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色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練(第2版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787512154155
- 條形碼：9787512154155 ; 978-7-5121-5415-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練(第2版) 本書特色
《色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練》在基礎(chǔ)教學(xué)的設(shè)定上突出目標(biāo)適用、教育引導(dǎo)、方法步驟、模塊式、項目任務(wù)式及學(xué)生參與、目標(biāo)項目過程體驗的實踐操作，具有獨特的模式設(shè)計與訓(xùn)練特色。
色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練(第2版) 內(nèi)容簡介
"本書內(nèi)容分為色彩的基礎(chǔ)知識、水粉靜物寫生基礎(chǔ)準(zhǔn)備、水粉靜物寫生基本技法訓(xùn)練、水粉靜物組合寫生訓(xùn)練、水粉風(fēng)景寫生訓(xùn)練、色彩寫生與創(chuàng)作訓(xùn)練、色彩作品賞析7個項目。書中詳細(xì)介紹了認(rèn)知色彩、寫實色彩、裝飾色彩、風(fēng)景色彩等基本概念與理論認(rèn)識。其間結(jié)合大量的應(yīng)用實例及案例分析，深入淺出、循序漸進(jìn)地幫助讀者加深認(rèn)識、提高理解、拓展思維，有助于學(xué)生創(chuàng)造能力的個性發(fā)揮。 本書內(nèi)容全面，條理清晰，實踐性強(qiáng)，可作為應(yīng)用型本科高等院校和高職高專院校設(shè)計相關(guān)專業(yè)的教材，也可供相關(guān)行業(yè)愛好者學(xué)習(xí)和相關(guān)工作人員使用。 "
色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練(第2版)色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練(第2版) 前言
色彩與素描作為培養(yǎng)藝術(shù)與設(shè)計方面人才的兩門重要的基礎(chǔ)課，是其他課程難以替代的，在造型藝術(shù)基礎(chǔ)課程中，色彩得到極高的重視。
目前，就已出版的相關(guān)教材來說，有的偏于設(shè)計色彩，與構(gòu)成區(qū)別不大；有的過于重視單獨性的訓(xùn)練，色彩理論部分內(nèi)容又過少。究其原因，是這些教材忽略了當(dāng)前環(huán)境下的職業(yè)（專業(yè)）訴求和絕大部分學(xué)生“零”造型基礎(chǔ)的現(xiàn)實。本書編者均為長期從事專業(yè)實踐的一線教師，根據(jù)教學(xué)需要，經(jīng)審慎思考并總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，考慮了院校的性質(zhì)、培養(yǎng)特色、學(xué)生基礎(chǔ)條件、知識與視野、課時要求與教學(xué)方式、專業(yè)目標(biāo)與技能鏈接等各方面因素，編寫了本書。希望本書能帶給相關(guān)教師一些啟示，幫助教學(xué)單位找到符合自身學(xué)校特點、學(xué)生基礎(chǔ)條件、專業(yè)需求的教學(xué)目標(biāo)，激勵教師在基礎(chǔ)教學(xué)路徑及教學(xué)模式上開展有價值的創(chuàng)新，形成獨特的教育特色。
本書努力實現(xiàn)區(qū)別于其他教材的訓(xùn)練路徑與操作方式，強(qiáng)調(diào)從基礎(chǔ)教學(xué)過程中形成新的認(rèn)知、思維方式并建立推理（演）邏輯，而不是僅僅強(qiáng)調(diào)技巧、技法、視覺效果與概念；強(qiáng)調(diào)參與性、體驗式、模塊式、任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)模式，落實“基礎(chǔ)”應(yīng)用與“專業(yè)”相銜接，強(qiáng)化教學(xué)的適應(yīng)性與適用性，為下一階段的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練(第2版) 目錄
項目1 色彩的基礎(chǔ)知識——理論篇 1
任務(wù)1.1 色彩的基本原理認(rèn)知 2
任務(wù)1.2 色彩表現(xiàn)及類別感知 26
項目2 水粉靜物寫生基礎(chǔ)準(zhǔn)備——基礎(chǔ)篇 32
任務(wù)2.1 水粉理論認(rèn)知 33
任務(wù)2.2 水粉表現(xiàn)技法 36
任務(wù)2.3 水粉寫生中常見的問題 45
任務(wù)2.4 水粉靜物寫生基礎(chǔ)準(zhǔn)備 49
項目3 水粉靜物寫生基本技法訓(xùn)練——方法篇 53
任務(wù)3.1 水粉靜物單體寫生訓(xùn)練（一） 54
任務(wù)3.2 水粉靜物單體寫生訓(xùn)練（二） 61
項目4 水粉靜物組合寫生訓(xùn)練——提高篇 87
任務(wù)4.1 陶罐、陶瓷、水果類組合寫生訓(xùn)練 88
任務(wù)4.2 蔬菜、玻璃器皿類組合寫生訓(xùn)練 94
任務(wù)4.3 金屬（不銹鋼器皿）類組合寫生訓(xùn)練 101
任務(wù)4.4 飲料瓶塑料制品類組合寫生訓(xùn)練 107
任務(wù)4.5 花卉、水果及其他類組合寫生訓(xùn)練 112
項目5 水粉風(fēng)景寫生訓(xùn)練——方法篇 121
任務(wù)5.1 風(fēng)景寫生基本準(zhǔn)備訓(xùn)練 122
任務(wù)5.2 風(fēng)景寫生基本技法訓(xùn)練 126
任務(wù)5.3 風(fēng)景畫寫生步驟與方法訓(xùn)練 129
任務(wù)5.4 常見景物的質(zhì)感表現(xiàn)與技法訓(xùn)練 138
項目6 色彩寫生與創(chuàng)作訓(xùn)練——方法篇 151
任務(wù)6.1 江南水鄉(xiāng)的寫生訓(xùn)練 152
任務(wù)6.2 田園風(fēng)光的寫生訓(xùn)練 160
任務(wù)6.3 街頭建筑的寫生訓(xùn)練 167
任務(wù)6.4 江河海景的寫生訓(xùn)練 172
項目7 色彩作品賞析——欣賞篇 180
任務(wù)7.1 名家作品——靜物賞析 181
任務(wù)7.2 名家作品——風(fēng)景畫賞析 184
任務(wù)7.3 優(yōu)秀習(xí)作欣賞——靜物淡彩 188
任務(wù)7.4 優(yōu)秀習(xí)作欣賞——色彩歸納 191
任務(wù)7.5 優(yōu)秀習(xí)作欣賞——靜物點彩 191
任務(wù)7.6 優(yōu)秀習(xí)作欣賞——水粉靜物 192
任務(wù)7.7 優(yōu)秀習(xí)作欣賞——色彩風(fēng)景 196
參考文獻(xiàn) 200
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色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練(第2版) 作者簡介
朱曉華，學(xué)歷本科，職稱教授，職務(wù)教師，研究方向美術(shù)教育。張穎，學(xué)歷碩士研究生，職稱副教授，職務(wù)教師，研究方向信息技術(shù)教育教學(xué)、美術(shù)教育。
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