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景觀調研與設計 版權信息
- ISBN:9787301357736
- 條形碼:9787301357736 ; 978-7-301-35773-6
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
景觀調研與設計 本書特色
本書基于英國環境設計的模塊化教育體系,在武漢紡織大學通識課程和設計實踐平臺的基礎上,融入伯明翰城市大學專業設計模塊,旨在培養學生的設計創意能力和設計實踐能力,從而形成具有學院自身特色的設計人才培養體系。
本書既可作為高等院校環境設計及相關藝術設計專業的教材,也可以作為環境設計愛好者的自學或輔導用書
景觀調研與設計 內容簡介
本書基于英國環境設計的模塊化教育體系,在武漢紡織大學通識課程和設計實踐平臺的基礎上,融入伯明翰城市大學專業設計模塊,旨在培養學生的設計創意能力和設計實踐能力,從而形成具有學院自身特色品牌的設計人才培養體系。本書共三個章節,**章介紹了景觀調研與設計;第二章介紹了場地調研與靈感生發;第三章是課程總結及反饋。本課程主要采用講座、工作坊、研討會、一對一輔導和場地實踐等教學方式,將學習的主導權給學生,激發學生的專業興趣,*大程度的發揮學生的主動性和創造性。 本書既可作為高等院校設計專業及相關藝術設計專業的教材,也可以作為行業愛好者的自學輔導用書。
景觀調研與設計 目錄
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目? 錄
第1章? 景觀調研與設計
1.1? 課程介紹
1.2? 項目任務
1.3? 教學目標
1.4? 思政體系
第2章? 場地調研與靈感生發
2.1? 項目一:認識景觀
2.2? 項目二:探索場地——場地認知體驗
2.2.1? 課堂講座
2.2.2? 探索場地實踐
2.2.3? 總結與反思
2.3? 項目三:分析場地——場地認知思辨
2.3.1? 課堂講座
2.3.2? 場地認知實踐
2.3.3? 總結與反思
2.4? 項目四:解構場地——靈感生發
2.4.1? 課堂講座
2.4.2? 設計概念產出與深化
2.4.3? 總結與反思
2.5? 項目五:改造場地——設計方案產出與表達
2.5.1? 課堂講座
2.5.2? 設計產出實踐
2.5.3? 總結與反思
第3章? 課程總結與反饋
3.1? 教學模式
3.2? 培養體系
3.3? 學生反饋
3.4? 教師評價
參考文獻
景觀調研與設計 作者簡介
徐曉藝,胡沛東,章莉鋒【編著】【中國】【現當代】
————————————————————
徐曉藝,武漢紡織大學環境設計系副教授,先后求學于武漢大學、英國謝菲爾德大學景觀建筑專業,榮獲中國紡織工業聯合會教學成果獎、武漢紡織大學教學質量一等獎等,主持校級教研項目1項,指導湖北省大學生創新創業訓練計劃項目1項,并在國內外大型賽事上指導學生獲得多項專業競賽獎項。
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