)困境及其超越
¥22.3(4折)定價(jià):¥56.0王伯魯編著的《中國技術(shù)哲學(xué)與STS研究論叢·技術(shù)困境及其超越》(以下簡(jiǎn)稱《論叢》)是東北大學(xué)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究中心和“科技與社會(huì)(STS)”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地以及國內(nèi)一些專家學(xué)者的最新研究專著的匯集，涉及科技哲學(xué)和STS等多學(xué)科領(lǐng)域，其宗旨和目的在于探求科學(xué)技術(shù)與社會(huì)之間的相互影響和相互作用的機(jī)制和規(guī)律，進(jìn)一步繁榮中國的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。《論叢》由國內(nèi)和校內(nèi)資深的教授、學(xué)者共同參與，奉獻(xiàn)長期研究所得，計(jì)劃每期出版五本，以書會(huì)友，分享思想.
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包郵建設(shè)世界科技教育強(qiáng)國-(英文版)
¥85.0(7.2折)定價(jià):¥118.0科技與教育是強(qiáng)國之基、民族復(fù)興之源。本書從科技體制改革、科技創(chuàng)新道路、教育體制改革、學(xué)校思想政治工作、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展五個(gè)層面，梳理和解讀了習(xí)近平有關(guān)科技與教育工作的一系列重要論述。習(xí)近平立足當(dāng)代科技革命與教育發(fā)展大趨勢(shì)，從中華民族偉大復(fù)興的歷史高度，深刻闡明了新時(shí)期我國科技和教育改革發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問題，指明了科技與教育改革發(fā)展的目標(biāo)和方向，提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，豐富和發(fā)展了中國特色社會(huì)主義理論，開辟了治國理政的新境界
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包郵社會(huì)不平衡問題的歷史流變-基于等級(jí)制、效率與分配視角的分析
¥12.4(3.3折)定價(jià):¥38.0本書具有獨(dú)特的觀察視角與分析方法。作者試圖通過現(xiàn)代管理學(xué)與心理學(xué)原理, 闡釋和解讀宏觀的歷史與社會(huì)問題。在討論社會(huì)等級(jí)制度形成的原因時(shí), 引入了管理學(xué)中的“破窗效應(yīng)”理論, 進(jìn)而指出等級(jí)制是發(fā)展社會(huì)化這一生存策略的必然產(chǎn)物, 明確社會(huì)不平衡具有必然與合理的一面, 從而為辯證地看待不平衡問題奠定了基礎(chǔ)...
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包郵社會(huì)技術(shù)化問題研究
¥74.2(7折)定價(jià):¥106.0現(xiàn)代社會(huì)技術(shù)化是一場(chǎng)涉及領(lǐng)域和層次廣泛、途徑和環(huán)節(jié)眾多的復(fù)雜的技術(shù)社會(huì)運(yùn)動(dòng)。本書在廣泛吸納國內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，以社會(huì)技術(shù)化現(xiàn)象與進(jìn)程為研究對(duì)象，以現(xiàn)代社會(huì)技術(shù)化過程為中心線索，以社會(huì)技術(shù)形態(tài)及其建構(gòu)與運(yùn)行、社會(huì)技術(shù)化模式與機(jī)理以及衍生效應(yīng)等相關(guān)問題為探究重點(diǎn)，展開了較為系統(tǒng)深入的分析和討論，著力探索現(xiàn)代社會(huì)技術(shù)化的特征、規(guī)律、機(jī)理、衍生效應(yīng)、矯正策略等問題，致力于打開現(xiàn)代社會(huì)技術(shù)化“黑箱”,初步建構(gòu)社會(huì)技術(shù)化的理論體系...
