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財稅基礎 版權信息
- ISBN：9787577214283
- 條形碼：9787577214283 ; 978-7-5772-1428-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
財稅基礎 本書特色
本教材采取項目導向、任務驅動的課程模式，以職業崗位能力為核心，以實際應用項目為導向，按“項目——任務”的結構模式來設計教學內容。在設計時，以了解會計核算與管理活動為主線，同時將與開展會計核算與管理活動相關的企業創設等操作實務有機結合，按照學生了解會計、稅收等相關知識的認知規律進行序化，并設計為若干個項目，再對每個項目設計相應的工作任務，由淺入深，根據任務指導學生完成對會計信息的閱讀、分析、決策、實施和控制等工作，在完成任務的過程中，側重于動手能力與技能訓練，并穿插介紹*的理論知識，實現教學做一體化。
財稅基礎 內容簡介
本書主要包括會計基礎知識與技能、稅收基礎知識與技能兩個模塊的內容。通過學習本書，學生能具備一定的財稅素養，掌握會計核算及稅收基本知識，了解企業賬務處理的基本流程和會計信息生成機制，熟悉會計信息載體的應用，具備搜集、整理、加工企業經濟活動信息的能力及納稅實務操作能力。本書能夠幫助學生深刻認識到財稅基礎知識與實務操作對專業發展的重要性及其與相關課程的聯系，引導學生建立正確使用財稅知識支持企業運營管理和決策的基本觀念，使學生初步具備將財稅知識應用于實際工作場景的能力。本書致力于通過理論與實踐相結合的方式，助推復合型、創新型高素質技術技能人才培養。
財稅基礎財稅基礎 前言
黨的二十大報告提出：“育人的根本在于立德。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。”教材建設是鑄魂育人的重要依托，是事關未來的戰略工程、基礎工程。本書編寫團隊牢記為黨育人、為國育才的初心使命，全面貫徹落實黨的二十大精神，把教材建設作為深化教育領域綜合改革的重要環節，堅持立德樹人、德技并修。本書以職業導向為核心，緊密對接現代商務領域的財稅知識和技能需求，打破專業壁壘，提煉出經濟管理崗位所需要掌握的通用會計與稅收知識、技能， 選擇與培養相應職業能力直接有關且使用率較高的財稅專業知識內容，構建以職業能力為核心的內容體系，為培養復合型、創新型高素質技術技能人才提供有效支撐。全書分為會計基礎知識與技能、稅收基礎知識與技能兩個模塊。通過學習本書，學習者能具備一定的財稅素養，掌握會計核算和稅收的基本知識與技能；了解企業賬務處理流程、會計信息生成機制及信息載體；具備搜集、整理、加工企業經濟活動信息的能力，以及進行核算和分析應用的能力；熟悉我國稅收制度構成要素，以及主要稅種的應納稅額計算和征收管理的相關規定等；形成正確運用財稅基礎知識服務于企業經營業務運行與管理的基本意識和初步能力。本書具有以下特色：可讀性強。本書充分考慮入門者學習的困難，強化行業指導、企業參與。本書理論知識以“必需和夠用”為度，重點突出企業經濟管理人員*的基本財務素質和稅務素養，強調會計信息的閱讀、分析與利用及納稅基本知識與技能；采用“項目導向、任務驅動”模式，貫徹“理實一體、學做合一”理念，編寫體例新穎，順應教學規律。時效性強。本書在編寫過程中，參閱了大量*新、*具權威性的文獻資料，一方面，及時反映財稅領域的*新政策；另一方面，緊密對接*新的專業目錄，緊跟職業教育的專業升級和數字化轉型，及時將產業發展的新技術、新規范、新準則、新稅法納入本書內容，反映會計和稅務崗位的職業能力要求，確保時效性。實用性強。本書以學習者為中心，充分考慮學習者的學習需求和認知特點，以培養財稅素養為出發點，對會計和稅收的基礎知識與技能進行梳理和介紹，為學習者在專業領域的發展提供必要的財稅知識的支撐。本書內容科學規范、特色鮮明，具有較強的針對性和適用性。本書由童曉茜、胡曉鋒擔任主編，車蒙、楊雯婷、張奕暢、李飏擔任副主編，鐘清、溫棋婷、柳學斌、錢怡伽參與了編寫。具體分工如下:昆明冶金高等專科學校的童曉茜、車蒙、李飏、錢怡伽、溫棋婷編寫項目一至項目六；浙江同濟科技職業學院的胡曉鋒、張奕暢編寫項目七和項目十；云南財經職業學院的楊雯婷、鐘清編寫項目八和項目九；天府新區信息職業學院的柳學斌編寫項目十一。華中科技大學出版社的張馨芳、宋焱對本書的出版給予了大力支持和幫助，在此表示敬意和感謝！由于新時期促進經濟社會高質量發展的財稅體制和政策變化較快，加上編者能力和水平有限，書中有不妥之處在所難免。懇請各位專家給予指導與幫助，希望讀者能夠提出寶貴的意見和建議。注：本書中的公司名、人名均為化名。
財稅基礎 目錄
模塊一 會計基礎知識與技能項目一 認識會計3項目背景3學習目標3工作場景與要求4任務一 會計和會計工作4任務二 會計對象、會計基本假設和會計核算基礎7任務三 會計要素與會計等式10任務四 會計科目和會計賬戶14項目實訓22學習效果測評23項目二 認識借貸記賬法25項目背景25學習目標25工作場景與要求26任務一 借貸記賬法的原理26任務二 借貸記賬法的應用32項目實訓38學習效果測評39項目三 認識會計憑證40項目背景40學習目標40工作場景與要求41任務一 填制和審核原始憑證41任務二 填制和審核記賬憑證45任務三 傳遞和保管會計憑證51項目實訓53學習效果測評56項目四 認識會計賬簿58項目背景58學習目標58工作場景與要求59任務一 設置和登記會計賬簿59任務二 對賬及更正錯賬65任務三 結賬、更換及保管會計賬簿72項目實訓75學習效果測評76項目五 認識財產清查78項目背景78學習目標78工作場景與要求79任務一 貨幣資金的清查79任務二 實物資產的清查83任務三 往來款項的清查86項目實訓88學習效果測評88項目六 認識會計報表90項目背景90學習目標90工作場景與要求91任務一 資產負債表91任務二 利潤表99項目實訓103學習效果測評104模塊二 稅收基礎知識與技能項目七 認識稅收109項目背景109學習目標109工作場景與要求110任務一 稅收的職能與特征110任務二 稅收制度及其構成要素113任務三 我國現行稅種115任務四 納稅辦理流程119項目實訓123學習效果測評123項目八 認識增值稅125項目背景125學習目標125工作場景與要求126任務一 增值稅相關概念126任務二 增值稅稅款的計算130任務三 增值稅的征收管理134項目實訓136學習效果測評136項目九 認識消費稅138項目背景138學習目標138工作場景與要求139任務一 消費稅相關概念139任務二 消費稅稅款的計算142任務三 消費稅的征收管理147項目實訓149學習效果測評149項目十 認識企業所得稅151項目背景151學習目標151工作場景與要求152任務一 企業所得稅相關概念152任務二 企業所得稅稅款的計算154任務三 企業所得稅的征收管理161項目實訓163學習效果測評163項目十一 認識個人所得稅165項目背景165學習目標165工作場景與要求166任務一 個人所得稅相關概念166任務二 個人所得稅應納稅額的計算170任務三 個人所得稅的征收管理177項目實訓180學習效果測評181參考文獻183
展開全部
財稅基礎 作者簡介
童曉茜，中共黨員，管理學碩士，副教授，昆明冶金高等專科學校商學院教師，學校專業帶頭人，電子商務*職業教育教師教學創新團隊骨干成員，云南省財政職業教育教學指導委員會委員，云南育華現代職業教育評估中心評估專家，云南省綜合評標專家。作為核心骨干成員，完成電子商務*職業教育教師教學創新團隊建設，國家職業教育創新發展行動計劃會計、電子商務骨干專業建設等*建設項目；完成云南省“雙高計劃”電子商務專業群建設、云南省示范性產教融合型公共實訓基地等項目的申報；作為項目負責人，完成多個省廳級、校級課程資源建設項目；主持和參與職業教育數字化轉型背景下高職院校教師數字素養提升策略研究、基于職業能力培養的高職經管類專業“三以一落實”的人才培養模式研究、高等職業教育內涵式發展評價及推進機制研究等多個省部級課題研究。
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