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關于“熊璋”檢索到 共14種現貨商品
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包郵物聯網引論
¥21.3(5.5折)定價:¥39.0信息世界和物理世界相融合形成了物聯網，并且推動了信息技術和人與人之間社會網絡的交叉融合。面對已經到來的物聯網產業革命，需要思考的問題已經不僅僅是如何將“物”聯結到“網”上，而是所有的“物”都聯網后，我們想要做什么以及如何付諸實現。本書對物聯網的發展歷程、核心支撐技術、體系結構、數據標識、信息安全以及典型應用進行了介紹。 本書適合作為高校計算機專業學生的教學參考書，也適合其他對物聯網應用推廣有興趣的讀者...
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包郵普通高中信息技術教學指導叢書:信息素養·數字化學習與創新
¥17.4(8折)定價:¥21.8高中信息技術學科的四個學科核心素養——信息意識、計算思維、數字化學習與創新、信息社會責任，成為貫穿信息技術教學的核心目標，該書將重點放在其中之一——數字化學習與創新素養上。 對新課標提出的學科核心素養，不少教師存在一定的困惑：有些教師覺得學科核心素養與信息技術的實際課堂教學之間的關系并不緊密，有些教師不知如何在教學中培養學生的學科核心素養。這些問題棘手而迫切，如何正確理解核心素養的內涵，怎么教，怎么學，這些正是該書探索的目的所在。
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包郵中國名家技法經典:任率英畫工筆重彩人物
¥59.5(7.6折)定價:¥78.0《中國名家技法經典：任率英畫工筆重彩人物》集任率英研習、創作工筆重彩人物畫六十余載的經驗、心得、畫法、經典作品賞析于一體，由淺入深，系統地闡述了工筆人物畫創作思想、創作方法以及線描技法、設色方法等，并附畫論、用筆論述選輯、人物畫題詩選等，具有系統性、科學性和知識性，既適于初學者的入門指導又適于有一定繪畫基礎者進一步提高，對于工筆重彩人物畫的教學也極具參考和實用價值...
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包郵信息系統與社會· 情境與案例
¥19.5(8.9折)定價:¥21.8《普通高中信息技術指導叢書》針對新的普通高中信息技術課程標準，通過大量的案例和情境，深入淺出地解讀信息意識、計算思維、數字化學習與創新、信息社會責任學科核心素養，通過具體的案例和情境，給出老師教學、學生學習的思路和方法。 叢書第9冊——《信息系統與社會?情境與案例》圍繞必修模塊2“信息系統與社會”展開，是一個相關的案例集。詳細介紹情境與案例的選擇原則和分析角度，探討典型案例在教學中的運用，針對不同層次、不同區域的師生，提供了多樣化的
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包郵中國名家技法經典:任率英畫工筆重彩刀馬人物
¥59.5(7.6折)定價:¥78.0《中國名家技法經典：任率英畫工筆重彩刀馬人物》中集任率英研習、創作工筆重彩刀馬人物畫六十余載的經驗、心得、畫法、經典作品賞析于一體，由淺入深，系統地闡述了工筆重彩刀馬畫創作思想、創作方法以及線描技法、設色方法等，并附畫論、用筆論述選輯、刀馬人物畫題詩選等，具有系統性、科學性和知識性，既適于初學者的入門指導又適于有一定繪畫基礎者進一步提高，對于工筆重彩刀馬畫的教學也極具參考和實用價值...
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包郵信息系統與社會課程設計
¥19.5(8.9折)定價:¥21.8《信息系統與社會·課程設計》的編寫過程是一個“創造性”的開發過程，通過一年多時間的討論、推敲和實踐，最終成形。其凝聚了團隊的集體智慧，尤其是主編熊璋教授，他精準把握課程標準的精神和方向，提出了基于學科核心概念和學科邏輯、內化學科核心素養的課程實施框架，研究探索了基于核心素養的學科教學新范式，較為直觀地展現了在核心素養落地方面的思考與實踐。在此基礎上，結合作者近年來參與課程標準修訂、教材編寫、教學研討等經歷積累起來的一些思考與感悟，形成
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包郵普通高中信息技術教學指導叢書 數據與計算 課程設計
¥20.2(9.3折)定價:¥21.8《普通高中信息技術教學指導叢書 數據與計算·課程設計 人民教育出版社》共4章，既有核心素養落實的方向性策略建議，又有具體的核心概念和學科邏輯詮釋，還為教師教學實踐提供參考的案例。 《普通高中信息技術教學指導叢書 數據與計算·課程設計 人民教育出版社》是在熊璋教授的指引下，結合自身2015年以來的教學經歷和思考，所形成的階段性成果，希望能為教師教學實踐起到拋磚引玉的作用...
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包郵跨學科主題學習實踐指導
¥33.3(8.8折)定價:¥38.0《跨學科主題學習實踐指導叢書》立足跨學科主題學習理念與實踐指導，基于2022年版義務教育課程方案和課程標準的整體突破，以創新人才培養為落腳點，系統闡述跨學科主題學習的內涵與價值、目標與原則、實施方法與策略，根據課程標準對跨學科主題學習的宏觀要求，轉變傳統育人方式，幫助教師準確把握跨學科主題學習的理念。 《跨學科主題學習實踐指導叢書》以核心素養為綱構建了跨學科主題學習的教學設計模型，核心素養的培養在整個課程規劃中貫穿始終，學習目標
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包郵跨學科主題學習實踐指(初中信息科技)
¥28.2(8.8折)定價:¥32.0本書立足跨學科主題學習理念與實踐指導，基于2022版義務教育課程方案和課程標準的整體突破，以創新人才培養為落腳點，系統闡述跨學科主題學習的內涵與價值、目標與原則、實施方法與策略，根據課程標準對跨學科主題學習的宏觀要求，轉變傳統育人方式，幫助教師準確把握跨學科主題學習的理念。 本書以核心素養為綱構建了跨學科主題學習的教學設計模型，核心素養的培養在整個課程規劃中貫穿始終；以學生為中心、以問題解決為路徑，一體化設計跨學科主題
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包郵普通高中信息技術教學指導叢書:信息素養·信息意識
¥17.4(8折)定價:¥21.8《普通高中信息技術課程標準（2017年版）》的頒布與實施，特別是面向素養提升的學生培養理念，受到廣大中小學教師和教育工作者的好評。在課程實施過程中，如何提升學生的信息素養，是教師面臨的一個巨大挑戰，特別是在學生信息意識的培養方面，很多中小學教師感覺信息意識虛無縹緲，無從下手。 《信息素養·信息意識》從廣大中小學師生的切實需求出發，結合實際案例和真實的教學情境，解讀了信息意識的內涵和意義，解決了“信息意識怎么教”的問題，幫助教師將
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包郵青少年信息技術科普叢書 共5冊
¥128.7(6.6折)定價:¥195.0這是一套向青少年普及信息技術知識的叢書，以傳播科學精神、啟迪科學思想、養成數字素養為目標，旨在讓青少年人群學習了解身邊的前沿信息科技，其內容包括二維碼、北斗導航、人工智能、智能搜索、區塊鏈、大數據、元宇宙、人機交互、虛擬現實、物聯網等生活中常見的信息科技知識。圍繞知識科普和技術趣味解讀展開講解，可以提升青少年的年數字素養。青少年信息技術科普叢書 套裝共包含5冊，分別為：《有問必答的智能搜索》《不再神秘的區塊鏈》《神奇標簽》《邁向元宇宙
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